金色雨林杭州分校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 杭州學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練 金色雨林杭州分校 課程正文

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杭州青少年閱讀理解訓(xùn)練班

授課方式 :
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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

金色雨林杭州分校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2022.07.21 吳*士 139*****733 咨詢了 課程費(fèi)用
2022.06.29 李*生 159*****903 咨詢了 上課時(shí)段
2022.06.24 馮*士 137*****848 咨詢了 課程費(fèi)用
2022.06.12 柳*添 173*****480 咨詢了 開課校區(qū)
2021.12.03 待*定 138*****212 咨詢了 開班時(shí)間
2021.11.13 家*長 136*****716 咨詢了 招生對象
2021.11.05 家*長 139*****258 咨詢了 開班時(shí)間
2021.10.22 待*定 158*****871 咨詢了 周邊交通
2021.09.09 袁*生 132*****399 咨詢了 授課師資
2021.09.03 王* 131*****968 咨詢了 上課時(shí)段
2021.07.31 待*定 136*****283 咨詢了 開課校區(qū)
2021.07.29 待*定 134*****135 咨詢了 招生對象
2021.06.26 謝*軍 178*****173 咨詢了 開班時(shí)間
2021.06.25 張*孩 138*****819 咨詢了 招生對象
2021.06.23 李*孩 159*****087 咨詢了 周邊交通
2021.05.29 梅*月 182*****260 咨詢了 課程費(fèi)用
2022.08.20 倪*士 139*****222 咨詢了 課程費(fèi)用
杭州青少年閱讀理解訓(xùn)練班

【課程簡介】

閱讀理解,是學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一項(xiàng)能力,是孩子掌握知識獲取信息的重要手段。不論日常生活中出現(xiàn)的書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)訊息,還是考試中所需的審題,都需要孩子從讀圖、中解析出信息。

【教學(xué)背景】

閱讀理解能力強(qiáng)的孩子,閱讀的速度就會更快,對文字的理解與記憶能力就更高,吸收知識的效率自然就更高,并且能夠從文字中獲取學(xué)習(xí)所需的語言組織能力和表達(dá)能力。

【教學(xué)內(nèi)容】

9歲以前,兒童閱讀能力發(fā)展的第 一階段:“學(xué)習(xí)閱讀”。這個(gè)階段的孩子具有了文字概念,具備能夠把文字符號轉(zhuǎn)化為語言符號來獲取意義的能力,這項(xiàng)能力就是孩子能否為適應(yīng)正規(guī)校園生活、從課本獲取知識的基礎(chǔ)能力。因此,我們把9歲之前稱為培養(yǎng)閱讀能力的黃金期。而9歲-13歲,兒童閱讀發(fā)展進(jìn)入了“在閱讀中學(xué)習(xí)”階段,孩子需要良好的閱讀理解力不斷吸取課本、板書的知識。在這個(gè)階段閱讀理解能力強(qiáng)的孩子能夠更加迅速地積累知識,增強(qiáng)自己的優(yōu)勢,在此階段不斷鞏固閱讀理解力也十分關(guān)鍵。 到了13歲之后(此時(shí)孩子正步入初中)由于課業(yè)難度的增加,閱讀能力無法達(dá)標(biāo)的孩子就會越來越被動,逐漸無法跟上課堂節(jié)奏。這就是初中階段孩子的學(xué)業(yè)會產(chǎn)生分化的原因。因此抓住關(guān)鍵期,培養(yǎng)閱讀理解能力十分重要!

【師資力量】

snow

Snow 老師8年教齡,畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院教育專業(yè),本科。主教課程:思維理解課、感統(tǒng)運(yùn)動課。

yoyo

Abby 老師:4年教齡,畢業(yè)于杭州師范大學(xué)本科學(xué)前教育專業(yè),本科。主教課程:感統(tǒng)學(xué)能課。

【教學(xué)安排】

1、提升獲取信息的多種能力

進(jìn)行科學(xué)的聽覺與視覺訓(xùn)練,提升認(rèn)知能力中的視知覺與聽知覺能力,提升孩子通過聽講、閱讀獲取信息的效率。

2、掌握理解記憶方法

采用詞語接龍、看詞聯(lián)想等方式,讓孩子通過關(guān)聯(lián)記憶,增強(qiáng)對知識的記憶力。

3、鞏固學(xué)科知識

結(jié)合學(xué)科知識,強(qiáng)化對課綱中字、詞、句的理解,鞏固語文基礎(chǔ)知識,并通過對經(jīng)典篇目的學(xué)習(xí),增強(qiáng)孩子的語言邏輯與組織能力。

4、提倡朗讀,增強(qiáng)刺激

鼓勵孩子進(jìn)行朗讀,增強(qiáng)聲音對聽覺的刺激,鞏固加強(qiáng)視覺對文字的感知。提升記憶與理解的效果。

【教學(xué)現(xiàn)場】

教學(xué)現(xiàn)場一
教學(xué)現(xiàn)場二
教學(xué)現(xiàn)場三

【學(xué)校簡介】

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提習(xí)能力。

【學(xué)校發(fā)展】

自2020年起,為更好的傳遞以提升孩子“學(xué)習(xí)力”為核心教學(xué)理念和品牌價(jià)值,給消費(fèi)者更直觀的品牌認(rèn)知感受,金色雨林品牌將啟用“雨林學(xué)習(xí)力”這一新的logo,作為品牌直屬/加盟門店的店名?!坝炅謱W(xué)習(xí)力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)的3-14歲兒童全面的學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練。
目前,金色雨林依托北京、成都、廈門、蘇州、杭州五大運(yùn)營中心,28個(gè)省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月簽約數(shù)據(jù))。

【學(xué)校環(huán)境】

學(xué)校環(huán)境一
學(xué)校環(huán)境二
學(xué)校環(huán)境三

開班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
操作

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    廣州
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    學(xué)校相冊

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    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問

      通過好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問1對1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評,你的評價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評。

    • 消費(fèi)權(quán)益保障

      通過好學(xué)校報(bào)讀,若你與學(xué)校發(fā)生糾紛,你可獲得好學(xué)校來自第三方的平臺保障,協(xié)助你讓學(xué)校退款,維護(hù)你的合法權(quán)益!

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