美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽USACO保獎(jiǎng)培訓(xùn)班

【競(jìng)賽簡(jiǎn)介】

USACO的全稱(chēng)是USA Computing Olympiad，即美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽，目前由Clemson University（克萊姆森大學(xué)）的Brian Dean 教授運(yùn)營(yíng)管理，USACO類(lèi)似于中國(guó)的NOI ，是美國(guó)中學(xué)生計(jì)算機(jī)方向最頂 級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽，比賽最終目的是為了選拔計(jì)算機(jī)方面的人才，入選美國(guó)國(guó)家隊(duì)，參與國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(IOI)的角逐。

比賽分為青銅Bronze、白銀Silver、黃金Gold、白金Platinum、TrainingCamp（線下），難度遞增。

每場(chǎng)比賽時(shí)間為4小時(shí)，3道題，每場(chǎng)滿分1000分，700~800分才能晉級(jí)，至少做對(duì)2道半。

【USACO競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)】

一、含金量高, 認(rèn)可度高

信息學(xué)作為五大奧林匹克競(jìng)賽之一，其能力是被全球認(rèn)可的，與之配套的知名國(guó)際競(jìng)賽體系也非常完善。最知名的國(guó)際競(jìng)賽包括 IOI（國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽）和 ICPC（國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽）。而USACO是美國(guó)國(guó) 家 級(jí)別的競(jìng)賽，其目的就是要為 IOI 和 ICPC 輸送人才，雖然很多國(guó)家都有類(lèi)似的國(guó)內(nèi)競(jìng)賽，但相比而言，USACO 是得到美國(guó)知名大學(xué)認(rèn)可的，更有含金量。如果USACO達(dá)到白金階段，則相當(dāng)于參加中國(guó)奧林匹克信息決賽，對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)上清北復(fù)交浙的水平。

二、對(duì)升學(xué)幫助大   

升學(xué)方面，美國(guó)名校都需要學(xué)生申請(qǐng)時(shí)有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)偏好，USACO的獎(jiǎng)項(xiàng)是計(jì)算機(jī)方面美國(guó)大學(xué)認(rèn)可度最 高的獎(jiǎng)項(xiàng)。申請(qǐng)其他國(guó)家也可以使用。頂 級(jí)名校（哈佛、斯坦福、MIT、普林斯頓、耶魯），上白金前十榜單、Finalist、國(guó)家隊(duì)Spencer Compton (MIT), Eric Zhang (Stanford), Benjamin Qi (MIT), William Hu(MIT)。沖刺美本前30，USACO白金；美本前50，USACO黃金。

三、相關(guān)工作好找，待遇好    

科技創(chuàng)新是未來(lái)的趨勢(shì)，不需要多高的天賦和名校背景，很多加州州立大學(xué)的學(xué)生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，工作幾年后也很容易獲得二三十萬(wàn)美元的薪資。在國(guó)內(nèi)就業(yè)，背景不錯(cuò)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生也有三四十萬(wàn)人民幣的起薪。

四、思維訓(xùn)練和能力提升

學(xué)習(xí)一個(gè)編程項(xiàng)目，獨(dú)立思考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)（數(shù)學(xué)邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、英語(yǔ)理解等），運(yùn)用各種能力（計(jì)算思維、資料收集、刻意練習(xí)）設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)，驗(yàn)證正確性，反復(fù)迭代修正。參加競(jìng)賽的選手從小就在以這種方式訓(xùn)練著思維，對(duì)于專(zhuān)注力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力提升非常有幫助，對(duì)以后讀本科和研究生幫助很大。并且計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，不僅僅是解決問(wèn)題，還要考量解決的時(shí)間效率和空間效率。不同解決策略的得分不一樣，培訓(xùn)和鍛煉的就是學(xué)生的效率意識(shí)和全局規(guī)劃意識(shí)。同時(shí)，參加高階信息學(xué)競(jìng)賽的往往是很優(yōu)秀的孩子，一起交流學(xué)習(xí)有正面引導(dǎo)作用。

【課程詳情】

【老師介紹】

●吳老師

北京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科,目前在互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)角獸公司工作

高中時(shí)期參加全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽并獲得全國(guó)金 牌，保送北大并以專(zhuān)業(yè)前10%的成績(jī)畢業(yè)。曾輔助多位學(xué)生獲得美國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(USACO) 白金獎(jiǎng)

