【招生對(duì)象】
基礎(chǔ)弱時(shí)間緊張的學(xué)生。
【課程特點(diǎn)】
至 尊“1+9”教學(xué)服務(wù)體系
①個(gè)性化采集
②入學(xué)水平測(cè)試
③測(cè)試分析報(bào)告
④差異分析
⑤制定培訓(xùn)方案
⑥階梯式教學(xué)法
⑦教學(xué)管三方落實(shí)
⑧教學(xué)情況反饋及調(diào)整
⑨后續(xù)跟蹤**+①達(dá)到習(xí)慣養(yǎng)成-培養(yǎng)學(xué)員良好自主、高效學(xué)習(xí)習(xí)慣
【課程**】
名師授課,效果**。新航道北美考試院;一線名師傾囊相授;專業(yè)的教研和充實(shí)的教學(xué);每節(jié)課物超所值。
【師資力量】
周其美
所授學(xué)科:雅思、托福閱讀主講
教育背景:新航道成都學(xué)校雅思、托福閱讀主講教師,四川大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)文學(xué)學(xué)士,雅思、托福高分獲得者,熟悉國(guó)內(nèi)外教育文化風(fēng)格差異及西方思維方式,語(yǔ)言功底扎實(shí),學(xué)術(shù)背景深厚,從事雅思閱讀考試工作多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,條理清晰。對(duì)待學(xué)生耐心仔細(xì),在教學(xué)中能自始到終、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位的解題思路,突破單一的思維模式,引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)換角度,靈活思維,探索多種解題方法,形成基本技能和技巧。
王卓?jī)?/p>
所授學(xué)科:雅思、托福聽(tīng)力教研主管
教育背景:新航道成都學(xué)校雅思、托福聽(tīng)力教研主管,畢業(yè)于艾維拉大學(xué)(Avila University),雅思、托福高分獲得者,七年留美學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷,使得課堂教學(xué)內(nèi)容在幫助學(xué)生提分的同時(shí),從實(shí)質(zhì)上提高學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用的能力。具有豐富的外語(yǔ)背景知識(shí),深諳美式思維之道,從而使得聽(tīng)力的教學(xué)更具語(yǔ)境和邏輯。擅長(zhǎng)用蘇格拉底式提問(wèn)法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。講述中穿插美式生存智慧,寓教于樂(lè),積極的師生互動(dòng), 學(xué)以致用,在六年的教學(xué)生涯中陸續(xù)出現(xiàn)過(guò)數(shù)位托福雅思聽(tīng)力高分學(xué)員。
【上課現(xiàn)場(chǎng)】
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
新航道國(guó)際教育集團(tuán)(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED) 由中國(guó)英語(yǔ)教育專家與教學(xué)管理專家胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外教育精英及專家學(xué)者共同創(chuàng)辦于2004年,國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)(美國(guó))和Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)(美國(guó))參與戰(zhàn)略投資?!靶潞降馈比齻€(gè)字源于胡敏教授創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)時(shí)對(duì)其二十一年教育實(shí)踐的總結(jié),下決心在大學(xué)的“廟堂英語(yǔ)”和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“江湖英語(yǔ)”之間開(kāi)辟語(yǔ)言教育的新航道。
【學(xué)校亮點(diǎn)】
在14年的時(shí)間里,新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格言行一致,切實(shí)踐行“精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),并不斷引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的全面升級(jí)。
【學(xué)校環(huán)境】
80%滿意度
新航道成都學(xué)校
綜合
環(huán)境 : 4.0師資 : 4.0教學(xué) : 4.0