廣州藝考文化課VIP培訓班

【課程提要】

成達資深名師+名校名師聯(lián)袂教學，小班授課，分組練習，針對突破，迅速提分班中班進行獨立輔導，晚自習主講授課老師親自坐班輔導、班主任全天候陪讀。

【內部教材】

在18年的積淀中，成達聯(lián)合清華大學出版社出版了自編的北京卷和全國卷教材，緊緊圍繞高考教學大綱，遵循每年高考考題特點和規(guī)律，每年修訂一次教材，專為藝術生短期培訓研發(fā)。

【課程安排】

開課時間：?？己笾?月初

【小班教學】

針對藝術生基礎較差，注意力容易分散的特點，成達學校創(chuàng)辦小班教學，班型可選，既營造一個良好的學習氛圍，也讓老師有精力、有條件照顧到每個學生。

【課程表】

課程表

【教學現(xiàn)場】

課堂

【教學優(yōu)勢】

成達校訓---學好文化   成就大家

辦學特色---藝術生文化課培訓專家

辦學理念---學生的理想  家長的愿望  我們的責任

辦學策略---小班教學  因材施教  名師指導  封閉培訓

管理理念---安全是前提  紀律是**  成績是根本

【學校簡介】

成達學校源于北京，由原首都師范大學附中教師創(chuàng)辦。于1991年建校，至今已誠信辦學20余年，從2003年起，只從事藝術生文化課培訓，無普高生在?；熳x，學風與管理良好，被歷屆學生稱為“ 藝術生文化課培訓專家”。因為專注所以專業(yè)專耕于藝術生高考文化課培訓的成達學校，聯(lián)合高考研究專家。在深耕細作北京卷的同時，連續(xù)十年主攻全國卷的研究，有最適合藝術生的教材。

近三年，成達學子考入藝術類重本院校人數(shù)達1800余人。其中考入中央戲劇學院，北京電影學院，上海戲劇學院，清華美院，中央美苑，中國傳媒大學，中央民族大學，首都師范大學，北京舞蹈學院，解放軍藝術學院，中國戲劇學院，中國音樂學院，北京體育大學等名校1000余人。

【三師模式】

名師授課，成達名師上課講的是技巧與干貨，直擊高考，有趣、有料、有招、有效；

專職助教老師，負責答疑解惑，每天了解學生各科重要知識點學習的困惑，及時解答，一個一個過關；

全天候陪讀班主任，全程跟蹤管理與服務，督促按時作息、上課考勤、背默測試、作業(yè)批改、解決生活問題、心理疏導等。

【師資介紹】

優(yōu)秀的任課老師：成達所有老師都擁有本科以上學歷、教師資格證，且執(zhí)教高中文化課6年以上、專業(yè)從事藝考培訓3年以上，經驗豐富，是最懂藝術生的老師，他們了解藝術生的文化課基礎，熟悉藝術生的思維方式，授課認真負責、表達方式通俗易懂、課堂氣氛活躍，無論你的基礎如何，都能讓你聽得懂、跟得上，進步快。

英語名師 王德強

廣州市高考英語貢獻獎，從教高中英語教學30多年，先后在省重點中學、省示范性高中、廣州市藝術類高中任教，因材施教，注重實效。熟悉高考考點，注重高考考題思路剖析及解題方法指導，眾多學生考上清華、央美、央音、中大等名校。輔導學生參加國際中學生英語能力競賽獲一等獎:獲省市優(yōu)秀論文/教學設計一二等獎10余項。在省級以上刊物發(fā)表論文10余篇，主編專著《新課標教案（英話）》2冊；《人教版高中英語同步輔導與訓練》、《人教版高中英語同步聽力》30冊。連續(xù)多年被人民教育出版社聘為人教版課程標準實驗教材高中英語培訓團專家

地理名師 田宇天

貴州師范地理系，八年高中教學經驗畢業(yè)于貴州師范學院，高考第一線備考教師，深諳考題規(guī)律，8年的高三藝考生教學，對廣東高考地理考題有深入研究，能根據不同藝考生的特點進行個性化輔導，提分效果顯著，上課方式聯(lián)系生活情境、化繁為簡，深受學生喜歡。曾獲得優(yōu)秀教師榮譽稱號、科技競賽優(yōu)秀指導老師。

【封閉管理】

學校實行半軍事化管理模式：封閉培訓、全程跟蹤、保管手機等。對學生實行制度+人性化管理。不定期召開家長會和家長開放日，允許家長進入班級聽課。

【分層教學】

學校根據學生所學專業(yè)、入學成績和目標分數(shù)等多個因素分成不同層次的班級，因材施教。目標是單科提高20-60分，人均總分提高100-150分。

【學生風采】

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【系統(tǒng)訓練】

藝術生通常在高考前，只有100天沖刺文化課的時間，成達設計三級跳模式：第 一輪復習抓基礎、重落實；第二輪復習突出重點、針對性強；第三輪復習查漏補缺、做高考押題練習，環(huán)環(huán)相扣，穩(wěn)步前進。

【優(yōu)秀學員】

18年以來，成達學校培養(yǎng)了劉昊然、張銘恩、高至霆、王玉雯、郜耀文、陳昊、陳雨鍶、吳謹言、張雪迎、蔣夢婕、張新成、鄭偉、李蘭迪、英格瑪、劉學義、郝明奇等潛力影視明星，優(yōu)異的辦學成績吸引著許亞軍、陳小藝、閆妮等知名藝人將孩子送到成達學校培訓，且均以遠超錄取分數(shù)線的成績考入目標藝術院校。