濟(jì)南幼小銜接課程培訓(xùn)班

【課程內(nèi)容】

國際元素：動(dòng)感英語，海歸幼教專家，專業(yè)外教輪流上課。

國學(xué)元素：經(jīng)典誦讀，人文國學(xué)，文藝國學(xué)，禮儀

藝術(shù)元素：奧爾夫音樂，藝術(shù)繪畫，硬筆書法，藝術(shù)DIY，培養(yǎng)興趣，多元化發(fā)展

學(xué)科元素：樂趣拼音，思維數(shù)學(xué)，興趣識(shí)字，基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握。

社會(huì)元素：社會(huì)安全，學(xué)習(xí)品質(zhì)，禮儀禮節(jié)，日常生活必備技能。

【服務(wù)**】

幼小銜接的目的不是讓孩子提前學(xué)習(xí)很多小學(xué)課程，而是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)新事物的濃厚興趣，寓教于樂，匯文通過引進(jìn)的先進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)具，讓孩子玩在其中，樂在其中，快樂地感知數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)；更以先進(jìn)的互動(dòng)多媒體設(shè)備和豐富的教學(xué)手段，讓孩子在“玩”中識(shí)字練字，“玩”中學(xué)習(xí)國學(xué)并領(lǐng)悟生活常識(shí)、禮儀交往，培養(yǎng)孩子的語感，良好的心態(tài)和習(xí)慣，激發(fā)孩子產(chǎn)生認(rèn)知語文的興趣，引導(dǎo)培養(yǎng)孩子產(chǎn)生閱讀及表達(dá)興趣；豐富的藝體課程讓孩子在“玩”中掌握繪畫技能、手工制作等，使其有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、良好的傾聽能力、動(dòng)手能力、交往能力。

【問題介紹】

孩子即將步入小學(xué)，您是否擔(dān)憂？

孩子遇到的問題：

1.學(xué)習(xí)方式與環(huán)境的變化讓孩子無法適應(yīng)，精力不集中，坐不住，上課無法專心聽講。

2.孩子入學(xué)后獨(dú)立性差，做事拖沓，缺乏學(xué)習(xí)和生活的自理能力，過度依賴家長。

3.精神壓力大，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)效率低效果差，交往能力弱，自信心不足。

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)校簡介】

濟(jì)南匯文教育成立2003年，是經(jīng)濟(jì)南市教育局批準(zhǔn)，市級(jí)資質(zhì)、誠信辦學(xué)機(jī)構(gòu)！歷經(jīng)十余年發(fā)展，校區(qū)已遍布?xì)v下區(qū)、市中區(qū)、槐蔭區(qū)，高新區(qū)。項(xiàng)目集外國語保送、小初高文化課、軍藝體文化課、自主招生、雅思、新托福、新加坡SM2、SAT、AP、A-Level、小語種等。

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

自主研發(fā)了以兒童成長和教育大數(shù)據(jù)為核心的個(gè)性化測(cè)評(píng)、教育方案及課程，幫助每個(gè)家庭科學(xué)認(rèn)知自己孩子的優(yōu)勢(shì)智能,揚(yáng)長促短,讓每個(gè)孩子獲得適合自己的教育。旨在培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)新事物的濃厚興趣，寓教于樂。并引進(jìn)的先進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)具，讓孩子玩在其中，樂在其中，快樂地感知數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)；更以先進(jìn)的互動(dòng)多媒體設(shè)備和豐富的教學(xué)手段，讓孩子在“玩”中識(shí)字練字，“玩”中學(xué)習(xí)國學(xué)并領(lǐng)悟生活常識(shí)、禮儀交往，培養(yǎng)孩子的語感，良好的心態(tài)和習(xí)慣。