【課程優(yōu)勢(shì)】
心態(tài):
學(xué)習(xí)藝術(shù)有利于培養(yǎng)對(duì)生活樂(lè)觀的心態(tài),能夠獨(dú)自面對(duì)生活的各種問(wèn)題。
內(nèi)在:
學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù),可以給孩子多一種表達(dá)方式,擁有非常豐富的內(nèi)心和精神世界。
人格:
藝術(shù)教育對(duì)孩子形成健康、積極、樂(lè)觀向上的人格起到了正面作用。
思維:
藝術(shù)教育可以幫助孩子提高創(chuàng)造力,拓展思維方式,也會(huì)對(duì)孩子的數(shù)學(xué)幾何其它跨專業(yè)有幫助。
【適應(yīng)人群】
未來(lái)想要出國(guó)留學(xué);想培養(yǎng)藝術(shù)興趣;想要體驗(yàn)非傳統(tǒng);學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的孩子;開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力的孩子;藝術(shù)教育的孩子
(10歲-14歲)
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【課程特點(diǎn)】
趣味性:突破傳統(tǒng)藝術(shù)教育授課內(nèi)容和方式,采用國(guó)外開(kāi)放式藝術(shù)教育授課方式。
藝術(shù)性:豐富而不同的藝術(shù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),感受不同材料的創(chuàng)意表達(dá),培養(yǎng)孩子審美能力激發(fā)藝術(shù)潛能。
邏輯性:培養(yǎng)與訓(xùn)練動(dòng)手實(shí)踐能力,以及創(chuàng)造性邏輯思維能力。
發(fā)散性:突破固有思維枷鎖,注重發(fā)散性創(chuàng)意思維的培養(yǎng)。
【教育優(yōu)勢(shì)】
國(guó)外與國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育區(qū)別:
GET能力&提升潛能
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,有趣的手工作業(yè)和全方位的調(diào)研,真正激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的理解與興趣。
更注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力,全方位提升學(xué)生潛能。
每個(gè)階段結(jié)束都有學(xué)生的作品展示,和 presentation個(gè)人演說(shuō),鍛煉表達(dá)能力。
戶外調(diào)查、手工、小組作業(yè)、個(gè)人展示、比塞等多種教學(xué)方式融合。
【發(fā)展規(guī)劃】
【學(xué)校背景】
斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育是一家專注于國(guó)際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2012年在北京正式成立,現(xiàn)已于上海、成都、杭州、廣州、深圳、南京、武漢、鄭州、紐約建立分公司。2016年斯芬克正式加入新東方教育集團(tuán),致力于成為國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)軍品牌。迄今為止,斯芬克已經(jīng)幫助近4000名學(xué)生申請(qǐng)到海外頂 級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)院校的錄取通知書(shū)。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
斯芬克是一家堅(jiān)持教育者初心的、專業(yè)的國(guó)際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。“成就學(xué)員、專注、盡責(zé)”是斯芬克一直追求的價(jià)值觀。通過(guò)最專業(yè)的國(guó)際藝術(shù)課程、海外一線教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國(guó)際化課程產(chǎn)品服務(wù),讓更多國(guó)內(nèi)的學(xué)生接受到純正的西方藝術(shù)教育,幫助他們?cè)跓釔?ài)的領(lǐng)域中,發(fā)現(xiàn)更多的可能性。
【教學(xué)環(huán)境】