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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 北京系統(tǒng)需求分析師 中國信息化培訓(xùn)中心 課程正文

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需求分析與產(chǎn)品設(shè)計實戰(zhàn)培訓(xùn)課程

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信譽良好,可安心報讀

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信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2018.11.14 王*學(xué) 151*****049 咨詢了 開課校區(qū)
2018.06.13 張*生 189*****966 咨詢了 開課校區(qū)
2018.06.12 點*點 139*****040 咨詢了 開班時間
2018.04.20 何*生 185*****106 咨詢了 課程費用
2017.09.25 李*姐 156*****156 咨詢了 周邊交通
2017.07.06 邸*生 151*****357 咨詢了 開班時間
2017.06.24 周*士 130*****002 咨詢了 授課師資
2017.06.24 周*士 130*****002 咨詢了 招生對象
2016.10.18 孔*姐 176*****216 咨詢了 課程費用
2016.10.09 楊*生 137*****366 咨詢了 上課時段
2016.03.19 高*飛 136*****686 咨詢了 上課時段
2016.03.18 方*超 187*****557 咨詢了 上課時段
2015.09.01 張*月 182*****313 咨詢了 招生對象
2015.07.29 王*生 150*****786 咨詢了 周邊交通
2018.12.11 趙*秋 158*****911 咨詢了 課程費用
需求分析與產(chǎn)品設(shè)計實戰(zhàn)培訓(xùn)課程
需求分析與產(chǎn)品設(shè)計實戰(zhàn)培訓(xùn)課程實施方案

【課程背景】

復(fù)雜的IT項目環(huán)境下,如何多快好省的完成IT項目,成為了企業(yè)IT項目建設(shè)非常關(guān)注的問題。為實現(xiàn)這一目標(biāo),必須有一套可借鑒的、符合我國國情的IT項目建設(shè)方法。中培在過去的十年中曾經(jīng)為數(shù)百家企業(yè)提供了IT項目管理與需求分析實戰(zhàn)的咨詢與培訓(xùn)服務(wù),在總結(jié)大量企業(yè)IT項目實踐研發(fā)的基礎(chǔ)上,總結(jié)了需求分析方法和IT項目管理實戰(zhàn)體系,形成了一套可以和廣大企業(yè)分享的工具、模板。學(xué)習(xí)后企業(yè)就可以根據(jù)這些業(yè)界最 佳實踐的經(jīng)驗來優(yōu)化和固化本公司的IT項目管理過程體系、提高IT項目經(jīng)理的管理能力。

【培訓(xùn)收益】

本課程全過程貫穿實際案例,結(jié)合案例講解使學(xué)習(xí)者很快掌握業(yè)務(wù)流程分析、用戶需求獲取、需求建模和需求變更控制等知識,熟練使用需求分析的相關(guān)工具和模版。達(dá)到的目標(biāo)具體如下:

1.掌握需求捕獲方法與溝通技巧;

2.掌握需求分析的方法包括流程分析、數(shù)據(jù)分析、角色場景分析等分析方法;

3.理解并掌握UCD設(shè)計的原理;

4.熟練使用需求建模工具;

5.理解需求基線的意義和作用;

6.深入理解并掌握需求變更管理與控制方法;

7.掌握需求基線管理;

8.掌握需求可跟蹤性管理;

9.掌握需求文檔化建設(shè)方法;

10.熟練使用需求分析與管理工具;

11.通過最 后的實戰(zhàn)演練鞏固所學(xué)內(nèi)容。

 【培訓(xùn)特色】

1.理論與實踐相結(jié)合、案例分析與行業(yè)應(yīng)用穿插進(jìn)行;

2.專家精彩內(nèi)容解析、學(xué)員專題討論、分組研究;

3.通過全面知識理解、專題技能和實踐結(jié)合的授課方式。

【課程內(nèi)容】

第 一天

上午需求捕獲

1.需求捕獲策略

2.跨越需求捕獲的主要障礙

3.變更預(yù)測

Case Study:需求捕獲與溝通技巧

4.用戶訪談的操作要點與誤區(qū)分析

5.需求捕獲的主要障礙與應(yīng)對

6.需求捕獲時的用戶心理模型與應(yīng)對之道

7.需求協(xié)商的策略與技巧

第 一天

下午需求分析與UML建模

1.需求分析的方法

1)面向?qū)ο蟮姆治龇椒?/p>

2)流程分析

3)數(shù)據(jù)分析

4)角色場景分析

2.基于角色場景的用例建模

1)角色-場景分析

2)用例技術(shù)的本質(zhì)與要點

3)用例圖要點與常見誤區(qū)分析

4)用例關(guān)系(擴展、包含、泛化)的深入解析

5)用例的來源

Case Study:用例建模案例實戰(zhàn)

