【課程簡介】
德語(Deutsch)屬于印歐語系-日耳曼語族-西日耳曼語支,是德國、奧地利、列支敦士登的唯 一官方語言,也是瑞士、比利時(shí)、盧森堡的官方語言之一,包括高地德語與低地德語兩大分支內(nèi)的數(shù)十種方言。
德語共同標(biāo)準(zhǔn)語的形成可以追溯到馬丁·路德的圣經(jīng)翻譯。它最初在德國、奧地利、匈牙利、瑞士大部、波蘭大部、列支敦士登、盧森堡、法國東北部、意大利東北部,比利時(shí)東部使用。另外,在德國的前殖民地內(nèi),例如納米比亞、博茨瓦納、喀麥隆、加納、多哥、貝寧擁有大量德語的學(xué)習(xí)者,在東歐的一些國家中,仍有少量的說德語的少數(shù)民族。歐洲語言管理中心2015年9月最 新的數(shù)據(jù)顯示,全球使用德語各方言的人數(shù)以及德語的學(xué)習(xí)者將近1億7千7百萬人,其中母語使用者9千5百萬,作為第二語的使用者為1千2百萬,外語學(xué)習(xí)者多達(dá)7千萬,是世界上最常被學(xué)習(xí)的外語一。
德語各方言差距巨大,詞匯不同,語法也不一樣,彼此無法通話。高地德語指阿爾卑斯山和臨近的德國南部山區(qū),德語的Hochdeutsch一詞常常被用以指稱標(biāo)準(zhǔn)德語,而非高地德語諸方言。低地德語主要分布于德國北部沿岸地區(qū),低地德語通常又分為三大體系:東低地德語、低地薩克森語、低地法蘭克語。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
A1
【教學(xué)特色】
全稱班主任跟蹤(24小時(shí)答疑-習(xí)題講解,作業(yè)批改-傾力監(jiān)督戰(zhàn)拖延)。全程多媒體教學(xué),教學(xué)可視化。海量學(xué)習(xí)資料。
【使用教材】
《交際德語》+自主研發(fā)教材
【教材特點(diǎn)】
偏重口語實(shí)踐應(yīng)用,也很適合入門;主題內(nèi)容豐富,匹配到德國生活的方方面面;
【應(yīng)用廣泛】
歌德學(xué)院,德國當(dāng)?shù)卣Z言機(jī)構(gòu)的官方教材;體系完善:對(duì)比市面上年代久遠(yuǎn)的新求精,走遍德國。
【課程課時(shí)】
100小時(shí)
【教學(xué)目的】
全方位基礎(chǔ)階段掌握聽說讀寫能力,擺脫啞巴德語;學(xué)以致用,舉一反三;深入了解德國文化,可在多場(chǎng)景下自然對(duì)話。
【學(xué)習(xí)**】
2+1管理體系,3循環(huán)教學(xué)系統(tǒng)
【授課方式】
線下面授
【授課班型】
3-8人精品小班
【上課時(shí)間】
9:30-17:30每周六或者周天
【師資力量】
羅田洋Joshua
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):6年+
教學(xué)心得:“授人以魚不如授人以漁”,學(xué)生不是應(yīng)試機(jī)器,學(xué)習(xí)也不只是機(jī)械地學(xué)技巧。教給他們知識(shí),更要教給他們思維的邏輯。
【授課現(xiàn)場(chǎng)】
【機(jī)構(gòu)簡介】
1996年集團(tuán)建立,2014年建立廈門分校,留學(xué)/雅思/托福/GMAT/GRE/小語種/藝術(shù)作品集培訓(xùn)一條龍服務(wù),以“提升中國學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命。具有:一對(duì)一優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效出分、申請(qǐng)成功率98%、高標(biāo)準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì)、校區(qū)環(huán)境整潔寬敞的優(yōu)勢(shì)。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】
新通積極拓展全球教育資源,與全球3000+院校保持友好合作關(guān)系,不斷擴(kuò)大國際教育服務(wù)鏈,集留學(xué)、語培、移民為一體,在國內(nèi)26個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)覆蓋美國、英國、澳洲、加拿大、歐洲、亞洲多國和地區(qū)。
【學(xué)校榮譽(yù)】
新通董事長麻亞煒當(dāng)選為杭州市留聯(lián)會(huì)第五屆理事會(huì)會(huì)長
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