北京KMI幼兒智能潛能開(kāi)發(fā)課程

【課程簡(jiǎn)介】

KMI是引進(jìn)美國(guó)哈弗大學(xué)霍華德·加德納理論多元智能理論，由臺(tái)灣教授引入整合，在內(nèi)地由家有兒女獨(dú) 家引進(jìn)。KMI課程是針2歲6個(gè)月—6歲寶寶的必修課程，能夠開(kāi)發(fā)腦力，主要培養(yǎng)寶寶的四大核心能力：邏輯思維能力、推理能力、自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。通過(guò)KMI的學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)幼兒獨(dú)立思考，讓幼兒自己動(dòng)手操作教具來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使左右腦皆受到足夠的學(xué)習(xí)與刺激，使其發(fā)揮更大的潛能，成就更豐實(shí)的人生

【課程內(nèi)容】

培養(yǎng)專注力、邏輯思維能力。

提升數(shù)學(xué)邏輯思維

激發(fā)學(xué)習(xí)潛能

提高手腦協(xié)調(diào)能力

學(xué)習(xí)對(duì)象：2歲半—6歲

【專業(yè)導(dǎo)師】

家有兒女的全腦開(kāi)發(fā)課程是攜手我國(guó)“一心三用“記憶大師蘇文通，江蘇衛(wèi)視“最強(qiáng)大腦”明星挑戰(zhàn)者曹全全等導(dǎo)師為核心，組成了一支強(qiáng)有力的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，陣容強(qiáng)大，勢(shì)不可擋！

家有兒女以創(chuàng)建快樂(lè)和諧家庭為支點(diǎn)，以早期潛能開(kāi)發(fā)為杠桿，力求使每一位普通的孩子都能走上E型人才起跑線，為寶寶的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)最 佳的人生開(kāi)端，幫助家長(zhǎng)成為寶寶最 好的老師、最貼心的伙伴

張瑾EIva

現(xiàn)任家有兒女全腦開(kāi)發(fā)科學(xué)訓(xùn)練館全腦開(kāi)發(fā)教師

擁有家有兒女全腦開(kāi)發(fā)老師任教資格

擁有全腦授課經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任KMI及快速閱讀課程。

善于發(fā)現(xiàn)孩子性格特點(diǎn),注重孩子專注力、邏輯思維能力及自我解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。課堂上認(rèn)真觀察孩子細(xì)微變化，耐心引導(dǎo)，深受孩子喜愛(ài)。

教師寄語(yǔ):用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同游戲，做他們的好朋友。

李雯爽 Erna

現(xiàn)任家有兒女全腦開(kāi)發(fā)科學(xué)訓(xùn)練館全腦開(kāi)發(fā)教師

擁有家有兒女全腦開(kāi)發(fā)老師任教資格

多年兒童心理學(xué)研究與管理經(jīng)驗(yàn)

善于觀察兒童的細(xì)微變化,尊重孩子,注重孩子創(chuàng)新能力和專注力的培養(yǎng)。

因性格施教,充分發(fā)掘?qū)W生的潛力和積極性，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),課堂教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑。

教師寄語(yǔ):堅(jiān)信每-一個(gè)孩子都擁有無(wú)限的潛力，樂(lè)于引導(dǎo)挖掘激發(fā)孩子自身尚未發(fā)覺(jué)的優(yōu)勢(shì),助其綻放屬于自己的光彩!

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

北京家有兒女是一個(gè)匯集了兒童娛樂(lè)、兒童潛能開(kāi)發(fā)研究為一體的綜合性潛能開(kāi)發(fā)服務(wù)的教育品牌，旗下品牌項(xiàng)目眾多，包括：家有兒女國(guó)際藝術(shù)早教中心、家有兒女?huà)胗變核^、家有兒女全腦開(kāi)發(fā)科學(xué)訓(xùn)練館等。

北京家有兒女全腦開(kāi)發(fā)科學(xué)訓(xùn)練館是家有兒女北京第 一家集全腦開(kāi)發(fā)培訓(xùn)和兒童早教、兒童智力開(kāi)發(fā)為一體的綜合性潛能開(kāi)發(fā)中心。致力于為2歲6個(gè)月—12歲兒童提供一站式高端課程服務(wù)！

兒童全腦開(kāi)發(fā)教育是我中心的特色主打課程，通過(guò)我們專有的教育方法，開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練孩子的左右腦，讓孩子學(xué)會(huì)同時(shí)用全腦來(lái)學(xué)習(xí)和記憶，教會(huì)孩子在短時(shí)間內(nèi)牢固記憶，過(guò)目不忘，從而達(dá)到提高孩子學(xué)習(xí)效率的目的。

我們擁有自主研發(fā)的特別教材和教具及教學(xué)體系對(duì)兒童、學(xué)生五感、六超能力和八大智能進(jìn)行個(gè)性化訓(xùn)練，全面激發(fā)孩子的左右腦潛能，開(kāi)發(fā)全腦，讓孩子的成績(jī)迅速脫穎而出。孩子越小全腦開(kāi)發(fā)越有效果。

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校環(huán)境】