【課程背景】
好師教育高職高考輔導(dǎo)中心深耕高職輔導(dǎo)多年,具有獨(dú)特的教學(xué)系統(tǒng)及經(jīng)驗,同時培養(yǎng)出一大批具有高職輔導(dǎo)經(jīng)驗的老師,在廣東省內(nèi)形成了教學(xué)出色的口碑,更是同學(xué)們備考的“良師益友”。遍布全省的好師學(xué)子通過老師的栽培、自身的努力進(jìn)入到不同的學(xué)府進(jìn)行深造,實現(xiàn)了自己的求學(xué)夢想!
考大學(xué),早一天便多一天的努力,便多一天的收獲,更多一份信心!
踏入2022年后,23年參加高職高考的同學(xué)已經(jīng)站在了賽道之上,聰明且有想法的同學(xué)已經(jīng)意識到,已經(jīng)到了迎戰(zhàn)高職高考的時候了!
因為:
一、中專中職中技學(xué)校對文化課重視度有限,大部分同學(xué)得不到相應(yīng)的文化課輔導(dǎo),基礎(chǔ)偏弱,及早開始備考是給自己留鞏固基礎(chǔ)及沖刺的時間。
二、最科學(xué)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)分為三個階段(鞏固及夯實基礎(chǔ)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、回歸基礎(chǔ)復(fù)習(xí)),周期大約為10-12個月,寒假集訓(xùn)可以完成第 一輪的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),對于大部分需要實習(xí)跟在學(xué)校上課的同學(xué)來說是最 好的時機(jī)!
三、寒假班跟周末班互相銜接,為后面的復(fù)習(xí)定下基調(diào)。
【適合學(xué)生】
往屆生以及中專第二年的應(yīng)屆生面對全省招生;20人小班!
【課程安排】
寒假半個月全天全科學(xué)習(xí)(周六日休息)
【老師介紹】
丘樂意老師
資深數(shù)學(xué)老師
有方法扭轉(zhuǎn)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生信心和學(xué)習(xí)方法注重根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)來調(diào)整教學(xué)方法,以題型解題,善于激助學(xué)生,營造輕松教學(xué)氣氛, 讓學(xué)生重新認(rèn)識數(shù)學(xué),獲得方法突破成績
鄭少宏老師
資深數(shù)學(xué)老師
所教學(xué)生朱"熙,高考順利考上北京大學(xué)善于引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和歸納重要考點。助力百名高考學(xué)子精準(zhǔn)把握當(dāng)年高考題型,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),讓高考復(fù)習(xí)真正實現(xiàn)輕壓力,高效率!
李蘇林
英語老師
簡介:好師教育英語科主任,專業(yè)素養(yǎng)極強(qiáng)!秉持“愛與尊重是教育的出發(fā)點”。是方法引領(lǐng)式教學(xué)的倡導(dǎo)者和實踐者!因為懂學(xué)生。懂教學(xué)。強(qiáng)專業(yè)!所以所管學(xué)生,進(jìn)步幅度巨大!
黃歷歷
語文老師
簡介:語文學(xué)習(xí)靠積累,但考試,卻要懂方法,要懂“套路”教過的所有學(xué)生都喜歡這位老師!熟悉每-道語文題型的“套路”,而懂“套路"就容易拿高分。黃老師教出來的學(xué)生,都非常“有靈氣”!
