北京舞蹈基礎(chǔ)藝考培訓(xùn)班

【課程簡介】

舞蹈是一種表演藝術(shù),通過肢體語言完成各種高難度及優(yōu)美的肢體動作,并伴隨著音樂,進行有節(jié)奏的肢體藝術(shù)表演,注重實踐與理論的結(jié)合,二者的結(jié)合影響著舞蹈技巧和技能的熟練程度,所以舞蹈理論教學(xué)在舞蹈教學(xué)中占據(jù)著重要位置。舞蹈理論為舞蹈實踐指明方向,不僅能夠提高舞蹈實踐效率和質(zhì)量,更能夠克服舞蹈實踐中的盲目性,增強實踐的主動性,使舞蹈實踐中能夠有條不紊。

【課程內(nèi)容】

技術(shù)技巧：解決基本的軟開度，規(guī)范頭，肩，腰，腿，跨，腕，指，眼。開發(fā)身體各部位軟開及能動性，開發(fā)全身協(xié)調(diào)能力，配合能力，身體爆發(fā)力，彈跳力，肌肉控制能力，肌肉記憶，基本技巧開范。

古典舞和身韻：了解認(rèn)識和學(xué)習(xí)古典舞集訓(xùn)，通過集訓(xùn)課提高自身素質(zhì)，舞蹈能力，同時也開身韻課，配合古典舞集訓(xùn)更好的運用和了解自己的身體。

民間舞：學(xué)習(xí)藏、蒙、維、朝、傣五大民族綜合課，掌握基本動律，學(xué)習(xí)基本組合，了解其地區(qū)、民族的民間舞蹈歷史，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風(fēng)格上的差異。以規(guī)范和學(xué)習(xí)解放身體為主目的。

劇目：開始學(xué)習(xí)和練習(xí)個人考學(xué)劇目和技巧組合，通過春季班的民族綜合課和古典身韻課來為每個學(xué)生量身制定一個適合每個學(xué)生的考學(xué)組合劇目，每天學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和訓(xùn)練考學(xué)個人劇目。

【教學(xué)**】

強大的師資**學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量

課程全面,學(xué)生多維度成長

嚴(yán)格管理,學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全

【招生對象】

★16周歲以上，具有高中或同等以上文化學(xué)歷；

★熱愛藝術(shù)，身心健康，品行端正；

★文化課成績偏弱，期望考上優(yōu)質(zhì)大學(xué)；

★有志報考藝術(shù)專業(yè)高校，立志從事藝術(shù)事業(yè)。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【教學(xué)模式】

入學(xué)評測：全面了解每位學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)，有針對性地對每位學(xué)生量身定制教學(xué)計劃，因材施教，個性化教學(xué)；

心理素質(zhì)磨練：藝術(shù)考試多為面試，所以我們針對大部分沒有舞臺經(jīng)驗及面試經(jīng)歷的考生，采取日、周、月等實戰(zhàn)演練考核，讓每個學(xué)生都有單獨登臺的機會，讓學(xué)生克服緊張心理，發(fā)揮最 大程度的專業(yè)水平；

意境帶入訓(xùn)練法：進一步挖掘每位學(xué)生的潛力， 將自己的角色展現(xiàn)得更加淋漓 盡致；

實戰(zhàn)訓(xùn)練教學(xué)：將歷年藝考中反饋的重點知識點融入教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中輕松掌握考試的重點；

專業(yè)的陪考制度：由專業(yè)陪考教師團隊，根據(jù)學(xué)生水平，為其量身制定行程及報考學(xué)校；并對學(xué)生藝考期間作品提供科學(xué)指導(dǎo)，大大提高專業(yè)考試的通過率。

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校簡介】

寰亞藝考于2013年成立于北京，現(xiàn)在學(xué)校地址位于北京市通州區(qū)雙益發(fā)文創(chuàng)園內(nèi)。

寰亞藝考是由北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)、中央音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院等名校知名校友共同創(chuàng)辦的專注于藝考培訓(xùn)的教育機構(gòu)，寰亞藝考致力打造高標(biāo)準(zhǔn)、強專業(yè)、優(yōu)服務(wù)的高端藝術(shù)教育品牌。

【學(xué)生管理】

小班教學(xué)：**每一個學(xué)生都能得到老師更多的關(guān)注，并且針對每個學(xué)生的實際情況進行引導(dǎo)教育；

半軍事化管理：培養(yǎng)學(xué)生的堅強的意志和良好的生活習(xí)慣，為專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)；

綜合學(xué)分激勵制度：培養(yǎng)學(xué)生的良性競爭意識，用成就感激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；

封閉式管理：嚴(yán)格的請假和出勤管理制度、全方位服務(wù)與監(jiān)管學(xué)生，**每位學(xué)生的安全，讓每位學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)。

【教學(xué)環(huán)境】