吳老師的課堂氛圍輕松有趣，主張師生在課堂中互相探討、共同進(jìn)步。對(duì)于初階計(jì)算機(jī)學(xué)生，吳老師秉承著激發(fā)興趣的原則，為學(xué)生設(shè)置富有趣味的階梯式課程，夯實(shí)其計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)與操作;對(duì)于中、高階計(jì)算機(jī)學(xué)生，吳老師則將課堂時(shí)間更多的交給學(xué)生，給予他們機(jī)會(huì)操練歷年編程真題與新興編程項(xiàng)目。

●沈老師

加州大學(xué)伯克利分校計(jì)算機(jī)本科,加州大學(xué)戴維斯分校計(jì)算機(jī)碩士

擁有3年的(Advanced Placement) AP計(jì)算機(jī)教學(xué)與助教經(jīng)驗(yàn):曾為美國(guó)私立高校與社會(huì)大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)Algebra、Calculus、 C++。 大學(xué)期間，為一款快遞服務(wù)類(lèi)型的10S應(yīng)用軟件修復(fù)其模塊與界面中的故障;使用Swift和XcodeIDE編程環(huán)境為第三方應(yīng)用軟件更新功能和用戶界面;利用Simul ator和Testfi ght測(cè)試程序、修復(fù)故障，以提高應(yīng)用程序的穩(wěn)定性;為大量的用戶基礎(chǔ)編寫(xiě)簡(jiǎn)明的補(bǔ)丁說(shuō)明，記錄詳細(xì)的補(bǔ)丁說(shuō)明。01 iver的課堂有條不紊，與TA配合有序，其授課過(guò)的學(xué)生都能高效掌握知識(shí)。

●陳老師

清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)本科，全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽銀牌

畢業(yè)于清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。2014年NOI 全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽銀牌，并保送清華大學(xué)。目前任職于人工智能上市公司，3年軟件工程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾多次作為江蘇省信息學(xué)夏令營(yíng)教練員授課，輔導(dǎo)學(xué)生過(guò)百名。擅長(zhǎng)USACO高階課程教學(xué)，陳老師為人直爽，上課幽默，對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

●姚老師

浙江大學(xué)自動(dòng)化控制本科，美國(guó)佐治亞理工電子計(jì)算機(jī)工程碩士

目前在硅谷某獨(dú)角獸公司任職

在校期間曾多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，井參與多個(gè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，包括Android實(shí)時(shí)聊天軟件，圖書(shū)館推薦系統(tǒng)，MOBA游戲AI, LinkedIn社交網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)可視化等。熟練掌握J(rèn)ava, Python, PHP, JavaScr ipt, React等前后端語(yǔ)言和框架，精通full stack開(kāi)發(fā)流程，并有數(shù)據(jù)可視化以及機(jī)器學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)AP CS A, Java, Python教學(xué)， 教學(xué)風(fēng)格循循善誘，深入淺出，為學(xué)生提供耐心細(xì)致的分析和輔導(dǎo)。

【課程內(nèi)容】

【學(xué)員反饋】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

寧波知躍教育信息咨詢(xún)有限公司，一家由斯坦福大學(xué)、西北大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等海內(nèi)外名校畢業(yè)生創(chuàng)立的教育咨詢(xún)有限公司，致力于為學(xué)生提供海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育咨詢(xún)和科研背景提升項(xiàng)目。

【服務(wù)理念】

申請(qǐng)歐美頂 尖大學(xué)，僅僅擁有好的學(xué)業(yè)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，科研經(jīng)歷、實(shí)習(xí)、競(jìng)賽等成果同樣扮演舉足輕重的作用。因此，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始追求科研訓(xùn)練、論文或?qū)＠?、?guó) 家級(jí)乃至國(guó)際大賽獎(jiǎng)項(xiàng)、知名公司實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等，讓自己在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。

知躍團(tuán)隊(duì)致力于給學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)與便捷的背景提升服務(wù)。學(xué)生不需要前知躍團(tuán)隊(duì)致力于給學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)與便捷的背景提升服務(wù)。學(xué)生不需要前往海外或一線城市，也能獲得國(guó)際上高水平的科研經(jīng)歷和國(guó)內(nèi)外競(jìng)賽榮譽(yù)。團(tuán)隊(duì)以切實(shí)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)、用心的問(wèn)詢(xún)指導(dǎo)、全面的留學(xué)私人規(guī)劃，為個(gè)人履歷加分，為申請(qǐng)助力，助學(xué)生圓夢(mèng)。

【學(xué)校環(huán)境】