【科目安排】
語數(shù)英全科安排
【學(xué)員風(fēng)采】
【教學(xué)現(xiàn)場】
【教學(xué)模式】
(1)客觀分析學(xué)生的基礎(chǔ)情況
每一個學(xué)生在入學(xué)前,在好師教育老師的幫助下,都必須有一個知識分析和學(xué)習(xí)習(xí)慣分析的入學(xué)前綜合評估。知識分析分為知識點掌握情況分析和考查點得分情況分析:知識點掌握情況分析是以教材內(nèi)容為基礎(chǔ),檢測知識點的掌握情況,考查點得分情況分析是以過往試卷為分析標(biāo)本,檢測知識點的應(yīng)用情況。學(xué)習(xí)習(xí)慣分析,分為科目時間分配和疑難處理方式分析。通過分析,確定學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)計劃。
(2)知識體系補(bǔ)漏、梳理和體系性記憶
知識補(bǔ)漏是在先對知識體系進(jìn)行框架性梳理的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,這才能讓學(xué)生對知識點有體系性的了解,能形成長久的記憶,不會學(xué)了就忘。區(qū)別于單純的學(xué)習(xí),知識補(bǔ)漏的過程,是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)相結(jié)合的過程,學(xué)習(xí)指的是教授關(guān)鍵知識點,復(fù)習(xí)指的是與相關(guān)知識點的結(jié)合練習(xí),達(dá)到新老知識點一起學(xué)習(xí)的目的。
(3)典型例題的解析
每一個知識點,每個學(xué)習(xí)階段,都會有固定的一些典型例題,這是必學(xué)必記的知識點,也是分?jǐn)?shù)的**,好師教育有相應(yīng)的教材和題型經(jīng)驗積累的實現(xiàn)這個學(xué)習(xí)目的。
【教學(xué)**】
(1)系統(tǒng)診斷本學(xué)期學(xué)習(xí)質(zhì)量
1、安排經(jīng)驗豐富的老師總結(jié)本學(xué)期知識框架,找出學(xué)生掌握不夠扎實的知識點。
2、根據(jù)期末考試試卷做錯對題分析,以應(yīng)試點為標(biāo)準(zhǔn)找出學(xué)生本學(xué)期沒有掌握好的解題思維和學(xué)習(xí)方法。
(2)制定針對輔導(dǎo)方案
根據(jù)學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)的情況,制定寒假輔導(dǎo)方案,在對本學(xué)期重要知識點和??键c進(jìn)行梳理補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上,適量預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容,快人一步掌握下學(xué)期知識內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法
(3)定時進(jìn)行教學(xué)效果檢測
輔導(dǎo)期間,安排期中和期末檢測,實時把握輔導(dǎo)效果,調(diào)整輔導(dǎo)方案。
【學(xué)校環(huán)境】
【學(xué)校簡介】
好師教育是一家專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培訓(xùn)、家庭教育研究和咨詢、課外個性化輔導(dǎo)服務(wù)的教育機(jī)構(gòu).好師教育踐行"開發(fā)潛能、賦予靈性、因材施教、個性輔導(dǎo)"的教育理念,開設(shè)個性化一對一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中心。堅信每一位學(xué)生都是獨(dú)特的,孩子們需要個性化的教育和輔導(dǎo)方式。好師教育很大程度激發(fā)學(xué)生們的潛能,好師教育讓每位需要成才的學(xué)生獲得先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
【辦學(xué)理念】
老師盡心:對每一個學(xué)生,老師都會努力教育,對每一節(jié)課、對每一個問題會悉心的解決。
家長放心:孩子在這里會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;孩子在這里會懂得遵守紀(jì)律,不會給父母增加壓力和負(fù)擔(dān);孩子在這里會懂得自己存在的價值,并為將來而積極努力。
學(xué)生舒心:你在這里會獲得自由的空間增長你的才干;你在這里會接受老師平等、民主的教學(xué);你在這里會享受多元化激勵性評價的成長喜悅。
【教學(xué)優(yōu)勢】
(1)先進(jìn)的教學(xué)方法
1、區(qū)別于只教不測的常規(guī)輔導(dǎo),定時針對性制作試卷測試,不斷找到知識弱項。
2、安排心理輔導(dǎo)老師定時對學(xué)生進(jìn)行情緒引導(dǎo)和心理輔導(dǎo),**健康的學(xué)習(xí)心態(tài)。
(2)針對性輔導(dǎo)方案
堅持在"3個了解"的基礎(chǔ)上教授學(xué)生,“了解學(xué)生基礎(chǔ)、了解學(xué)生性格,了解學(xué)生目標(biāo)”,并堅持“3個及時”**輔導(dǎo)效果,“及時跟進(jìn)知識難點、及時解決遺漏知識點,根據(jù)進(jìn)度及時調(diào)整輔導(dǎo)方案”
(3)用好的老師來教學(xué)!
師資是中山一號教室教育最 具優(yōu)勢的“賣點”。全部七年以上教學(xué)經(jīng)驗,具備獨(dú)特的教學(xué)方法和提分方式。