【課程簡(jiǎn)介】
在這個(gè)全民學(xué)英語的時(shí)代,寶寶們?cè)谟變簣@只學(xué)習(xí)abcde顯然是不夠的。怎樣讓寶寶從小具有英語語感?怎樣激發(fā)和保持寶寶對(duì)英語的興趣?福州韋納教育給你送上答案。
福州韋納教育為幼兒園階段的寶寶開設(shè)了英語啟蒙課程,使寶寶掌握300詞匯、50句型、100首英文兒歌,讓寶寶在純英語的兒歌、音樂、游戲中輕松學(xué)英語,培養(yǎng)寶寶對(duì)英語的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使ta從小具備正確的英語語感。寶寶從此主動(dòng)開口說、認(rèn)真學(xué),家長再也不用為寶寶的英語發(fā)愁啦。
【課程內(nèi)容】
1、小班化教學(xué)(6-12人);
2、只對(duì)孩子做“聽”“說”要求;
3、注重孩子的語言習(xí)慣;
4、滲透式教學(xué),呈螺旋上升的教學(xué)體系;
5、音樂、游戲、肢體動(dòng)作是課堂的主要元素;
6、多方位的教學(xué)服務(wù)和活動(dòng)。
【適合學(xué)員】
適合年齡:3-6歲(幼兒園小班/中班/大班)
【使用教材】
朗文出版社Morning Ear幼兒英語教材。
【教學(xué)目標(biāo)】
鍛煉英語聽說能力,培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣;
該課程針對(duì)幼兒園階段的寶寶開設(shè),有稱為Kids Brown課程。課程根據(jù)幼兒的水平能力分班,對(duì)幼兒進(jìn)行6-12人的小班化教學(xué),因材施教,每堂課都配備TESOL、TEFL認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)外教,為幼兒打造純正的外語環(huán)境。課程以音樂、游戲、肢體動(dòng)作為主要元素,采用滲透式和螺旋上升的體系進(jìn)行教學(xué),全方位學(xué)習(xí)英語單詞、句型、對(duì)話、兒歌、聽力等,鍛煉幼兒英語聽說的能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)外語學(xué)習(xí)的興趣和良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。課程配套教材科可以在家中打造第二英語課堂,還為兒童提供多方位的教學(xué)服務(wù)和活動(dòng)。
【課程優(yōu)勢(shì)】
1、小班制親子課堂;
2、多元主題及情景化教學(xué);
3、純正的英語語音輸入及豐富特色的教材。
【教學(xué)環(huán)境】
【師資風(fēng)采】
Kelly 老師: 英語教師,英語專業(yè)文學(xué)學(xué)士。 畢業(yè)于南非Nelson Mandela Metropolitan University教育專業(yè),來自教育世家的Kelly,有5年以上的英文教學(xué)以及班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),富有親和力且擅長因材施教。
Tian 老師:英語教師 畢業(yè)于英國Staffordshire University小學(xué)英文教育專業(yè),擁有5年以上英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),持有TEFL認(rèn)證證書,并擅長把控戶外互動(dòng)課,和家長孩子都保持良好互動(dòng)。
Devin 老師,英語教師,英語專業(yè)文學(xué)學(xué)士。 畢業(yè)于英國University of Hertfordshire 小學(xué)教育學(xué)專業(yè),有2年以上英文教學(xué)專業(yè),持有TEFL認(rèn)證證書,多才多藝,富有親和力,上課激情飽滿,對(duì)學(xué)員充滿愛心與耐心。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【學(xué)員風(fēng)采】
【學(xué)校榮譽(yù)】
韋納教育創(chuàng)立至今,先后獲得“315誠信辦學(xué)”“5A級(jí)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)?!薄皭坌纳鐣?huì)公益企業(yè)”;不僅在專業(yè)領(lǐng)域獲得家長的肯定和好評(píng),也積極承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任。
【關(guān)于我們】
韋納教育據(jù)每個(gè)年齡段兒童的特點(diǎn)規(guī)劃采用“多感官、多媒體、交互式”教學(xué)的少兒英語啟蒙教育體系,努力為孩子搭建一個(gè)優(yōu)質(zhì)的立體化教學(xué)平臺(tái);全外教授課的純英文環(huán)境;授課采用朗文出版社的少兒英語教材,充分結(jié)合少兒第二語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和少兒心理,集面授教學(xué)、多媒體互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)于一體,一經(jīng)推出得到了各國學(xué)校、教師、學(xué)生和家長的一致好評(píng)。