蘇州西門子PLC編程培訓班

【培訓內(nèi)容】

培訓內(nèi)容——一部分

S7-200/Smart200編程學習

1．電氣圖紙設(shè)計軟件（EPLAN）學習

2．自動化系統(tǒng)概論，西門子家族產(chǎn)品及其它PLC的介紹

3．西門子S7-200/Smart200的硬件結(jié)構(gòu)、CPU類型及擴展方式、工作原理、數(shù)據(jù)類型、編程語言

4．西門子S7-200/Smart200編程軟件、仿真軟件使用和程序調(diào)試

5．西門子S7-200/Smart200模塊的硬件電路設(shè)計及配線設(shè)計

6．西門子S7-200/Smart200的硬件組態(tài)及尋址方法，多種地址的尋址及關(guān)系

7．PLC通信口參數(shù)設(shè)置，程序的上載/下載，在線監(jiān)控PLC程序

8．項目案例講解

9．操作練習

10．開關(guān)量位邏輯常開、常閉、線圈

11．上升沿、下降沿、置位、復位等的編程設(shè)計

12．定時器編程設(shè)計1）接通延遲定時器2）有記憶的接通延遲定時器3）關(guān)斷延遲定時器4）項目案例講解5）操作練習

13．計數(shù)器應用及編程6）增計數(shù)器7）減計數(shù)器8）增/減計數(shù)器9）項目案例講解10）操作練習

14．項目案例講解

15．項目案例操作練習

16．移位寄存器

17．順序控制

18．主控指令

19．二進制、十進制、十六進制等多種進制的關(guān)系及轉(zhuǎn)換

20．多種不同類型數(shù)據(jù)的存儲

21．傳送指令等功能指令

22．項目案例講解

23．操作練習

24．四則運算

25．移位、循環(huán)移位指令

26．比較指令

27．程序循環(huán)控制指令

28．子程序的編程設(shè)計

29．案例解析

30．操作練習

31．中斷程序的編程設(shè)計

32．高速計數(shù)的定義、編程及操作

33．編碼器的原理、編碼器與PLC的接線及圖紙設(shè)計

34．通過PLC編程計數(shù)編碼器的脈沖數(shù)

35．高速輸出的定義

36．高速脈沖輸出PTO、PWM控制方式

37．編程及操作

38．項目案例講解

39．項目案例練習、操練

40．模擬量多種類型對比及介紹，如：0~10V、0~20mA、4~20 mA等

41．模擬量DI線性坐標轉(zhuǎn)換

42．模擬量DO線性坐標轉(zhuǎn)換

43．模擬量參數(shù)設(shè)置、編程采集信號

44．模擬量硬件及軟件濾波、去掉干擾信號1）S7-200的PID編程控制2）S7-200的PID參數(shù)P、I、D的調(diào)節(jié)3）模擬量編程練習，在PLC上操作調(diào)試4） 結(jié)合之前所有內(nèi)容編程設(shè)計綜合項目習題，在PLC上操作調(diào)試45．項目案例講解

