上海日語(yǔ)零基礎(chǔ)大課

【課程介紹】

據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語(yǔ)人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%；國(guó)家機(jī)關(guān)（包括外交部、各級(jí)政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等）占20%左右；大學(xué)老師和日語(yǔ)導(dǎo)游各占10%左右。日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺(tái)、青島、蘇州、無(wú)錫等都有分布，今后在中國(guó)的發(fā)展?jié)摿艽?，很多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開(kāi)始。

【適合人群】

想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)員

想要去日語(yǔ)旅游的學(xué)員

對(duì)日語(yǔ)感興趣的學(xué)員

【老師介紹】

Bonnie 日語(yǔ)老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：語(yǔ)言是交流溝通的工具，學(xué)好語(yǔ)言，看妙趣橫生的世界。

費(fèi)錚春 日語(yǔ)老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：

費(fèi)錚春老師，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，日企十七年工作經(jīng)歷，精通商務(wù)日語(yǔ)，對(duì)于日本文化也是非常偏愛(ài)。自小被小鹿純子和大空翼深深影響，行事風(fēng)格中具有日系的堅(jiān)韌不拔和一絲不茍的精神，后期自學(xué)法語(yǔ)為第二語(yǔ)言，性格中又具備了法國(guó)人的自由和熱情，不管是商社工作還是教育事業(yè)都能以百分之一百二十的熱情全情投入。

興趣愛(ài)好：

愛(ài)讀書(shū)，愿向更多人傳遞日語(yǔ)知識(shí)和對(duì)日本文化的熱情。

對(duì)學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言的個(gè)人格言：

語(yǔ)言是研究文化的工具，培養(yǎng)對(duì)文化的愛(ài)就能學(xué)好這門(mén)語(yǔ)言。所謂，有愛(ài)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就無(wú)壓力。孔子曰，學(xué)而不已，闔棺乃止。學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都不晚。因此自己也在利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修MBA。

對(duì)教師職業(yè)的看法：

新時(shí)代的教師，應(yīng)該成為學(xué)生們的好朋友，因?yàn)楝F(xiàn)在人才濟(jì)濟(jì)，坐在下面的學(xué)生中或許就有能成為你老師的人，因此必須隨時(shí)自省，保持一個(gè)平靜的心態(tài)和同學(xué)們進(jìn)行有親和力的交流。

【課程安排】

課時(shí)：24個(gè)課時(shí)

班級(jí)人數(shù)：30人左右

學(xué)費(fèi)：3880

【教學(xué)內(nèi)容】

擅長(zhǎng)教學(xué)方式：對(duì)日本文化具有深刻的研究，擅長(zhǎng)通過(guò)課堂情景劇和 多元文化代入法(課堂互動(dòng)討論)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入當(dāng)天的課程。

想要應(yīng)試考證：經(jīng)過(guò)三個(gè)月學(xué)習(xí)，零基礎(chǔ)可以達(dá)到 N3 的級(jí)別，考證 不在話(huà)下，語(yǔ)法和應(yīng)用兼顧。

想要提升口語(yǔ): 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，在日本旅游就可以自己開(kāi)口問(wèn)路， 買(mǎi)東西，就餐可以直接和服務(wù)員交流，應(yīng)用能力第 一。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

2014年在意大利米蘭成立首家培訓(xùn)學(xué)校，接下來(lái)五年時(shí)間里在歐洲開(kāi)設(shè)了四所分校，2019年計(jì)劃入駐上海，2020成立上海分校，學(xué)校以檔案制面向所有學(xué)生，每課所學(xué)重要內(nèi)容以及每一位學(xué)生的錯(cuò)誤、難記和重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)記入檔案，學(xué)生課程結(jié)束后會(huì)交付給你們，讓記性不好的你，看見(jiàn)你的時(shí)間到底付出在哪里，零基礎(chǔ)學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言，聽(tīng)進(jìn)去，說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)的人會(huì)懂。精品小班課，還原情景課堂，中外教相結(jié)合，母語(yǔ)教師，班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)關(guān)照每一位學(xué)生。多元化發(fā)展空間，多國(guó)老師多元化的教育理念，還原情景課堂，讓學(xué)生輕松進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)環(huán)境明亮，師生零距離溝通，對(duì)待教育這回事，我們從未懈怠過(guò)

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校校訓(xùn)】

對(duì)待教育這回事，我們從未懈怠過(guò)