重慶樂學貓人工智能編程培訓學校

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重慶樂學貓人工智能編程培訓學校

【學校簡介】

樂學貓(Happy Learning.Cat)是深圳中科思遠科技、重慶智加美科技旗下的科創(chuàng)教育的品牌,用人工智能探索與實踐新教育是樂學貓的初心與定位,樂學貓與美中經(jīng)文化發(fā)展基金會深度合作、引進美國STEM教育理念與體系,聯(lián)合MIT媒體實驗室,以“點燃每個孩子的創(chuàng)造力”為使命、“成為中國第 一科創(chuàng)教育品牌”為愿景,為客戶、用戶提供以“理念為基礎(chǔ)、課程為核心、技術(shù)為驅(qū)動”科創(chuàng)教育的創(chuàng)新服務(wù)。

【辦學特色】

以STEM教育理念出發(fā),科學思維為基礎(chǔ)“讓每個孩子具有解決復(fù)雜問題的能力與素養(yǎng)”是樂學貓課程體系的本質(zhì),已研發(fā)出美國STEM教育平移課程(180課時)、編程+人工智能課程(500課時)、編程+機器人課程(260課時),人工智能專項進階課程(120課時)、考級競賽課程(120課時)并不斷迭代,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)建立起堅實的STEM學科基礎(chǔ)。

【學校環(huán)境】

L級教室
Q1Q2教室
校區(qū)一角

【教學優(yōu)勢】

樂學貓編程+人工智能學院是一家科技與創(chuàng)新教育的載體,不是一家培訓技能為目的的機構(gòu)。點燃孩子的好奇心與創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子快樂學習的思維與能力是樂學貓的價值,所以樂學貓的教育出發(fā)點是教育的基礎(chǔ)理論、理念與不斷的創(chuàng)新實踐。

樂學貓課程體系以STEAM教育理念為基礎(chǔ),科學思維為著力點,參照NGSS/CSTA-12中國教育課程標準、教育十三五規(guī)劃21世紀技能與素養(yǎng),理論與實踐結(jié)合,跨學科完美融合,突出編程+,人工智能體驗觀察與場景應(yīng)用實踐。

【師資力量】

我校以5%的教師錄取率嚴格篩選師資,**名師服務(wù)。我校各位老師都具備相應(yīng)的教學證書,并從事三年以上的一線機器人教學經(jīng)驗,曾多次帶領(lǐng)學生參加科創(chuàng)大賽并獲得若干獎項。為了**我校老師的教學質(zhì)量不斷提升,我校每年都會組織教師參加1-2次的教師培訓,進行教學評估。

盧曉麗

老師姓名:盧曉麗

教學經(jīng)驗

從事三年以上機器人一線教學,主要負責機器人啟蒙搭建、創(chuàng)意搭建、初級編程教學,掌握幼兒教育學、心理學,熟悉幼兒發(fā)展指南。
培訓帶隊參加2018年國際創(chuàng)客大賽重慶分賽及2019年藍橋杯青少年編程大賽,學員均取得不錯成績。
擔任2019年藍橋杯青少年編程大賽助理裁判,并在任職期間多次獲得優(yōu)秀教師稱號。

徐輝強

老師姓名:徐輝強

教學經(jīng)驗

四年以上的一線教學經(jīng)驗,主要負責學齡編程課程和機器人課程,受到孩子的喜愛與家長的信賴。曾多次帶隊參加中國科協(xié)、中央電教館組織的科技大賽,均取得若干一、二等獎的好成績!

張麗娟

老師姓名:張麗娟

教學經(jīng)驗

三年以上的機器人一線教學經(jīng)驗,曾從事于幼兒蒙氏教育,教學經(jīng)驗豐富,在教學過程中,深諳小朋友的心理需求,能夠根據(jù)小朋友的不同特性設(shè)計相對應(yīng)的課程,注重因材施教?,F(xiàn)主要負責學齡前小朋友的機器人結(jié)構(gòu)設(shè)計搭建及編程課程的學習。性格活潑熱情,跟小朋友相處融洽,極具親和力,任職期間深受小朋友喜愛以及家長的信任與支持。曾多次擔任IRM國際創(chuàng)客大賽重慶分賽帶隊老師以及藍橋杯青少年編程大賽助理裁判。

【教學場景】

課后展示1
課后展示3
Q3班級

【教學特點】

我校原裝引進與深度研究整合的STEM教育理念為出發(fā),科學思維為基礎(chǔ),全力打造適合中國不同階段的青少年的DTCG編程+課程體系。

D:深度學習,相對于記性,理解的淺學習比較,深度學習達到應(yīng)用、歸納、遷移。

T:建立底層思維能力包括探究思維、邏輯思維、實踐思維、工程思維、多元思維、成長思維。

C:讓孩子建立與自己、伙伴、知識、造物、思維的鏈接。

G:對學習者的綜合能力的提升,實時追蹤,提高解決問題的本質(zhì)素養(yǎng)。

【學習**】

完整的課程體系:課程→教案→教與學→評價手冊

我校會給每個學生制定個人的成長檔案。在開班前老師會根據(jù)學生的情況制定一套完整的學習計劃。學生課上的表現(xiàn)每節(jié)課后上課老師會給學生進行課后評價,家長可以在學生的成長檔案里查收。

我校實行1對4的服務(wù)體系。根據(jù)每個班建立班級群,班級群由校長、任課老師、課程顧問、教務(wù)老師對會員家長進行服務(wù)。

【學校榮譽】

人工智能教育發(fā)起單位
重慶電子學會會員單位
“編程日”發(fā)起單位
重慶樂學貓人工智能編程培訓學校

重慶樂學貓人工智能編程培訓學校

認證等級

信譽良好,可安心報讀

重慶樂學貓人工智能編程培訓學校

已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學校簽訂讀書保障協(xié)議:

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