【課程內(nèi)容】
一、關(guān)于犀牛軟件、本套課程的學(xué)習(xí)方法、犀牛軟件基本用法。
基本界面、命令的使用、命令別名。
基本界面認(rèn)識:界面認(rèn)識,視圖控制,視圖切換及視圖導(dǎo)航 。
選擇方法:隱藏和顯示物體,圖層的管理,工具列的配置。
課程一:犀?;A(chǔ)操作基本幾何體搭建幾何體分割、移動復(fù)制、邊緣圓角
產(chǎn)品設(shè)計課件:小椅子建模實例-Rhino建模教程
課程二:小儲物箱子 犀?;A(chǔ)操作基本幾何體搭建幾何體分割、移動復(fù)制、邊緣圓角
產(chǎn)品設(shè)計課件:小儲物箱建模實例2–Rhino建模實例
二、建筑實例建模
1.拉模結(jié)構(gòu)建筑
知識點1:犀牛基本幾何體繪制、曲線修剪、重建曲線、網(wǎng)格線建立曲面、平面線建立曲面、抽離結(jié)構(gòu)線、直線擠出、曲面偏移實體、曲線圓管、圖層分配
知識點2:犀?;編缀误w繪制、曲面分割、網(wǎng)格線建立曲面、平面線建立曲面、曲線放樣、嵌面、曲線投影、抽離結(jié)構(gòu)線、直線擠出、曲面偏移實體、曲線圓管
產(chǎn)品設(shè)計課件:拉模結(jié)構(gòu)建筑1犀牛建模教程-建筑Rhino實戰(zhàn)培訓(xùn)
拉模結(jié)構(gòu)建筑2犀牛建模教程-建筑Rhino實戰(zhàn)培訓(xùn)
拉模結(jié)構(gòu)建筑2犀牛建模教程-建筑Rhino實戰(zhàn)培訓(xùn)第二節(jié)
2.長沙文化中心
知識點1:導(dǎo)入背景圖片、灰階圖片生成高度、直線拉伸、曲面相互修剪、偏移曲面上的曲線、混接曲線(圓弧混接)、空間曲線銜接技巧、曲線分割
知識點2:本實例中玻璃分割用材質(zhì)表達(dá)、頂棚開洞為草蜢參數(shù)內(nèi)容,這兩點不在本次課中講解
三、GRASSHOPPER在建筑的設(shè)計推敲、建模能力、維護(hù)模型上有著其他軟件都無法比擬的優(yōu)勢
grasshopper優(yōu)勢
無需編程
無需編寫程序的能力能做到編程達(dá)到的效果
便于修改
Grasshopper的參數(shù)化非常好地彌補Rhino修改模型的不足
反復(fù)使用
一個算法批量化生成參數(shù)化對象并且可以反復(fù)使用
精確數(shù)據(jù)
精確地構(gòu)建建筑和控制建筑的參數(shù)
四、1.曲線干擾算法
布置點陣、在點陣創(chuàng)建圖形
求圖形在中心到曲線的距離、優(yōu)化近距離的數(shù)據(jù)結(jié)果
求兩個數(shù)值的小值
關(guān)于本節(jié)課:
這次課時是整個Grasshopper的起點課程,它有著非凡的意義,通過“曲線干擾”這個一個經(jīng)典的案例,讓我們直接的見識到了Grasshopper的強大之處,讓我們之前想都不敢想象的建模通過少數(shù)的幾個運算器就實現(xiàn)了,所以掌握“曲線干擾”對我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識草蜢都有很大幫助。
2.曲面分割
IsoTrim分割曲面
計算隨機值、設(shè)置隨機值的范圍
List Item篩選數(shù)據(jù)
偏移曲面
3.卡拉特拉瓦建筑實例
函數(shù)曲線點數(shù)列的形成
數(shù)據(jù)點匹配
單軌掃掠生成鋼結(jié)構(gòu)
等。
【教學(xué)師資】
胡老師
奇藝設(shè)計教育全案講師主講:CAD施工圖
授課風(fēng)格:條理清晰,語言詼諧,理論與實踐緊密結(jié)合,秉承“學(xué)員的事是重要的事”這一理念,注重培養(yǎng)學(xué)員的動手能力和思考能力。
【課程方向】
建筑設(shè)計師、城規(guī)設(shè)計師、景觀設(shè)計師等
【軟件介紹】
3dMAX、Cad、sketchup、Vray 犀牛
【學(xué)校介紹】
青島奇藝建筑工程有限公司創(chuàng)立于2009年,自誕生之日起,奇藝人就一直致力于完成自己的使命:打造中國設(shè)計實訓(xùn)!我們專注于業(yè)內(nèi)新的知識和理念的傳播,力求每位學(xué)員在邁出奇藝的那一刻便具備職場精英所應(yīng)具有的技能、素質(zhì)與品行。
青島奇藝擁有一支的師資團(tuán)隊,均來自于各大設(shè)計公司,是國內(nèi)的視覺設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、建筑工程師,通過實戰(zhàn)項目訓(xùn)練,讓學(xué)員成為會工作的職場達(dá)人。
