廣州薩提亞家庭治愈課程培訓(xùn)

【課程簡介】

是什么讓我們不快樂?一-內(nèi)心莫名 的恐懼?難以駕馭的壞脾氣?因為人際關(guān)系緊張而影響了工作?缺少價值感,覺得做什么都沒有意思....

有沒有想過,這些都只是冰山的一角,而暗涌在水面之下的更大冰體,才是被長久壓抑并且忽略的"內(nèi)在”?

【課程特色】

薩提亞認(rèn)為, -個人和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯(lián)系,而這種聯(lián)系有可能影響他的一生。個人和經(jīng)歷也有著難以割斷的聯(lián)結(jié), -個人的不快樂可能是因為兒時末被滿足的期待。

"薩是亞提出,很多成年以后出現(xiàn)的問題都不是成年所生存的環(huán)境造成的,而要迫溯童年時期在家庭中所受的影響。

“每個人初學(xué)習(xí)溝通的老師,都不是學(xué)校里的老師,而是自己的爸爸媽媽。在L的家庭中,他學(xué)到的是指責(zé)。等他上學(xué)了就會罵同學(xué),工作了就會罵同事。大家都很怕他,他卻不知道別人怕他,因為這就是他習(xí)慣的溝通模式。

【課程內(nèi)容】

階段

不知道有原生家庭的問題,只是覺得痛苦,見不到家人的時候想念，見到家人的時候,過不了多長時間又開始沖突,無法和睦相處。也有的家庭是只能做淺層次的溝通，大家相敬如"冰”， 不能談及深層次的內(nèi)容。有的人會選擇逃離，但是即使離開家人以后，仍然會遇到與家人相似的“朋友”, 重復(fù)熟悉的痛苦。

第二階段

開始明白有原生家庭的問題，嘗試開始重建 自己的界限，開始學(xué)習(xí)劃界限,但是遇到家庭的激烈反對和攻擊，會比個階段更加痛苦,因為暫時還沒有辦法，也沒有能力離開家庭。有的人就退縮回去以前的互動模式，因為"熟悉的痛苦”反而比較好受。但是有的人會選擇繼續(xù)走下去。

【學(xué)校簡介】

今英?教育（廣州今英教育科技有限公司）也稱菁英教育，是一家專注于提升職場人士軟素質(zhì)，以成就當(dāng)代英才的卓越培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，于2008年由南粵人才集團(tuán)從上海引入廣東，是南粵人才集團(tuán)事業(yè)部素質(zhì)教育的定點培訓(xùn)基地。今英教育的基礎(chǔ)課程包括當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、心理素質(zhì)突破、形象塑造與禮儀、人際溝通技巧和銷售口才等，致力于提高個人表達(dá)能力、心理素質(zhì)、人際交往能力和銷售能力等軟實力，將當(dāng)今世界先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法與國內(nèi)教育需求相結(jié)合，用的服務(wù)，打造的人才，讓每一位學(xué)習(xí)者能夠在商務(wù)往來及社會交往中建立良好的人際關(guān)系，激發(fā)潛能，突破自我，成為時代的英才。

【教學(xué)目標(biāo)】

當(dāng)今的市場競爭，就是人和人之間軟實力的較量，對人才的素質(zhì)要求越來越高。無論在工作還是生活中，公眾講話越來越普遍，不管您是公務(wù)員，大型企業(yè)CEO、企業(yè)職工或在校學(xué)生等等對公眾講話的要求越來高，每個人都想成為當(dāng)今的英才。應(yīng)時代的要求，今英教育將打造成全國專業(yè)實用受歡迎的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓每一位學(xué)員都能成為當(dāng)代的英才!

【教學(xué)模式】

今英教育擁有專業(yè)完善的訓(xùn)練模式和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，其經(jīng)典教學(xué)模式為——“30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實踐”

1、『啟發(fā)式』的特色教學(xué)方式，老師在教學(xué)過程中充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)主動性和積極性，追求品質(zhì)至上，持續(xù)提升，提供落地、專業(yè)的培訓(xùn)。

2、『演練式』的課堂教學(xué)的模式;教學(xué)的知識點可以靈活運(yùn)用到工作生活中，而且在時間的長期性和空間的發(fā)展性方面都得以體現(xiàn)，使得學(xué)員在日益提升的信心中得到生活的力量，增進(jìn)生活中的處事能力和溝通能力。

3、『系統(tǒng)化+實用性』的課程設(shè)置，一站式解決個人的口才與溝通，商務(wù)禮儀，心理素質(zhì)等問題，并通過課后大量的練習(xí)，快速提升整體素質(zhì)，體現(xiàn)價值，提升核心競爭力!

【師資力量】

你挑剔講師，我們比你更挑剔

10年以上口才演說培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗

中國今英認(rèn)證講師，上萬學(xué)員親證成效顯著

注重教學(xué)方法，尊重學(xué)員差異

羅曉菲

NLP執(zhí)行師

薩提亞家庭療愈導(dǎo)師

二級企業(yè)培訓(xùn)師

CETTIC心理咨詢師

人力資源管理師

今英教育認(rèn)證實戰(zhàn)培訓(xùn)講師

羅老師具有 清新自然、優(yōu)雅大方，極具親和力。課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實際工作特點設(shè)計場景，真實體驗式訓(xùn)練；采用專業(yè)測試、情景模擬、角色扮演、教學(xué)DV展示等多種教學(xué)方法，以優(yōu)雅的儀態(tài)真正的做到：言傳身教；重視與學(xué)員的互動交流，同時結(jié)合大量實踐案例，實用性極強(qiáng)，從而達(dá)到佳的授課效果，深得受訓(xùn)企業(yè)與學(xué)員的青睞！

【學(xué)校優(yōu)勢】

十年以上口才演說培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗,上萬學(xué)員親證效果顯著

多年辦學(xué)沉淀，專業(yè)、專注口才培訓(xùn)，口才培訓(xùn)。

所有課程采用小班授課，班主任導(dǎo)師全程服務(wù)，**每一個學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，更具專業(yè)性、針對性。

以人為本多點教學(xué)；教學(xué)內(nèi)容多樣化、教學(xué)內(nèi)容游戲化、教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化、教學(xué)內(nèi)容生活化。

今英口才課程講師根據(jù)每個學(xué)員的基本情況，幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。講師會記住每個人的目標(biāo)，并指出以后的課程，有助于達(dá)到學(xué)員的目標(biāo)。

30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實踐，現(xiàn)場指導(dǎo)實戰(zhàn)、實用、實效，幫助你從不知道到知道，從知道到做到。

【學(xué)校文化】

教學(xué)理念：今英教育 因你而卓越

管理理念：人心齊 人情誠 人氣旺

服務(wù)理念：微笑 愛心 真誠 專業(yè)

公司使命：圓精英夢想 成未來強(qiáng)者

【教學(xué)現(xiàn)場】