46．S7-200/Smart 200綜合項目案例講解

47．S7-200/Smart 200綜合練習強化編程操作調(diào)試

48．測溫模塊及PID調(diào)節(jié)及應用

49． PID溫控箱的編程設(shè)計調(diào)試

培訓內(nèi)容——第二部分

編碼器學習內(nèi)容

1． 編碼器的工作原理

2． 編碼器的選型

3． 增量式與絕DUI值編碼器

4． 編碼器與PLC的硬件接線、圖紙設(shè)計

5． 編碼器的編程設(shè)計

6． 通過編碼器計到的脈沖數(shù)運算角度、距離等案例設(shè)計

培訓內(nèi)容——第三部分

觸摸屏學習內(nèi)容

1． 觸摸屏的工作原理,

2． 觸摸屏的種類介紹

3． 觸摸屏選型、安裝

4． 觸摸屏文件創(chuàng)建、保存、另存等

5． 觸摸屏連接PLC參數(shù)設(shè)計

6． 觸摸屏程序上載、下載

7． 變量連接、編輯、創(chuàng)建

8． 多種類型按鈕、指示燈編輯設(shè)計

9． 數(shù)據(jù)、文本顯示、設(shè)置、設(shè)計

10．案例解析

11．操作練習

12．多種圖層、對齊、使致大小一致

13．靜態(tài)畫圖、編輯、柱狀圖

14．畫面菜單、子畫面設(shè)計

15．遞增、遞減等操作

16．多個畫面自由切換

17．手動/自動切換、輸入/輸出編輯

18．案例解析

19．操作練習

20．報警記錄

21．報警畫面設(shè)計

22．警報復位、記錄、查詢

23．報警走馬燈

24．實時趨勢曲線設(shè)計

25．歷史趨勢曲線設(shè)計

26．配方功能設(shè)計

27．案例解析

28．操作練習

29．用戶權(quán)限分配及設(shè)計

30．多個等級密碼設(shè)計、登陸、注銷

31．腳本程序編程設(shè)計

32．腳程序的調(diào)用

33．剩余功能的講解

34．創(chuàng)建并設(shè)計主畫面、手動畫面、報警畫面、歷史趨勢畫面、工藝下載畫面、用戶管理畫面、輸入/輸出畫面等等齊全的監(jiān)控畫面

35．案例詳解

36．操作練習

培訓內(nèi)容——第四部分

西門子MM420變頻器學習內(nèi)容

1．變頻器工作原理

2．變頻器的種類介紹及選型

3．變頻器、馬達控制電路圖設(shè)計

4．試運行

5．參數(shù)設(shè)置

6．手動啟/停、PLC端子自動控制啟/停

7．手動調(diào)速、電位計調(diào)速、PLC控制7段速調(diào)速、模擬量實時變速

8． PLC與變頻器之間各種控制電路圖設(shè)計

9． USS串口通信控制

10．Profibus DP網(wǎng)絡(luò)控制

11．報警、故障檢測及排查等

12．PLC、觸摸屏、變頻器綜合項目案例講解

13．案例詳解

14．操作練習

15．觸摸屏與PLC綜合實例講解及實驗（有大量項目習題，學員設(shè)計操作完成）

培訓內(nèi)容——第五部分

步進、伺服精確定位系統(tǒng)學習內(nèi)容

16．步進、伺服的工作原理及選型

17．高速脈沖輸出PTO、PWM控制方式

18．PLC控制步進、伺服硬件電路圖設(shè)計

19．參數(shù)設(shè)計

20．步距角、細分、精度的關(guān)系及運算設(shè)定

21．電子齒輪比、精度的關(guān)系及運算設(shè)定

22．位置模式控制

23．速度模式控制

24．轉(zhuǎn)矩模式控制

25．回原點編程設(shè)計

26．多軸系統(tǒng)編程設(shè)計

27．案例詳解

28．操作練習

培訓內(nèi)容——第六部分

定位模塊學習內(nèi)容

1、“西門子定位模塊EM253選型、電氣圖設(shè)計、定位程序設(shè)計”“定位模塊設(shè)計”—用于與PLC配合實現(xiàn)X/Y/Z三軸高端控制

第七部分：X/Y/Z三軸系統(tǒng)學習內(nèi)容

1、“伺服系統(tǒng)的X/Y/Z三軸高端控制系統(tǒng)設(shè)計”

(1) 學習用三軸聯(lián)動X/Y/Z軸編程走直線應用技術(shù)

(2) 學習用三軸聯(lián)動X/Y/Z軸編程走圓弧應用技術(shù)

(3) 學習用三軸聯(lián)動X/Y/Z軸編程走半圓圖形應用技術(shù)

(4) 學習用三軸聯(lián)動X/Y/Z軸編程走圓圈圖形應用技術(shù)

(5) 學習用三軸聯(lián)動X/Y/Z軸編程走橢圓圖形應用技術(shù)

(6) 學習用三軸聯(lián)動X/Y/Z軸編程走三角形圖形應用技術(shù)

(7) 學習用三軸聯(lián)動X/Y/Z軸編程走五角星圖形應用技術(shù)

(8) 學習用三軸聯(lián)動X/Y/Z軸編程走梯形圖形應用技術(shù)

(9) 學習用三軸聯(lián)動X/Y/Z軸編程走突輪圖形應用技術(shù)

(10) 學習用三軸聯(lián)動X/Y/Z軸編程走半月彎圖形應用技術(shù)

(11) 學習用三軸聯(lián)動X/Y/Z軸編程走五連環(huán)圖形應用技術(shù)

(12) 學習用三軸聯(lián)動X/Y/Z軸編程走任意自由圖形應用編程技術(shù)

(13) 通過在觸摸屏里任意選擇一段曲線，學員都能通過PLC及定位模塊的編程調(diào)試讓設(shè)備精確動作出該曲線的軌跡；

2、“通信控制設(shè)計”

3、 項目設(shè)計培訓（有大量項目習題，要求學員設(shè)計操作完成）

4、 綜合項目設(shè)計實例講解及實驗（有大量項目習題，要求學員設(shè)計操作完成）

【項目案例】

所有項目案例的設(shè)計要求：選型、畫圖、接線、編程及在設(shè)備上操作調(diào)試完成

1．控制兩臺異步電動機系統(tǒng)

2．小車控制系統(tǒng)

