【課程簡介】
要想讓孩子更加,良好的性格、人格、品格、世界觀等都是不可少的。這些決定著孩子未來如何處事、社交、工作等,是作為人重要且基本的要素。
福州祺樂科教通過5-6歲人格培養(yǎng)社交能力課程專注于兒童的素質(zhì)培養(yǎng)。小班授課,更好達到優(yōu)質(zhì)效果;專業(yè)服務(wù)于兒童的教師,對素質(zhì)能力教育了熟于心;豐富主題課堂,孩子玩中有成長;助力孩子增長見識,培養(yǎng)能力。
【課程內(nèi)容】
1.通過機械套件的搭建,塑造社交環(huán)境,模擬社會關(guān)系,從而學會正確的處理人際關(guān)系;
2.養(yǎng)成積極陽光的性格和優(yōu)良的人格品質(zhì);
【上課時間】
1.周二——周五晚上19:00-20:30
2.周六周日上午8:30-10:00,10:30-12:00;
3.下午14:00-15:30;16:00-17:30;
4.晚上:19:00-20:30
【適合學員】
5-6歲,需要進行素質(zhì)教育,在人際關(guān)系相處存在一定問題的孩子;對科學知識感興趣的孩子等。
【使用教材】
福州祺樂專業(yè)的兒童科教及人格培養(yǎng)教案;
【師資介紹】
祺樂科教卓越的人格社交訓練老師;
【課程優(yōu)勢】
1.培養(yǎng)探索能力,讓每個孩子都更接近自我,發(fā)現(xiàn)更多可能
2.學生有自我表達和自我展現(xiàn)的自由,每一個孩子都會得到接納
3.上課時間自由,時間充分,針對性更強
4.引進丹麥樂高、德國科學實驗進口教育,環(huán)保優(yōu)質(zhì),適合青少年;
【教學目標】
針對5-6歲兒童,福州祺樂科教尤為看重對孩子的素質(zhì)、能力以及世界觀等的教育,兒童人格培養(yǎng)科學課程就是通過科學課程的形式實現(xiàn)教學目標。上課方式是機械套件的搭建,讓孩子對科學知識的學習更進一步;營造團隊合作的環(huán)境,讓孩子在如此社交環(huán)境中學會和其他人相處并處理社交問題。同時在老師引導過程中形成陽光性格和正向世界觀、價值觀等,實現(xiàn)的人格培養(yǎng)。
【教學環(huán)境】
【教學現(xiàn)場】
【學校榮譽】
韋納教育創(chuàng)立至今,先后獲得“315誠信辦學”“5A級優(yōu)質(zhì)培訓?!薄皭坌纳鐣嫫髽I(yè)”;不僅在專業(yè)領(lǐng)域獲得家長的肯定和好評,也積極承擔企業(yè)社會責任。
【關(guān)于我們】
韋納教育據(jù)每個年齡段兒童的特點規(guī)劃采用“多感官、多媒體、交互式”教學的少兒英語啟蒙教育體系,努力為孩子搭建一個優(yōu)質(zhì)的立體化教學平臺;全外教授課的純英文環(huán)境;授課采用朗文出版社的少兒英語教材,充分結(jié)合少兒第二語言學習習慣和少兒心理,集面授教學、多媒體互動教學、網(wǎng)上教學于一體,一經(jīng)推出得到了各國學校、教師、學生和家長的一致好評。