廣州應(yīng)用心理學(xué)初階課程

【課程目的】

1.   心理滋養(yǎng)：帶你走出心理困惑，實現(xiàn)個人成長

2.   心理武裝：幫你提升工作能力，順利晉級升職

3.   心理溝通：學(xué)會更好的處理人際關(guān)系，促進家庭和諧

4.   心理育兒：科學(xué)養(yǎng)育孩子，培養(yǎng)健康人格的下一代

5.   心理助人：學(xué)習(xí)專業(yè)、系統(tǒng)的咨詢知識，幫助更多的人

【課程特色】

1.   系統(tǒng)：堅持學(xué)院派的專業(yè)知識體系，并優(yōu)化升級為更加精煉、實用、更適合成人學(xué)習(xí)的心理課程。

2.   實操：既有基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，更有技巧的應(yīng)用學(xué)習(xí)形成真正的能力。

3.   逐級：科學(xué)的內(nèi)容規(guī)劃和學(xué)習(xí)梯度，由表及里讓學(xué)員真正地掌握知識，運用知識并解決實際問題。

4.   創(chuàng)新：小組教學(xué)、視頻案例教學(xué)、單面鏡教學(xué)……讓你學(xué)的更好。

5.   實用：注重實用，摒棄不實用的知識內(nèi)容，做真正的應(yīng)用心理能力教育課程。

6.   會用：學(xué)以致用，通過課堂演練和社會實踐將心理學(xué)應(yīng)用到生活、工作中，才是真正的價值！

【課程模塊】

初階課程學(xué)習(xí)時長為35天，包含的學(xué)習(xí)模塊：

基礎(chǔ)模塊：用心理學(xué)的視角看世界

涵蓋大學(xué)心理學(xué)本科的重點課程學(xué)習(xí)，但更加精煉、實用。生活處處皆是心理學(xué)，結(jié)合熱點話題展開學(xué)習(xí)。

成長模塊：心理學(xué)還能這樣應(yīng)用

涵蓋生活中常見的心理應(yīng)用領(lǐng)域，科學(xué)普及正確實用的心理學(xué)知識，還有專業(yè)的心理咨詢體驗。讓你good good study，day day up！

技能模塊：既能助己又能助人

既有經(jīng)典咨詢技術(shù)學(xué)習(xí)，又有前沿新型咨詢工具學(xué)習(xí)，掌握扎實又與時俱進；

不僅用于咨詢助人，還能提升自我溝通能力，一舉兩得。

實務(wù)模塊：學(xué)了卻不會用的都是耍流氓

問題解決導(dǎo)向，深入領(lǐng)略咨詢常見專題；

學(xué)以致用，在個案咨詢演練中獲得咨詢技能。

【課程內(nèi)容】

【報名條件】

中國教育部承認的國內(nèi)外大專及以上學(xué)歷

【設(shè)計原理】

1.打下堅實的理論基礎(chǔ)：有了堅實的根基，才有參天的大樹

無論一個人學(xué)習(xí)心理學(xué)的初衷是什么，我們步都必須是夯實基礎(chǔ)，否則都將是空中樓閣隨風(fēng)飄搖。

2.長程、系統(tǒng)的浸泡式學(xué)習(xí)：豐富、實用是我們的誠意

摒棄走馬觀花式的學(xué)習(xí)，德瑞姆一如既往的堅持長程、系統(tǒng)的課程設(shè)置，奉獻給學(xué)員一場心理學(xué)的饕餮盛宴。

3.練好基本功：怎么聽別人才能說，怎么說別人才能聽

創(chuàng)新的示范性教學(xué)，讓學(xué)員更真切、形象地學(xué)習(xí)和掌握。

4.逐級打造咨詢實力：冰凍三尺非一日之寒

在心理咨詢師指導(dǎo)下，投入到常見問題情境不斷練習(xí)技術(shù)，讓學(xué)員能夠真正的會應(yīng)用，敢應(yīng)用。

【收獲原因】

系統(tǒng)而前沿的課程內(nèi)容

☆告別枯燥的理論堆砌，透過生活現(xiàn)象詮釋心理學(xué)知識，讓基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)更加生動。

☆充分的學(xué)時和高品質(zhì)的內(nèi)容能夠**所學(xué)知識和技術(shù)能成為能力。

☆緊跟學(xué)科前沿發(fā)展，及時導(dǎo)入全球新的科研成果，保持學(xué)術(shù)方面的步伐。

專業(yè)而完整的實戰(zhàn)演練

☆授課師資均是心理咨詢師，講解專業(yè)、細致、深刻。

☆提供豐富的案例素材，涵蓋各種常見應(yīng)用領(lǐng)域。

☆幫助學(xué)員探索適合自己的成長方向，形成自己的個人特色。

豐富而新穎的教學(xué)形式

☆線上、線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。

☆案例觀摩學(xué)習(xí)和案例實際操練相結(jié)合的方式。

☆課內(nèi)教學(xué)和課外活動相結(jié)合的方式。

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校優(yōu)勢】

一、

1、從2002年起德瑞姆就從事心理學(xué)教育了，是響當(dāng)當(dāng)?shù)闹腥A。

2、德瑞姆已經(jīng)為培養(yǎng)了6萬多名的心理咨詢師，校友遍布世界各地。

3、創(chuàng)新是德瑞姆的特色，每都有進步是德瑞姆的行為準則。

（德瑞姆的輝煌戰(zhàn)績）

二、堅持專業(yè)

1、德瑞姆有話語權(quán)的部門是課程研發(fā)部，在堅持專業(yè)性方面毫不含糊。

2、聘請的大咖進行常規(guī)化的學(xué)術(shù)研討，對課程體系進行審核指導(dǎo)。

3、與各大精神衛(wèi)生中心和各大醫(yī)院精神科合作，注重實際應(yīng)用。

（教研會議）

三、學(xué)員服務(wù)

1、不斷優(yōu)化的課前、課中、課后服務(wù)質(zhì)量。

2、傾力開創(chuàng)線下、線上應(yīng)用實踐機會，讓學(xué)員學(xué)有所用。

3、日漸豐富的校友會活動，讓學(xué)員畢業(yè)后與德瑞姆保持有愛互動，?；丶铱纯础?/p>

（德瑞姆心理嘉年華）

?德瑞姆與大學(xué)教育有什么區(qū)別 ?