青島奇藝建筑工程有限公司致力"實戰(zhàn)教學(xué)、實用教學(xué)、實時教學(xué)"為教學(xué)理念,以“講練結(jié)合、小班授課、聽課不限時”為教學(xué)方式,面向個人及機構(gòu)提供志設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)服務(wù),并致力于通過的技術(shù)手段、高品質(zhì)的教學(xué)案例和變革性的教育方式,完善個體的終生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展進(jìn)程,助力于視覺藝術(shù)領(lǐng)域人員素質(zhì)的提升。
青島奇藝建筑工程有限公司是一家專業(yè)從事藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)的教育機構(gòu)。目前開設(shè)的專業(yè)有室內(nèi)設(shè)計就業(yè)班、平面設(shè)計就業(yè)班、景觀設(shè)計就業(yè)班、建筑設(shè)計表現(xiàn)班、UI班、淘寶美工班。奇藝設(shè)計培訓(xùn)從2009年建立時起,一直秉承實戰(zhàn)教學(xué)風(fēng)格和專業(yè)特色,致力于開展室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)和平面設(shè)計培訓(xùn)等設(shè)計專業(yè)。為此,奇藝設(shè)計培訓(xùn)中心針對各個設(shè)計專業(yè)的行業(yè)特點,組織了各個設(shè)計行業(yè)的前沿設(shè)計師,精心設(shè)計各個專業(yè)培訓(xùn)課程,編寫教學(xué)案例,力爭使我們的專業(yè)培訓(xùn)更加具有實效性。
【學(xué)校環(huán)境】
【學(xué)校榮譽】
“人才計劃”青島藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)基地中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺
信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程授權(quán)培訓(xùn)中心
企業(yè)服務(wù)外包重點聯(lián)系培訓(xùn)機構(gòu)
社會專業(yè)化公共服務(wù)平臺
山東省企校合作先進(jìn)企業(yè)
省級服務(wù)外包人才實訓(xùn)基地
【學(xué)校優(yōu)勢】
1."易就業(yè)”:
就業(yè)機會眾多選擇余地大
房地產(chǎn)、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計公司、展覽展示公司、家具行業(yè)
2.“門檻低”
入行門檻低,能力重于學(xué)歷室內(nèi)設(shè)計在國內(nèi)還處于起步階段,具備職業(yè)資格持證上崗的并不多
3.“收入高”
收入水平高,屬中上收入階層設(shè)計師薪酬結(jié)構(gòu)是“底薪+業(yè)務(wù)提成+設(shè)計提成”,年薪10萬元并不濕遠(yuǎn)
4.“空間廣”
發(fā)展空間廣闊,就業(yè)機制靈活室內(nèi)設(shè)計屆于朝陽產(chǎn)業(yè),關(guān)聯(lián)行業(yè)均可就業(yè),也便于兼職和創(chuàng)業(yè)
5. 只有我們了解企業(yè)需要什么樣的人才
6. 只有我們做到了集合國內(nèi)的設(shè)計師組成教師團(tuán)隊
7. 只有我們讓超過97%的學(xué)生在畢業(yè)。3個月之內(nèi)找到了自己滿意的工作
8. 只有我們培養(yǎng)出來的設(shè)計師才能獨立完成項目承接與制作及項目管理
9. 無基礎(chǔ)要求
無論你是什么學(xué)歷,無論你有沒有電腦基礎(chǔ),只要你感興趣,我們都隨時歡迎!
10.
只要你報名火星人教育,我們**,循環(huán)開課,隨時上課。
11.小班授課
每個班5-10人,授課老師可以照顧到每一位學(xué)員,讓每個人都可以吸收老師的精華。
12.課下輔導(dǎo)
課下布置作業(yè),可在學(xué)校練習(xí)室完成,不懂就問,老師隨時輔導(dǎo),知道你理解。