【課程安排】
根據(jù)sat考試各單項(xiàng)特點(diǎn),圍繞sat閱讀、填空、語(yǔ)法、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)5大細(xì)化單項(xiàng)分項(xiàng)授課。
【教學(xué)目標(biāo)】
教學(xué)目標(biāo)分?jǐn)?shù):1350分
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
學(xué)術(shù)型品牌。全國(guó)總校長(zhǎng)兼聯(lián)合創(chuàng)始人教學(xué)出身,寫(xiě)作教齡11年,全國(guó)首批雅思官方英國(guó)總部親訪學(xué)者,原為某大型機(jī)構(gòu)教學(xué)總監(jiān)及分校區(qū)校長(zhǎng)。具備百余人教學(xué)團(tuán)隊(duì)豐富管理經(jīng)驗(yàn)及語(yǔ)培學(xué)校完整運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。
1、專業(yè)師資
師資全部全職
師資三證齊全:教師資格證,碩士學(xué)位,標(biāo)化考試成績(jī)證書(shū)(雅思7.5+,托福110+,gre325+)
教齡5年以上
原先行業(yè)教研部長(zhǎng)級(jí)以上級(jí)別,具備教研實(shí)力證明,相關(guān)教輔和書(shū)籍證明
75%海歸碩士團(tuán)隊(duì)
2、結(jié)果導(dǎo)向,出分模式
國(guó)外先進(jìn)利于知識(shí)真正吸收的“LRT”教學(xué)模式,課上課下完整服務(wù)分工及流程,重視課程內(nèi)容的當(dāng)日還課消化吸收,以及課后的及時(shí)答疑對(duì)于學(xué)習(xí)的意義
教學(xué)各角色的流程sop及考核設(shè)置,出分為教學(xué)相關(guān)端口的共同努力目標(biāo)
方案診斷的決策者為專業(yè)教師,而非銷(xiāo)售人員
主教作為課程進(jìn)度的監(jiān)控者,而非學(xué)管
211,985畢業(yè)的標(biāo)化考試學(xué)長(zhǎng)作為學(xué)管,輔導(dǎo)課質(zhì)量過(guò)硬
全程7對(duì)1服務(wù)閉環(huán)
3、圍繞教學(xué)相關(guān)的豐富課后增值服務(wù)
課后實(shí)踐課安排,輔導(dǎo)課安排,海外學(xué)習(xí)生活安全性講座
月度學(xué)員活動(dòng),建立學(xué)生間橋梁,緊張充實(shí)但快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍
作文批改,essay指導(dǎo),口語(yǔ)角,演講訓(xùn)練,音標(biāo)糾正,單詞監(jiān)督
4、無(wú)紙化系統(tǒng)監(jiān)管確保規(guī)模和質(zhì)量并行
全程學(xué)習(xí)過(guò)程,從前端到后端出分的整套內(nèi)部定制系統(tǒng)
每日系統(tǒng)反饋,便于學(xué)員及家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)進(jìn)度和任務(wù)
調(diào)換課及請(qǐng)假的全系統(tǒng)操作,方便準(zhǔn)確
【教學(xué)環(huán)境】
【名師風(fēng)采】
【學(xué)員】