廣州珠寶手繪提高培訓(xùn)班

【課程簡(jiǎn)介】

品索珠寶設(shè)計(jì)手繪班，專注珠寶手繪創(chuàng)意培訓(xùn)，給學(xué)員普及珠寶首飾的美學(xué)與基礎(chǔ)設(shè)計(jì)原理，珠寶首飾的設(shè)計(jì)創(chuàng)意技巧和現(xiàn)代珠寶市場(chǎng)的需求及分析，珠寶首飾加工工藝流程，帶學(xué)員掌握珠寶設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法，為以后的珠寶設(shè)計(jì)之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，品索設(shè)計(jì)，更注重珠寶創(chuàng)意設(shè)計(jì)的手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【適合人群】

1、珠寶設(shè)計(jì)愛好者：對(duì)珠寶設(shè)計(jì)手繪感興趣，想要學(xué)習(xí)繪畫技能豐富自身能力。

2、跨行業(yè)人員：想要轉(zhuǎn)行但不知道從何入手。沒有引路人，沒有人指導(dǎo)，很茫然。

3、珠寶行業(yè)相關(guān)初/中級(jí)管理者：掌握珠寶手繪技能，能更好的展示設(shè)計(jì)能力，與設(shè)計(jì)師溝通表達(dá)更順暢。

4、本科畢業(yè)生：更深入把控手繪運(yùn)用技巧，快速了解社會(huì)工作需求，讓設(shè)計(jì)方案考慮更全面。

【學(xué)習(xí)好處】

學(xué)習(xí)手繪的有什么有用處？

1、手繪是人用手直接在紙上表達(dá)，可以快速記錄自己的想法，具有繪畫的藝術(shù)性。

2、對(duì)于珠寶設(shè)計(jì)師來說，藝術(shù)修養(yǎng)是必不可少的基因。珠寶設(shè)計(jì)圖直接反映了設(shè)計(jì)師的功底和藝術(shù)修養(yǎng)。設(shè)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)比例、色彩搭配、質(zhì)感表達(dá)，甚至每一顆寶石的細(xì)微差異、每一條線條的弧度變化，都需要細(xì)致入微，反復(fù)琢磨。

3、世界頂 級(jí)的珠寶品牌正是有了這樣的精神，他們?cè)O(shè)計(jì)的珠寶的價(jià)值與屬性才能完全被激發(fā)，煥發(fā)出最迷人的魅力，打動(dòng)消費(fèi)者的心。

【課程內(nèi)容】

1、珠寶手繪基礎(chǔ)

（1）寶石琢型繪制及上色

（2）金屬質(zhì)感形態(tài)表現(xiàn)

（3）珠寶立體感塑造技巧

（4）自由曲面的變現(xiàn)技法

（5）不同材質(zhì)的肌理表現(xiàn)

2、首飾基礎(chǔ)認(rèn)知

（1）色彩構(gòu)成基礎(chǔ)

（2）刻畫各種寶石樣式

（3）弧面寶石樣式畫法

（4）群鑲首飾的技法

（5）白色和黃色金屬的畫法

3、首飾繪制技巧

（1）戒指繪制技法

（2）耳墜/吊墜繪制技法

（3）胸針/項(xiàng)鏈繪制技法

（4）主題套裝繪制技法

4、綜合技能運(yùn)用

（1）珠寶套裝手繪設(shè)計(jì)

（2）珠寶主題手繪設(shè)計(jì)

（3）自主原創(chuàng)首飾設(shè)計(jì)

（4）綜合運(yùn)用技術(shù)能力測(cè)試

【專業(yè)導(dǎo)師】

鄒小舟 高級(jí)珠寶老師

教育背景：

珠寶設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)珠寶設(shè)計(jì)師，寶創(chuàng)協(xié)會(huì)會(huì)員， 設(shè)計(jì)風(fēng)格清新俊逸，浪漫，能將產(chǎn)品風(fēng)格與藝術(shù)充分結(jié)合， 時(shí)尚與藝術(shù)完美視覺呈現(xiàn)，多次在珠寶設(shè)計(jì)比賽中獲獎(jiǎng)。