3．汽車庫自動門系統(tǒng)設(shè)計

4．信號燈閃爍系統(tǒng)設(shè)計

5．A、B、C三組噴泉系統(tǒng)設(shè)計

6．彩燈順序閃爍系統(tǒng)設(shè)計

7．南北、東西方向交通燈系統(tǒng)設(shè)計

8．信號燈閃爍的閃爍次數(shù)及循環(huán)系統(tǒng)設(shè)計

9．自動投幣售汽水機系統(tǒng)設(shè)計

10．紅、綠燈閃爍及循環(huán)系統(tǒng)設(shè)計

11．次品檢測系統(tǒng)設(shè)計

12．多組燈循環(huán)正/反旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)設(shè)計

13．夾具工作臺系統(tǒng)設(shè)計

14．小車平臺控制系統(tǒng)設(shè)計

15．A、B、C、D搶答器系統(tǒng)設(shè)計

16．電動機低、中、高多段速系統(tǒng)設(shè)計

17．按鈕計數(shù)系統(tǒng)設(shè)計

18．五金加工臺系統(tǒng)設(shè)計

19．兩級物料傳送系統(tǒng)設(shè)計

20．大小球分類系統(tǒng)設(shè)計

21．多種液體混合裝置系統(tǒng)設(shè)計

22．多種進制相互切換練習

23．使用自加、自減配合比較完成小燈閃爍系統(tǒng)設(shè)計

24．商品自動零售機設(shè)計

25．按鈕控制彩燈閃爍的速度及次數(shù)系統(tǒng)設(shè)計

26．小燈旋轉(zhuǎn)閃亮及循環(huán)旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)設(shè)計

27．四則運算公式編程設(shè)計

28．加壓、減壓系統(tǒng)設(shè)計

29．小車裝料來回卸料手動/半自動/全自動系統(tǒng)設(shè)計

30．四級物料傳送帶系統(tǒng)設(shè)計

31．銀行卡密碼鎖程序設(shè)計

32．包裝機清洗設(shè)備設(shè)計

33．材料生產(chǎn)加熱設(shè)備設(shè)計

34．利用中斷控制彩燈不斷閃爍系統(tǒng)設(shè)計

35．編碼器運算角度系統(tǒng)設(shè)計

36．編碼器運算距離系統(tǒng)設(shè)計

37．編碼器控制同步速度系統(tǒng)設(shè)計

38．利用編碼器求轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速系統(tǒng)設(shè)計

39．編碼器定位打孔、攻絲設(shè)備設(shè)計

40．運用步進定位打孔、攻絲設(shè)備設(shè)計

41．壓力、速度、流量模擬量采集系統(tǒng)設(shè)計

42．變頻器恒壓供水PID控制系統(tǒng)設(shè)計

43．溫控箱恒溫PID設(shè)備箱設(shè)計

44．商品自動零售機結(jié)合觸摸屏項目設(shè)計

45．包裝機清洗設(shè)備結(jié)合觸摸屏項目設(shè)計

46．觸摸屏綜合項目設(shè)計

47．變頻器七段速項目設(shè)計

48．變頻器模擬量實時變速項目設(shè)計

49．串口通信控制多臺變頻器聯(lián)動項目設(shè)計

50． PLC結(jié)合觸摸屏結(jié)合變頻器項目設(shè)計

51．定位模塊回原點項目設(shè)計

52．伺服七段速項目設(shè)計

53．伺服模擬量實時變速項目設(shè)計

54．伺服加工車床鉆孔攻絲設(shè)備設(shè)計

55．伺服多軸配合走圓、橢圓、弧線等項目設(shè)計

56．伺服結(jié)合定位模塊三軸項目設(shè)計

57． PLC結(jié)合觸摸屏結(jié)合伺服項目設(shè)計

【就業(yè)安排】

免費推薦就業(yè)和定期組織企業(yè)來校招聘。

PLC學員到江蘇贏聯(lián)激光就職

【機構(gòu)簡介】

鼎典教育始建于2012年,目前在蘇州有三家校區(qū)，建筑面積5000平方米！學校設(shè)有智能制造學院、模具數(shù)控學院、學校師資力量雄厚，擁有一支以素質(zhì)高、技術(shù)強、教學精而著稱的教師隊伍，主要由來自于知名企業(yè)的工程師，96%以上具有本科學位，熟悉前沿技術(shù)，具有豐富的實踐經(jīng)驗和科研水平?，F(xiàn)有教職工近50人，年招生約1800人，學校遵循“為產(chǎn)業(yè)辦教育”的辦學宗旨，針對智能制造領(lǐng)域人才需求最為緊缺的自動化、模具和數(shù)控三大領(lǐng)域,開設(shè)機械設(shè)計專業(yè)、PLC編程專業(yè)，工業(yè)機器人專業(yè)、CNC數(shù)控編程專業(yè)，模具設(shè)計專業(yè)，CCD機器視覺等專業(yè)，學校教學設(shè)施先進，投資價值800萬的實訓設(shè)備，擁有ABB，發(fā)那科，安川機器人10余臺，100套西門子和三菱PLC實訓設(shè)備，機器視覺設(shè)備，多媒體教學大廳20間、高配置電腦300臺，10臺供學生實訓的加工中心等隨著國內(nèi)、國際制造業(yè)，服務(wù)業(yè)的進一步轉(zhuǎn)型升級，學校將加大資金投放、創(chuàng)新辦學，使我們的硬件設(shè)施引領(lǐng)市場，不斷提高教學質(zhì)量，為社會培養(yǎng)更多的復合型人才。