【課程提要】
現(xiàn)在很多女性到醫(yī)院檢查出現(xiàn)卵巢早衰,甚至有人三十多歲四十歲左右就出現(xiàn)了閉經(jīng),這個年齡段出現(xiàn)閉經(jīng)意味著卵巢功能的病理性衰退,實際上卵巢的潛能是巨大的,比如媒體曝光的67歲的奶奶級女士還可以來月經(jīng)并自然受孕生產(chǎn)。
對于女性如果出現(xiàn)閉經(jīng)是很可怕的,很多人到處去求醫(yī)吃激素類藥物或中藥調理,結果把人體內(nèi)本來的內(nèi)分泌給破壞了,吃了就來月經(jīng),不吃就不來,甚至嚴重的吃了也不來。
如果通過徒手方法不吃任何的藥物,通過恢復卵巢功能達到正常來月經(jīng)的效果,對于廣大女性來說是一個福音!
【技術簡介】
巴俊老師早在前幾年做客聚焦中國欄目時就講過閉經(jīng)的問題,對于閉經(jīng)的調理,很多學員也分享過調理閉經(jīng)成功的案例,但是這些成功的案例是在調理其他問題時,出現(xiàn)康復的,并不是專門調理閉經(jīng)的技術。
現(xiàn)在巴俊先生首 次培訓閉經(jīng)的技術,實為難得,更是養(yǎng)生行業(yè)繼縮陰項目之后的一大王 牌項目。一招鮮吃遍天,一招精一生無憂!
【學習內(nèi)容】
1、卵巢在盆腔的位置,體表如何定位,其相鄰組織器官都是什么?
2、通往卵巢的動脈、靜脈、淋巴回流、神經(jīng)。
3、卵巢的血液循環(huán)和盆腔大循環(huán)之間的關系是什么?
4、如何通過改善盆腔大循環(huán)來改善卵巢的血液循環(huán)。
5、人在巨大壓力下為什么出現(xiàn)不來月經(jīng)?
6、為什么減肥的女孩子年紀青青也會出現(xiàn)月經(jīng)紊亂甚至不來月
經(jīng),背后的原因又是什么?
7、人體神經(jīng)系統(tǒng)影響內(nèi)分泌背后的作用機制是什么?
8、人體內(nèi)分泌系統(tǒng)包含哪些?
9、影響卵巢功能出現(xiàn)閉經(jīng)的內(nèi)分泌原因又是什么?
10、在卵巢周圍都有哪些因素導致閉經(jīng)?
11、在閉經(jīng)的調理中哪些是重點調理的部位以及原因?
12、通往卵巢的神經(jīng)是什么?受我們的主觀意識支配嗎?
13、哪些地方的神經(jīng)出問題會導致閉經(jīng)?
14、剖析卵巢早衰、閉經(jīng)的原因,調理的原理,操作原理。
15、效果評估,操作一次如何當場評估效果,如何精確評估每一次調理的效果直到來月經(jīng)?
16、巴俊先生研發(fā)出一套客戶認可的評估體系,從而解決客戶對效果的擔心,配合操作師按療程操作從而對效果的**。
17、根據(jù)原理制定操作手法流程,讓學員易于掌握技術。
18、直觀清晰的教學演示,先講病因,再講原理,模型演示,模特和模型同步演示。
19、教的目的不在于教,而在于學會,巴俊先生把理論和實操、培訓和考核有機結合,理論考試、操作技能考試讓學員培訓當場即可掌握技術。
【教學模式】
理論、實操、一對一指導、現(xiàn)場答疑、學員互練、免費復訓
【課程詳情】
定位費:1000元(到時抵學費)謝絕空降(報名前請考慮好,定金交了,不再退還?。?/p>
培訓費用:價格12800元,復訓免費
課堂紀律
上課期間學員不能錄音錄視頻,可以記筆記。
【教學現(xiàn)場】
【教學優(yōu)勢】
1.不以賺錢為目的。
2.以傳承,分享,教授知識,愛心為導向。
3.由于私密技術不是想象的那么簡單,巴老師在上海中醫(yī)藥大學做男女士私密解剖讓學員了解盆腔組織結構,肌肉,血管,神經(jīng),這樣才有盆腔的直觀觸覺和空間結構概念,便于技術掌握。
4.巴老師教課采取一套他獨特的方法,講癥狀,分析病因,剖析原理,歸納操作流程,在模型上演示,在模型和真人上同步演示,然后是學員練習,讓每個學生只要用心,都能掌握。
5.教課不僅僅是教,還要讓每個人能操作,能講出原理,能做出效果。參加考試,不合格再復訓。且不收復訓費用。
6.教學態(tài)度溫和,條理清晰,重點難點反復講,對還沒弄懂的學生可以做到手把手教。
【師資力量】
巴俊老師:
簡介:早在前幾年做客聚焦中國欄目時就講過閉經(jīng)的問題,對于閉經(jīng)的調理,很多學員也分享過調理閉經(jīng)成功的案例,但是這些成功的案例是在調理其他問題時,出現(xiàn)康復的,并不是專門調理閉經(jīng)的技術?,F(xiàn)在巴俊先生首 次培訓閉經(jīng)的技術,實為難得,更是養(yǎng)生行業(yè)繼縮陰項目之后的一大王 牌項目。一招鮮吃遍天,一招精一生無憂!
【學員反饋】
【學校環(huán)境】
【學校簡介】
鄭州巴俊健康管理培訓中心基于科學嚴謹?shù)膶W習理論和學員常見痛點有針對性地開創(chuàng)出結構緊湊、豐富多元、省時高效的學習模式,并借助優(yōu)質專業(yè)的學習督導服務和社群建設,提高學員專業(yè)技能。
【學校榮譽】