【專業(yè)概要】
專業(yè)名稱 :SOLIDWORKS 教學(xué)
總學(xué)時 :122 課時
適用人群:從事機械設(shè)計,機械繪圖無基礎(chǔ)人員
【專業(yè)介紹】
機械設(shè)計(machine design),根據(jù)使用要求對機械的工作原理、結(jié)構(gòu)、運動方式、力和能量
的傳遞方式、各個零件的材料和形狀尺寸、潤滑方法等進行構(gòu)思、分析和計算并將其轉(zhuǎn)化為具體的
描述以作為制造依據(jù)的工作過程。SOLIDWORKS 是用于機械、結(jié)構(gòu)的繪圖軟件,是可以將自己的想法
表達為生產(chǎn)資料的工具。
【
專業(yè)特點】
培訓(xùn)軟件:SOLIDWORKS
特色:結(jié)合工廠化教學(xué)模式,以客戶產(chǎn)品案例為原型設(shè)計符合的產(chǎn)品。
服務(wù)宗旨:免費為客戶提供長期技術(shù)支持;
【專業(yè)課程】
課程的性質(zhì)和任務(wù)
(1)性質(zhì):《SOLIDWORKS 教學(xué)》主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為使用計算機輔助設(shè)計軟件 SOLIDWORKS 解決產(chǎn)品
開發(fā),使您能夠?qū)?gòu)思、創(chuàng)建、驗證、傳達和管理創(chuàng)新設(shè)想,以及將您的創(chuàng)新設(shè)想轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀的
產(chǎn)品設(shè)計。
(2)任務(wù):通過學(xué)習(xí)《SOLIDWORKS 教學(xué)》,能夠成為繪圖員,機械設(shè)計師。東莞正晶
【
學(xué)習(xí)目標(biāo)】
在學(xué)習(xí)本課程內(nèi)容后,能達到以下目標(biāo):
(1) 使用 SOLIDWORKS 學(xué)會產(chǎn)品設(shè)計需求;
(2) 使用 SOLIDWORKS 畫出簡單的產(chǎn)品零件圖;
(3) 使用 SOLIDWORKS 完成從草圖,建模,裝配,出圖的一系列基本流程;能適應(yīng)機械行業(yè)的設(shè)計流
程
(4) 使用 solidworks 熟悉高級功能模塊(鈑金,曲面,運動仿真,渲染)的使用;
(5) 了解基本的機械制圖常識;
(6) 了解加工行業(yè)常用到的金屬材料及非金屬材料;
(7) 學(xué)完 solidworks 能對機械工程師的技能有一定的掌握。
(8) 學(xué)習(xí) solidworks 能擁有一定的產(chǎn)品設(shè)計思維。
【作品展示】
作品展示
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【注意事項】
(1)掌握各種 SOLIDWORKS 的繪圖工具;
(2)了解使用 SOLIDWORKS 如何完成產(chǎn)品的一系列設(shè)計要求;
(3)掌握曲面設(shè)計知識和 solidworks 的曲面功能
(4)對運動仿真,產(chǎn)品渲染初步掌握。
一、 軟件運用基礎(chǔ)
1. 第一課 軟件運用基礎(chǔ)(界面)
2. 第二課軟件運用基礎(chǔ)(草繪一)
3. 第三課軟件運用基礎(chǔ)(草繪二)
4. 第四課軟件運用基礎(chǔ)(基礎(chǔ)建模一)
5. 第五課 軟件基礎(chǔ)應(yīng)用(基礎(chǔ)建模二)
二、 裝配體的基礎(chǔ)應(yīng)用
1. 第六課 裝配體應(yīng)用(一)
2. 第七課 裝配體應(yīng)用(二)
3. 第八課 裝配體應(yīng)用(三)
4. 第九課 裝配體加強
三、 工程圖應(yīng)用
1. 第十課 工程圖應(yīng)用(一)
2. 第十一課 工程圖(二)
四、 鈑金設(shè)計
1. 第十二課 鈑金設(shè)計(一)
2. 第十三課
鈑金設(shè)計(二)
3. 第十四課
鈑金設(shè)計(三)
五、 曲面設(shè)計
1. 第十五課 曲面設(shè)計的概述
2. 第十六課 3D 草圖的創(chuàng)建
3. 第十七課 二維樣條曲線/三維空間樣條曲線
4. 第十八課 曲面功能(一)
5. 第十九課 曲面功能(二)
6. 第二十課 曲面功能(三)
7. 第二十一課 曲面加強(練習(xí))
六、 仿真運動/產(chǎn)品渲染
1. 第二十二課 運動仿真(一)
2. 第二十三課 運動仿真(二)
3. 第二十四課 運動仿真(三)
4. 第二十五課 運動仿真案例
5. 第二十六章 產(chǎn)品渲染(一)
6. 第二十七章 產(chǎn)品渲染(二)
7. 第二十八課
產(chǎn)品渲染(三)
七、 有限元元件分析
1. 第二十九課 有限元元件分析
八、 非標(biāo)機械設(shè)計基礎(chǔ)理論講解
1. 第三十課 非標(biāo)機械設(shè)計基礎(chǔ)理論
九、周考試案例
1. 第一周(零件建模)
2. 第二周(裝配體裝配)
3. 第三周(運動仿真)
96%滿意度
東莞正晶教育
綜合
環(huán)境 : 4.8師資 : 4.8教學(xué) : 4.8