【課程介紹】
是指對1千伏(KV)以上和10千伏(kv)以下的高壓電氣設備進行運行、維護、安裝、檢修、改造、施工、調試、試驗及絕緣工、器具進行試驗的作業(yè)。
【課程詳情】
現(xiàn)由全國安全生產監(jiān)督管理總局頒發(fā),由各地安全生產監(jiān)督管理局負責管理。
【學校簡介】
軟華(天津)在線遠程教育科技有限公司是一家綜合性的教育培訓公司,致力于打造國際性服務平臺,以“社會需求為導向,市場所求為標準”的教學理念,致力于服務全球經濟一體化背景下的人才培養(yǎng)教育模式。目的是培養(yǎng)具有高技能、高水平和具有市場競爭力的高級職業(yè)人才,公司涵蓋“學歷教育、在崗技能培訓、職業(yè)規(guī)劃平臺”等,涵蓋了建筑、財會、醫(yī)藥、IT等行業(yè)的100多個職業(yè)類型。
本公司發(fā)展至今,為社會提供著從基礎教育到職業(yè)教育,從學歷教育到非學歷教育,從面授教育到網(wǎng)絡教育的全方位教育服務,幫助更多人實現(xiàn)自主學習、終身學習的夢想。
軟華國際教育總部在天津,公司始終以注重信譽、關注細節(jié)、服務社會、輸出人才為理念,致力于開創(chuàng)全球經濟一體化背景下的人才培訓的全新教育模式,培養(yǎng)具有高技能、高水平和具有市場競爭力的高級職業(yè)人才。
【教學現(xiàn)場】
【學校歷程】
2015年學校成立
2015年與天津南開區(qū)安監(jiān)局培訓中心合作操作I培訓
2016年春季與天津建筑工程職工大學關于成人考試達成項目合作,簽訂協(xié)議
2016年4月份合作中央廣播電視大學中等專業(yè)學校學歷培訓項目
2016年秋季與天津西青區(qū)質監(jiān)局培訓部門正式合作,共同培訓質監(jiān)局資格證培訓
2016年與湖北大學繼續(xù)教育學員合作成人高考學歷提升
2016年10月份與天津師范大學共同簽訂國家電網(wǎng)特種操作證培訓考試
2016年12月份與湖北航海職業(yè)學院繼續(xù)教育學院合作成考學歷培訓
2016年12月份與武漢工程科技大學合作高自考培訓項目
2016年同年與北京中央電化教育館關于園長證培訓簽訂2年有效合同
2016年在湖北航海職業(yè)學院連院長陪同下參觀學校
2016年受邀參加西安建筑行業(yè)研討會,并進行發(fā)表講話|
2017年3月份與天津河西電大共同合作國家開放大學學歷培訓
2017年3月份天津學習中心合作北京科技大學網(wǎng)教項目培訓
2017年3月份與河北省蘭州大學網(wǎng)教項目培訓合作
2017年4月與天津交通職業(yè)學院合作成人高考
2017年6月與天津中德職業(yè)培訓大學共同合作培訓職業(yè)技能證智能樓宇
2017年7月與天津理工大學共同簽訂成人高考培訓項目
2017年9月與河北石家莊醫(yī)學高等??茖W校合作成人高考培訓
2017年9月份與河北省學習中心合作中國醫(yī)科大學網(wǎng)教項目培訓
2017年12月份受邀參加湖北省教育廳組織關于后期民辦學校項目計劃研討會
2018年學校正式入駐天津甘肅商會,共同為需求培訓學歷的學員提供方便
2018年3月份與天津西北工業(yè)大學、陜西師范大學網(wǎng)教項目培訓合作
2018年3月與山西省天津大學、南開大學學習中心合作網(wǎng)教項目培訓
2018年6月份與河北省河北工業(yè)大學、滄州師范大學函授站成考項目合作
2018年9月份與天津大學建筑學院合作天津大學網(wǎng)教項目培訓
同年與天津西青區(qū)新能源企業(yè)生產公司達成后期關于新能源汽車維修工培訓項目
截至同時,學校以和全國各地的教育公司以達成多個項目的合作
【學校優(yōu)勢】
有來自一線老師,我們很清楚的明白學員需要學習什么;
國家 級職業(yè)技能鑒定所,學員在校學習畢業(yè)后一同考取雙證畢業(yè),證書全國通用
學校地處市場附近,行業(yè)知識、渠道貨源,一手配件,前沿技術,優(yōu)先掌握;
真機實戰(zhàn)教學,采用以實踐為主,理論為輔,讓每位學員都能學到真正的技術;
小班化教學,多媒體教室,每個班級采有限量招生,**學員們的學習質量;
,不會免費學習,學會為止;學員入學后,中途不收任何費用;
入學即就業(yè),學校有專業(yè)的就業(yè)團隊免費為學員解決就業(yè)和實習問題。
【學校特色】
天津軟件國際教育以市場為導向、以特色求發(fā)展,全面實施精品戰(zhàn)略。為**學校教學、實訓質量與國際發(fā)展前沿技術接軌,組建了--支既有豐富的實踐經驗又有精湛理論水平的專業(yè)師資隊伍。天津軟件國際教育加強教學過程與行業(yè)發(fā)展趨勢的滲透融合,根據(jù)行業(yè)需求和變化進行動態(tài)化模塊化教學,在教學過程中充分挖掘學生潛力,督促學員不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我、全面提高學員適應社會發(fā)展綜合能力、打造具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才。面向未來,天津軟件國際教育不斷探索職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展之路,努力為社會經濟發(fā)展培養(yǎng)更多復合型技術精英。