重慶少兒編程機(jī)器人搭建&數(shù)理編程啟蒙課

【課程簡(jiǎn)介】

智能機(jī)器人編程課程，采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫(xiě)程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過(guò)程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。

【教學(xué)特點(diǎn)】

我校原裝引進(jìn)與深度研究整合的STEM教育理念為出發(fā)，科學(xué)思維為基礎(chǔ)，全力打造適合中國(guó)不同階段的青少年的DTCG編程+課程體系。

D：深度學(xué)習(xí)，相對(duì)于記性，理解的淺學(xué)習(xí)比較，深度學(xué)習(xí)達(dá)到應(yīng)用、歸納、遷移。

T:建立底層思維能力包括探究思維、邏輯思維、實(shí)踐思維、工程思維、多元思維、成長(zhǎng)思維。

C：讓孩子建立與自己、伙伴、知識(shí)、造物、思維的鏈接。

G:對(duì)學(xué)習(xí)者的綜合能力的提升，實(shí)時(shí)追蹤，提高解決問(wèn)題的本質(zhì)素養(yǎng)。

【教學(xué)目的】

“點(diǎn)燃每個(gè)孩子的創(chuàng)造力”是樂(lè)學(xué)貓一直不變的追求，“點(diǎn)”為傳遞知識(shí)、“燃”為能力培養(yǎng)，素養(yǎng)提升。樂(lè)學(xué)貓將以激情、創(chuàng)新、實(shí)戰(zhàn)的精神、誠(chéng)信、敬業(yè)、合作的態(tài)度為中國(guó)的科創(chuàng)教育、在線教育貢獻(xiàn)一份重要的力量。

【課程安排】

招生對(duì)象：3-4歲

授課校區(qū)：樂(lè)學(xué)貓人工智能編程（魯能育才校區(qū)）

授課方式：線下教學(xué)

班型：小班制4人班

不提供住宿

【師資力量】

我校以5%的教師錄取率嚴(yán)格篩選師資，**名師服務(wù)。我校各位老師都具備相應(yīng)的教學(xué)證書(shū)，并從事三年以上的一線機(jī)器人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加科創(chuàng)大賽并獲得若干獎(jiǎng)項(xiàng)。為了**我校老師的教學(xué)質(zhì)量不斷提升，我校每年都會(huì)組織教師參加1-2次的教師培訓(xùn)，進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。

老師姓名：盧曉麗

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

從事三年以上機(jī)器人一線教學(xué)，主要負(fù)責(zé)機(jī)器人啟蒙搭建、創(chuàng)意搭建、初級(jí)編程教學(xué)，掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)，熟悉幼兒發(fā)展指南。
培訓(xùn)帶隊(duì)參加2018年國(guó)際創(chuàng)客大賽重慶分賽及2019年藍(lán)橋杯青少年編程大賽，學(xué)員均取得不錯(cuò)成績(jī)。
擔(dān)任2019年藍(lán)橋杯青少年編程大賽助理裁判，并在任職期間多次獲得優(yōu)秀教師稱號(hào)。

老師姓名：徐輝強(qiáng)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

四年以上的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主要負(fù)責(zé)學(xué)齡編程課程和機(jī)器人課程，受到孩子的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的信賴。曾多次帶隊(duì)參加中國(guó)科協(xié)、中央電教館組織的科技大賽，均取得若干一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！

老師姓名：張麗娟

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

三年以上的機(jī)器人一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾從事于幼兒蒙氏教育，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在教學(xué)過(guò)程中，深諳小朋友的心理需求，能夠根據(jù)小朋友的不同特性設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的課程，注重因材施教。現(xiàn)主要負(fù)責(zé)學(xué)齡前小朋友的機(jī)器人結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)搭建及編程課程的學(xué)習(xí)。性格活潑熱情，跟小朋友相處融洽，極具親和力，任職期間深受小朋友喜愛(ài)以及家長(zhǎng)的信任與支持。曾多次擔(dān)任IRM國(guó)際創(chuàng)客大賽重慶分賽帶隊(duì)老師以及藍(lán)橋杯青少年編程大賽助理裁判。

【課程內(nèi)容】

科學(xué)思維啟蒙、成長(zhǎng)思維啟蒙邏輯力、創(chuàng)造力、溝通力

《奇妙創(chuàng)造》《成長(zhǎng)日記》

【教學(xué)場(chǎng)景】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

樂(lè)學(xué)貓（Happy Learning.Cat）是深圳中科思遠(yuǎn)科技、重慶智加美科技旗下的科創(chuàng)教育的品牌，用人工智能探索與實(shí)踐新教育是樂(lè)學(xué)貓的初心與定位，樂(lè)學(xué)貓與美中經(jīng)文化發(fā)展基金會(huì)深度合作、引進(jìn)美國(guó)STEM教育理念與體系，聯(lián)合MIT媒體實(shí)驗(yàn)室，以“點(diǎn)燃每個(gè)孩子的創(chuàng)造力”為使命、“成為中國(guó)第 一科創(chuàng)教育品牌”為愿景，為客戶、用戶提供以“理念為基礎(chǔ)、課程為核心、技術(shù)為驅(qū)動(dòng)”科創(chuàng)教育的創(chuàng)新服務(wù)。

【辦學(xué)特色】

以STEM教育理念出發(fā)，科學(xué)思維為基礎(chǔ)“讓每個(gè)孩子具有解決復(fù)雜問(wèn)題的能力與素養(yǎng)”是樂(lè)學(xué)貓課程體系的本質(zhì)，已研發(fā)出美國(guó)STEM教育平移課程（180課時(shí)）、編程+人工智能課程（500課時(shí)）、編程+機(jī)器人課程（260課時(shí)），人工智能專項(xiàng)進(jìn)階課程（120課時(shí)）、考級(jí)競(jìng)賽課程（120課時(shí)）并不斷迭代，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)建立起堅(jiān)實(shí)的STEM學(xué)科基礎(chǔ)。

【學(xué)校環(huán)境】