教學(xué)理念：激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，讓學(xué)生充分體會(huì)到珠寶設(shè)計(jì)的喜悅！

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【作品展示】

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1、科學(xué)課程：課程研發(fā)經(jīng)驗(yàn)完善，一線設(shè)計(jì)總監(jiān)和大學(xué)教授聯(lián)合研發(fā)。

2、面授教學(xué)：面授教學(xué)，師生課堂互動(dòng)性高，導(dǎo)師及時(shí)為學(xué)員解答疑惑。

3、課程升級(jí)：5年的課程體系打造不斷升級(jí)課程系統(tǒng)。

4、素質(zhì)教育：注重設(shè)計(jì)素質(zhì)教育，讓學(xué)員更具競(jìng)爭(zhēng)力，不僅提升視覺表現(xiàn)，更注重?cái)U(kuò)展設(shè)計(jì)思維。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

廣州市天河區(qū)品索教育科技有限公司是一家集工業(yè)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品開發(fā)、平面設(shè)計(jì)與品牌推廣的廣州市綜合性重點(diǎn)設(shè)計(jì)教育公司，2011年成立了品索創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院，為企業(yè)和高校培訓(xùn)了大量的考研就業(yè)人才，為了深化“考研手繪、就業(yè)軟件、旅行研學(xué)”方面知識(shí)，在2016年成立了品索教育集團(tuán)。品索教育以“提高高?？佳?、提升學(xué)員就業(yè)、增加學(xué)員視野”為發(fā)展目標(biāo)，努力為學(xué)員考研、就業(yè)、視野開拓提供最強(qiáng)有力的支持。

隨著多年的發(fā)展，品索教育學(xué)生分布全球各地高校及國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀設(shè)計(jì)公司與企業(yè)。品索教育堅(jiān)持為“實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、小班授課”教學(xué)模式，品索教育始終謹(jǐn)守“進(jìn)取常樂”的設(shè)計(jì)教育理念，追求專業(yè)的深度、精度、廣度，致力于將不斷創(chuàng)新的管理理論與不斷變革的管理實(shí)踐相結(jié)合。

品索教育擁有國(guó)內(nèi)的師資團(tuán)隊(duì)—在業(yè)設(shè)計(jì)總監(jiān)、全職講師、在校研究學(xué)者、行業(yè)專家組成。有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和高水準(zhǔn)的技能，掌握正確的授課方法，針對(duì)學(xué)員不同階段的水平進(jìn)行指導(dǎo)，品索教育旨在共同推動(dòng)中國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與繁榮，輸送更多設(shè)計(jì)專業(yè)人才。

【企業(yè)文化】

教學(xué)使命：為推動(dòng)中國(guó)設(shè)計(jì)教育發(fā)展努力。

教學(xué)愿景：打造中國(guó)好的工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

經(jīng)營(yíng)理念： 追求、探索、常樂。

教學(xué)理念：全流程工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)！

【學(xué)校榮譽(yù)】

品索教育與國(guó)內(nèi)數(shù)十家高校建立了校企合作建設(shè)

中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員；

廣東工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)理事；

深圳工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)理事；

深圳市設(shè)計(jì)聯(lián)合會(huì)會(huì)員；

廣東技術(shù)師范大學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地；

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地；

品索教育及學(xué)員多次獲得德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)、金點(diǎn)獎(jiǎng)、廣東省省長(zhǎng)杯，及國(guó)內(nèi)大量設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)。

【辦學(xué)特點(diǎn)】

品索教育探索工業(yè)設(shè)計(jì)及教育10年、科學(xué)歸納總結(jié)了八大課程體系，涵蓋了工業(yè)設(shè)計(jì)從設(shè)計(jì)到量產(chǎn)的全流程設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，品索教育是一家主導(dǎo)并真正落地的全流程落地案例學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)！幫助一萬以上的在校大學(xué)生、在職設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)愛好者、以及大量想拿高薪轉(zhuǎn)行到工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)的朋友！