Case Study:某管理系統(tǒng)項目需求分析

實戰(zhàn)演練:基于大型工具進(jìn)行UML需求建模

3.UCD設(shè)計

第二天

上午需求變更管控

1.需求基線管理

1)迭代與需求基線的思想

2)需求基線操作實務(wù)

3)需求估算

4)優(yōu)先級劃分

5)制定基線計劃

Case Study:需求基線管理實戰(zhàn)

6)各需求管理項之間的關(guān)系

2.需求變更管理

1)控制項目范圍的擴展

2)變更控制過程

3)變更控制委員會

4)測量變更活動

5)變更請求決策分析

6)變更會審與確認(rèn)

7)變更管理操作實務(wù)

8)統(tǒng)一渠道:CCB

Case Study:如何有效地進(jìn)行需求變更管理以**開發(fā)節(jié)秦

3.需求可跟蹤性管理

1)需求跟蹤操作實務(wù)

2)用戶需求與軟件需求

3)軟件需求與設(shè)計元素

4)定義需求的層次

5)獲得需求間的父子關(guān)系需求之間的相互影響關(guān)系

6)需求詳細(xì)屬性的定制和過濾

第二天

下午需求文檔模板化建設(shè)

1.需求文檔結(jié)構(gòu)模板

2.需求條目結(jié)構(gòu)模板

3.需求調(diào)研模板

4.需求評審模板

5.需求變更模板

6.需求跟蹤模板

7.需求驗證模板

工具介紹1.需求分析工具介紹

2.需求管理工具介紹

第三天

上午實戰(zhàn)演練以一個信息化系統(tǒng)構(gòu)建為背景,進(jìn)行需求分析的完整案例,其中包括背景分析,Stakeholder分析,需求采集,需求分析等步驟

其中使用:

基于WEB的需求管理系統(tǒng)創(chuàng)建需求定義

編寫需求用例說明書

建立用戶接受測試需求與業(yè)務(wù)需求規(guī)格、與用戶接受測試用例之間的雙向跟蹤關(guān)系(如對于增強的缺陷及請求),改進(jìn)對需求的變更請求的可溯性

需求管理與需求變更流程,需求審核跟蹤將用文檔記錄修改需求的人員、內(nèi)容、原因和時間,幫助分析它對整個項目的影響

總結(jié)與答疑

【關(guān)于學(xué)校

北京中培偉業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱“中培”)成立于2006年,創(chuàng)始人為中國最早一批的IT高端教育領(lǐng)域職業(yè)經(jīng)理人,擁有豐富的商業(yè)化運營經(jīng)驗。
公司核心業(yè)務(wù)是向世界500強企業(yè)、國有大中型集團化企業(yè)、主板上市公司等,提供IT培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。服務(wù)對象主要涉及金融業(yè)、通信業(yè)、制造業(yè)、IT及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等。

中培堅持以協(xié)助企業(yè)發(fā)展,提升員工IT職業(yè)技能為目標(biāo)。力求打造從IT培訓(xùn)、IT規(guī)劃咨詢、到IT技術(shù)支撐的落地服務(wù)閉環(huán)。主要涉及培訓(xùn)業(yè)務(wù)和咨詢業(yè)務(wù)兩大版塊。其中,培訓(xùn)業(yè)務(wù)涉及產(chǎn)品設(shè)計、軟件開發(fā)、IT管理、數(shù)據(jù)庫、IT運維、大數(shù)據(jù)、信息安全、人工智能等八大版塊。咨詢業(yè)務(wù)涉及大型集團化企業(yè)的IT戰(zhàn)略規(guī)劃、IT架構(gòu)規(guī)劃、IT綜合管控、信息安全等領(lǐng)域。

【學(xué)校實力】

國際PEOPLECERT組織ITIL Foundation國際及ITIL Expert國際認(rèn)證培訓(xùn)與咨詢機構(gòu)

國際PEOPLECERT組織ITIL Foundation國際及ITIL Expert國際認(rèn)證培訓(xùn)與咨詢機構(gòu)

國際APMG組織ISO27001認(rèn)證及COBIT2019認(rèn)證培訓(xùn)與咨詢機構(gòu)

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【金 牌客戶】

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