課程對象:
企業(yè)高、中層非財務管理人員、預算及績效考核系統(tǒng)的操作者、創(chuàng)業(yè)者和對預算管理有興趣的人士。
備注:
小班授課,限招35人。以報名先后順序為準,滿班后的報名學員自動轉為下期。
培訓概述:
預算管理作為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要工具,是通過科學的方法體系對未來經(jīng)營活動進行預測的過程。
預算管理是企業(yè)長期戰(zhàn)略規(guī)劃的延伸和實施,是績效考核的依據(jù)和出發(fā)點。
建立一個科學高效的預算管理體系,可以強化企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
預算管理幫助企業(yè)管理者明確兩個重要的問題:
我們的目標是什么?
怎樣實現(xiàn)既定的目標?
培訓收益:
理解預算管理對強化企業(yè)競爭優(yōu)勢的作用
掌握完整的預算管理體系
建立具有企業(yè)經(jīng)營特色的預算管理及績效考核體系
掌握預算管理的方法及編制模型
了解預算管理工具的局限性及如何編制具有彈性的預算
掌握預算的跟蹤和分析方法
預算管理—提高企業(yè)管理績效的工具
培訓大綱:
模塊一:預算管理對強化企業(yè)競爭優(yōu)勢的作用
1. 通過案例分析了解預算管理對企業(yè)競爭優(yōu)勢的強化作用
2. 理解預算管理的重要意義
3. 理解預算管理的特征
案例介紹
模塊二:預算管理體系
1. 了解預測的時間分類
2. 了解預測的類型
3. 掌握總預算的框架
4. 了解預算管理工具的局限性及彈性預算的建立
"學員互動及練習項目:開始構建您的預算體系框架"
模塊三:如何建立具有企業(yè)特色的預算及績效管理體系
1. 構建企業(yè)的經(jīng)營活動框架
2. 確定企業(yè)預測及預算的關鍵因素
3. 建立企業(yè)的預算管理體系
4. 構建企業(yè)的績效管理體系
5. 按部門分工建立預算及績效管理平臺
學員互動及練習項目:建立您的預算管理及績效系統(tǒng)
模塊四、預算管理的方法及編制模型
1. 確定預測及預算的關鍵因素
2. 選擇預測的項目
3. 確定預測及預算的時間范圍
4. 選擇預測及預算的方法及模型
5. 預算信息的整合
6. 預測及預算的編制
案例:預算的編制
講師介紹
佟靜老師---在職跨國公司財務總監(jiān)
西南財經(jīng)大學管理學學士
中國注冊會計師CICPA
美國韋伯斯特大學MBA
擁有18年的專業(yè)經(jīng)驗以及6年大型跨國公司財務管理經(jīng)驗,涉及制造業(yè)、貿易和房地產領域。
工作經(jīng)歷:
目前仍任職于某美資跨國公司中國區(qū)財務總監(jiān)。多年在各類企業(yè)中從事實際的財務管理工作,長期擔任公司財務經(jīng)理、信息化管理總監(jiān),財務總監(jiān)等職位,并且在多年的實際工作當中積累了豐富的企業(yè)融資、成本控制、財務分析、全面預算管理以及內部控制和ERP系統(tǒng)運行的管理經(jīng)驗。曾經(jīng)服務過并擔任財務管理工作的企業(yè)有四川金頂(集團)股份有限公司、四川銀山化工(集團)股份有限公司、上海信虹房地產有限公司、林德(中國)叉車有限公司及美資跨國公司等。
授課特色:
實戰(zhàn):跨國公司財務總監(jiān)
專業(yè):20年的職業(yè)經(jīng)驗
生動:大學老師的經(jīng)驗
清晰:自信的表達與邏輯關系
自我評價:財務專業(yè)領域的非財務人士
曾服務部分客戶:
江陰市金橋化工、SEMI China 、創(chuàng)興精細化學(上海)有限公司、達聞、大山合集團有限公司、鴻立電子(上海)有限公司、環(huán)達電腦(上海)有限公司、柯馬(上海)工程有限公司、昆明滇虹藥業(yè)有限公司、馬勒貿易(上海)有限公司、寧波華眾上海分公司、上海超日太陽能科技股份有限公司、上海華申汽配、上海金發(fā)科技、上海億貝數(shù)碼紙品有限
公司、上??当て嚺浼邢薰?、上海藍怡科技有限公司、上海藍怡醫(yī)藥有限公司、上海良信電器股份有限公司、上海三美國際貿易有限公司、上海商派網(wǎng)絡信息技術有限公司、上海索廣電子有限公司、高知特信息技術(上海)有限公司、上海天地行房地產營銷有限公司、康奈可(中國)投資有限公司、上海新尚維航空服務有限公司、振華物流集團有限公司上海分公司、中外運集裝箱運輸有限公司、中秀康迪克電梯技術有限公司、銀聯(lián)數(shù)據(jù)服務有限公司、聯(lián)華超市股份有限公司。
客戶反饋:
1. 感覺培訓老師很敬業(yè),在有限的時間內盡可能的進行詳盡的關于《財務管理是提升HR管理績效的必備工具》的介紹,并結合講解的內容,通過剖析典型的有針對性的案例,有效地提高了我們對所學東西的理解和認知。
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2. 富有親和力,經(jīng)驗豐富,課堂的互動性比較好,采用案例分析,小組討論等形式使學生更好地掌握了應學習的知識
--高知特信息技術(上海)有限公司
3. 講課條理清楚,風格爽朗,完全能夠hold住課堂,不錯的培訓老師!
--康奈可(中國)投資有限公司