廣州古典舞基訓(xùn)進階培訓(xùn)班

【課程背景】

以古典舞基訓(xùn)課基礎(chǔ)為主導(dǎo)課程的訓(xùn)練課，用嚴謹?shù)挠?xùn)練方式達到基本功訓(xùn)練目的，使學(xué)生掌握跳舞時科學(xué)的訓(xùn)練方法，及學(xué)習(xí)舞蹈所需要的舞姿，體態(tài)，主要訓(xùn)練腰部.腿部.腳部.的力量與能力，腳背.大腿.小腿的外開.表現(xiàn)力.與靈活性.穩(wěn)定性。

【課程內(nèi)容】

古典舞把桿訓(xùn)練： 擦地.蹲.下踢腿.小彈腿，單腿蹲及控制組合

舞姿基訓(xùn)組合：把下控制組合及大.中.小跳組合

【課程特色】

1. 為**教學(xué)質(zhì)量全部培訓(xùn)課均為小班教學(xué)，限制人數(shù)

2. 為了**教學(xué)效果，一個班級均有開設(shè)不同水平班，請學(xué)生根據(jù)自己水平和時間合理安排

3. 場地空檔時間，學(xué)員可預(yù)約后免費使用

4. 一周兩節(jié)課的跟班學(xué)習(xí)按部就班，才能達到學(xué)習(xí)效果和樂趣

5. 校區(qū)不定期會組織戶外，拍照攝影，比賽等活動

6. 上課前請穿戴好專業(yè)的練功服和舞鞋，方便老師糾正指導(dǎo)教學(xué)

【師資力量】

龐思妤老師

舞齡：25年

擅長：古典舞、漢唐舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞、民族民間舞

代表作：《木蘭歸》《飛天》《月狐》《扇舞丹青》等等

履歷：

1）畢業(yè)于中國戲曲學(xué)院中國舞專業(yè)

2）原杭州市歌舞團演員

3）原中國鐵路文工團主要演員

4）原北京市健身協(xié)會常務(wù)理事

5）北京BTV“全明星”簽約舞者

6）現(xiàn)廣東省舞蹈家協(xié)會會員單位

榮譽：

1）2008年奧運“好運北京”形象大使

2）全國“希望之星”舞蹈大賽三等獎

3）全國第二屆、第三屆肚皮舞公開賽一等獎

4）第三節(jié)北京市健身小姐大賽一等獎

5）97年《香港回歸》晚會特約舞蹈演員

6）99年《澳門回歸》大型史詩歌舞劇獨舞演員

7）2015年CCTV同一首歌舞蹈組編導(dǎo)

8）2004年-2006年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會歌舞組演員

9）2010年-2012年中央電視臺正月十五元宵晚會舞蹈編導(dǎo)

10）2013年期間曾多次參與“蔡依林”“周杰倫”“張學(xué)友”演唱會舞蹈編排

汶芳-資深導(dǎo)師

舞齡：15年

授課內(nèi)容：古典舞/現(xiàn)當(dāng)代舞/漢唐舞/形體

履歷：華南師范大學(xué)音樂學(xué)院舞蹈系

榮譽：

1）2017年廣東衛(wèi)視春晚演出

2）嶺南文化原創(chuàng)舞蹈作品交流專場演出演員

3）擁有中國舞蹈家協(xié)會和北京舞蹈學(xué)院教師資格證證書

4）華南師范大學(xué)舞團指導(dǎo)老師

小美老師-古典舞導(dǎo)師

舞齡：7年

履歷：星海音樂學(xué)院舞蹈系

榮譽：

1）中國舞蹈協(xié)會專業(yè)導(dǎo)師證書

2）廣東省湛江天才夢想秀舞蹈大賽銅獎

3）廣東省宣傳部健美操聯(lián)賽第二名

4）廣州市海心沙文藝活動晚會特約舞蹈演員

【教學(xué)特色】

小班教學(xué)，控制人數(shù)

門店課程表需提前預(yù)約，繳費

照顧到每個學(xué)生，**到每個學(xué)生來跳舞都是一次享受，都能進步提高

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)員風(fēng)采】

【訓(xùn)練要素】

1、身體潛能開發(fā)：體態(tài)、節(jié)奏、柔韌性、核心；

2、身體核心加強：體能、初級技巧組合、控制與放松、表演力；

3、身體技能提升：毯子功技能、身體協(xié)調(diào)。

【學(xué)校簡介】

為舞叢生專注成人舞蹈教育培訓(xùn)和表演藝術(shù)人才教育培養(yǎng)。已獨特的課程體系引領(lǐng)和推動舞蹈教育事業(yè)的新方向，一站式打造“零基礎(chǔ)”跳舞不再難，讓舞者不再被定義為一小撮人群，普通人也可以變?yōu)樽?好的演員站在屬于自己的舞臺上。

“發(fā)現(xiàn)最美的自己”是學(xué)校教育宗旨，3-7人小班制教學(xué)模式，專屬配備的教學(xué)管家，報名測評根據(jù)基礎(chǔ)推薦進階式課程，讓學(xué)員最快又有效得根據(jù)自身情況訂制舞蹈課程?！盀槲琛钡睦蠋熅鶠榭瓢喔鞔竺．厴I(yè)，舞齡均在10年以上。教師團隊以“跑好馬拉松，堅守匠人心”為教學(xué)宗旨根據(jù)設(shè)置的分階段課程體系，輸出優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容，課堂氛圍輕松愉悅，課程不斷創(chuàng)新，獲得了學(xué)員的一致肯定。

【教學(xué)環(huán)境】