【課程介紹】
中級維修電工技能培訓教程的主要內(nèi)容包括電工識圖、常用電工儀表、安全用電、常用低壓電器及拆裝與維修、電工基本操作、電子線路安裝、電動機構(gòu)造與故障維修、變壓器構(gòu)造與故障維修等內(nèi)容。
【使用教材】
《電工數(shù)學》、《維修電工工藝學》、《電工與電子基礎(chǔ)》、《內(nèi)外線電工工藝學》、《中級電工實操考核大綱》。
從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員(工種)。從事電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律研究及其應用的人員,通常稱電氣工程師。電工學,一門學科,與電子學相對,主要研究強電。也可以是電氣工程的簡稱。
【電工證書】
電工現(xiàn)在有三證了,職業(yè)資格證(等級證)、低壓電工操作證高壓電工操作證。
職業(yè)資格證書由人社局頒發(fā),低壓/高壓電工證書由應急管理局頒發(fā)。
不同的是職業(yè)資格證是終生制的,不需要年審,操作證是6年有效期,一般是3年一審,6年換證。
職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù),也是境外就業(yè)、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。
職業(yè)資格等級分為初級(五級)、中級(四級)、(三級)、技師(二級)、技師(一級)共五個等級。職業(yè)資格證書同行業(yè)、協(xié)會等其它機構(gòu)組織頒發(fā)的證書大區(qū)別在于:職業(yè)資格證書是通過法律、法令和行政法規(guī)的形式,按照制定的職業(yè)技能標準或任職資格條件,以政府的力量來推行,由政府認定的考核鑒定機構(gòu)——各省市區(qū)勞動**廳職業(yè)技能鑒定中心來組織實施的,對勞動者的技能水平或職業(yè)資格進行客觀公正、科學規(guī)范的評價和鑒定,對合格者頒發(fā)相應的職業(yè)資格證書。職業(yè)資格證書是勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù),也是境外就業(yè)、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件,是在全國范圍內(nèi)通用的證書,而行業(yè)、協(xié)會等其它機構(gòu)組織頒發(fā)的證書則不具備上述特點。
【教學現(xiàn)場】
【教學師資】
孫善簡-電工講師
系我校特聘專職初、中級電工教師
具有工程師及副教授職稱
畢業(yè)于武漢華中理科大學電機與自動控制專業(yè)
曾任職于湖北華中科技理工大學及深圳市各大職業(yè)培訓院校;理論及實踐的教學經(jīng)驗豐富,技術(shù)全面,責任心強,培養(yǎng)了一批又一批技能全面的高技能電工人才。
【學校介紹】
立安職業(yè)技能培訓學校(原潤品科技職業(yè)培訓學校)是由人力資源和社會**區(qū)批準成立,是一家集“技能培訓、技能鑒定、校企合作、產(chǎn)學研”于一體的大型培訓機構(gòu),是深圳市人力資源和社會**局批準的首家深圳市模具技能大師工作室所在地,也是深圳市市場監(jiān)督管理局指定的特種設(shè)備作業(yè)人員培訓及考核基地,深圳市先進辦學單位。目前主要開設(shè):叉車、電工、焊工、高空作業(yè)、電梯司機、起重機司機、鍋爐工、壓力容器操作工、特種設(shè)備相關(guān)安全管理、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、辦公文秘、淘寶美工/運營、模具設(shè)計與制造、數(shù)控加工、數(shù)控編程及政府公益項目等培訓。
【辦學宗旨】
采集先進技術(shù)、轉(zhuǎn)換教學資源、創(chuàng)新教學模式、構(gòu)建校企平臺、培養(yǎng)人才、服務現(xiàn)代企業(yè)。學校采取課題項目引領(lǐng),理論與實踐相結(jié)合,采用精品課件、立體教材、現(xiàn)場實物演示、工廠操作視頻及實驗室模擬生產(chǎn)的教學理念和教學方法,手把手教學,傳承技藝,力爭把學校打造成為模具、數(shù)控、柔性制造技術(shù)等領(lǐng)域高端人才培養(yǎng)的搖藍。
學校是深圳市特種作業(yè)人員培訓基地,也是機械行業(yè)職業(yè)技能鑒定廣東省職業(yè)技能鑒定基地,具備開展《模具工》、《模具設(shè)計師》等職業(yè)工種的中級工、工、技師、技師的培訓和職業(yè)資格技能鑒定以及相關(guān)工種各級考評員、考務員培訓與認證的資質(zhì)。
學校致力于“搭建三個平臺,開展三項服務”。即搭建高職院校與深圳及周邊地區(qū)企業(yè)校企合作的平臺;搭建模具、數(shù)控、柔性制造技術(shù)等領(lǐng)域高技能人才學術(shù)交流平臺,建立專家?guī)?、師資庫;搭建模具、數(shù)控專業(yè)人才找工、模具數(shù)控企業(yè)招工的信息平臺,建立人才資源庫;開展適應模具數(shù)控企業(yè)崗位能力要求的“訂單式”人才培養(yǎng)和輸送服務;開展組織院校專家、行業(yè)企業(yè)專家、人才為企業(yè)進行技術(shù)攻關(guān)、提供技術(shù)支持的智囊服務;開展針對機械行業(yè)工程技術(shù)人員、院校教師進行的技師、技師職業(yè)資格等級證的培訓與鑒定服務。
【學校環(huán)境】