合肥Scratch少兒編程培訓(xùn)班

【課程安排】

課時(shí)1-2：Scratch簡介與環(huán)境熟悉

? 什么是Scratch？

? Scratch在線編程環(huán)境探索

課時(shí)3-4：基礎(chǔ)積木塊與角色動(dòng)作

? 探索Scratch的積木塊

? 使角色移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)和說話

課時(shí)5-6：角色設(shè)計(jì)與自定義背景

? 創(chuàng)建和編輯自己的角色

? 設(shè)計(jì)和更改背景

課時(shí)7-8：事件和基礎(chǔ)控制流程

? 學(xué)習(xí)事件驅(qū)動(dòng)編程

? 使用循環(huán)和條件語句

課時(shí)9-10：角色之間的互動(dòng)與消息傳遞

? 角色之間如何互動(dòng)？

? 使用消息廣播進(jìn)行通信

課時(shí)11-12：聲音與音效

? 添加和編輯聲音

? 創(chuàng)造音樂和聲效

課時(shí)13-14：變量與數(shù)據(jù)

? 了解變量的概念

? 使用Scratch創(chuàng)建和管理變量

課時(shí)15-16：克隆技術(shù)與高級(jí)動(dòng)作設(shè)計(jì)

? 使用克隆創(chuàng)建多個(gè)相同角色

? 設(shè)計(jì)復(fù)雜的角色動(dòng)畫

課時(shí)17-18：游戲設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

? 設(shè)計(jì)簡單的互動(dòng)游戲

? 角色、得分與挑戰(zhàn)

課時(shí)19-20：故事創(chuàng)作與動(dòng)畫設(shè)計(jì)

? 使用Scratch講述故事

? 創(chuàng)作短動(dòng)畫

課時(shí)21-22：物理引擎與模擬現(xiàn)實(shí)世界

? 簡單的物理效果，如重力和碰撞

? 創(chuàng)建模擬現(xiàn)實(shí)世界的項(xiàng)目

課時(shí)23-24：列表與高級(jí)數(shù)據(jù)管理

? 了解列表的概念

? 數(shù)據(jù)排序、添加和刪除

課時(shí)25-26：Scratch擴(kuò)展與外部工具

? 使用Scratch提供的擴(kuò)展功能

? 探索如LEGO、micro:bit的連接使用

課時(shí)27-28：玩家互動(dòng)與實(shí)時(shí)反饋

? 創(chuàng)建互動(dòng)問答或測驗(yàn)

? 提供玩家實(shí)時(shí)反饋

課時(shí)29-30：復(fù)雜游戲設(shè)計(jì)

? 設(shè)計(jì)更復(fù)雜的關(guān)卡和敵人

? 游戲規(guī)則與挑戰(zhàn)性增強(qiáng)

課時(shí)31-32：藝術(shù)與創(chuàng)意繪圖

? 使用Scratch繪圖工具

? 創(chuàng)作獨(dú)特的藝術(shù)作品

課時(shí)33-34：Scratch社區(qū)與分享

? 如何在Scratch社區(qū)分享作品

? 學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)其他玩家的項(xiàng)目

課時(shí)35-36：高級(jí)動(dòng)畫技術(shù)與特效

? 創(chuàng)建流暢的動(dòng)畫過渡

? 添加特效，如淡入、淡出和閃爍

課時(shí)37-38：綜合項(xiàng)目實(shí)踐

? 學(xué)生自己設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)Scratch項(xiàng)目

? 教師指導(dǎo)與建議

課時(shí)39-40：項(xiàng)目展示與課程總結(jié)

? 學(xué)生展示他們的作品

? 總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，展望未來學(xué)習(xí)路徑

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)校簡介】

合肥科海信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(合肥工業(yè)大學(xué)校區(qū))IT學(xué)院(簡稱合工大北大青鳥),位于合肥工業(yè)大學(xué)產(chǎn)業(yè)樓。合工大北大青鳥校區(qū)的開辦時(shí)間、在讀學(xué)員數(shù)量、教學(xué)面積、師資規(guī)模、均處于安徽領(lǐng) 先地位！北大青鳥合肥科海(合工大校區(qū))IT學(xué)院是中國IT職業(yè)教育領(lǐng)域著 名品牌北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司在安徽地區(qū)特許加盟的授權(quán)IT職業(yè)技能培訓(xùn)中心。通過“教育改變生活”，讓每一位學(xué)員因?yàn)檫x擇了北大青鳥合肥科海而對(duì)自己的未來發(fā)展更加充滿信心，是每一個(gè)合肥科海人的共同目標(biāo)。

【教學(xué)優(yōu)勢】

理論和企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐結(jié)合學(xué)習(xí)，企業(yè)化帶班，操作真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目，教學(xué)采用"課程難度曲線控制"課程體系，模式豐富，理論課堂和項(xiàng)目實(shí)踐雙管齊下，幫助學(xué)生全面提升。采用擋板式教學(xué)設(shè)計(jì)，每個(gè)學(xué)習(xí)階段都有技能測評(píng)，幫助學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W好技術(shù)。豐富的項(xiàng)目實(shí)踐課程和COT綜合職業(yè)素質(zhì)提升課程，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面提升，成為現(xiàn)代化復(fù)合型人才。

【學(xué)校榮譽(yù)】