繽紛鳥線上美術(shù)教育

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當前位置 : 好學校 廣州少兒美術(shù) 繽紛鳥線上美術(shù)教育 課程正文

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4-5歲少兒美術(shù)種子創(chuàng)想階段線上培訓班

授課方式 :
上課時段:

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

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信譽值

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  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
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2021.07.28 家*子 134*****057 咨詢了 上課時段
2021.07.03 孫*學 153*****682 咨詢了 周邊交通
2021.06.24 江*浩 180*****664 咨詢了 周邊交通
2021.06.21 彭* 156*****574 咨詢了 招生對象
2021.06.07 孫*桐 133*****271 咨詢了 周邊交通
2021.11.10 李*子 137*****939 咨詢了 招生對象
4-5歲少兒美術(shù)種子創(chuàng)想階段線上培訓班

【課程內(nèi)容】

圖形聯(lián)想:

圍繞圖形知識開展,通過圓形、三角形、方形、不規(guī)則圖形等學習,了解圖形的應(yīng)用和組合,了解圖形的變化,讓小朋友大膽想象,同時體驗借形想象的樂趣。了解圖案的構(gòu)成要素;掌握圖案變化技巧。

點線面的認識:

1.通過對點、線、面知識的學習,引導他們觀察生活,體驗生活中各種線條,了 解點線面存在于生活中的點滴,了解點、線、面也是構(gòu)成我們畫面的重要因素,讓小朋友學習多種線條,體驗點線面組合的樂趣。

2.運用不同技法,表現(xiàn)感受和思想,體驗創(chuàng)造樂趣。多元化的創(chuàng)作形式學習,撕、剪、折、結(jié)合搓、壓、捏、團等基本技法,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

色彩足跡:

1.色彩的基礎(chǔ)知識搭配與自由創(chuàng)作提升觀察能力,掌握分析、綜合、比較、抽象、概括的概念。多材料、多感官的創(chuàng)作體驗點、線、面的簡單運用,促進幼兒從無序的涂鴉轉(zhuǎn)變?yōu)檎?guī)有形美術(shù)創(chuàng)作。通過對比、同類、不同顏色的組合,提高對顏色變化的辨析能力;感知色彩美感,提高審美能力。

2.學習色彩的區(qū)別知識,學習揉畫法,點彩法、接色法等涂色運用技巧,培養(yǎng)觀察與感知能力進行,進行感覺寫生練習。

主題創(chuàng)想:

1.通過不同的繪畫方式和繪畫材料的應(yīng)用和學習,視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺的聯(lián)想,了解繪畫形式的多樣性和專業(yè)的構(gòu)圖知識,讓小朋友大膽創(chuàng)作,同時體驗多種材料綜合的樂趣。

【師資力量】

李莎莎

李莎莎老師

亞太藝術(shù)創(chuàng)意教育交流協(xié)會會員

“溢美”藝術(shù)交流會優(yōu)秀教師

多次榮獲公司、省級、國 家級大賽優(yōu)秀指導教師

榮獲少兒藝術(shù)繪畫大賽優(yōu)秀指導教師并赴烏克蘭大使館領(lǐng)隊頒獎

《和平大賽》優(yōu)秀指導教師

年創(chuàng)課大賽榮獲等獎刊登《繽紛志》內(nèi)刊封面

韓永鑫

韓永鑫老師

中國少兒造型藝術(shù)協(xié)會會員

北京師大學全國少兒美術(shù)師資培訓優(yōu)秀教師

上?,F(xiàn)代兒童美術(shù)館教學研討優(yōu)秀教師

“金葵花”全國少兒創(chuàng)意繪畫大賽擔任評委

國際少兒藝術(shù)作品交流展最 佳創(chuàng)意作品獎第十屆全國“星星河”書畫大賽優(yōu)秀指導教師

陜西省宋慶齡基金會美術(shù)大賽一等獎

中國西安國際少兒美術(shù)節(jié)優(yōu)秀教師

“放飛心靈 成就未來”少兒美術(shù)展優(yōu)秀教師

SEL社會情感技能講師課程認證

“繪畫心理分析師”認證

【招生對象】

4-5歲的小朋友

【作品展示】

作品1
作品2
作品3

【教學現(xiàn)場】

教學實景
學習情景
學習情景

【學校簡介】

繽紛鳥美術(shù)始于2004年歷經(jīng)十六年,全國600所校區(qū),北京14家直營校區(qū)。繽紛鳥始終堅持創(chuàng)新,不斷研發(fā)課程體系、教學體系、服務(wù)體系、管理體系,才有一代又一代的少年兒童信任我們。國內(nèi)首家將“思維導圖”完美融入教學中并取得突出效果。

繽紛鳥美術(shù)教育先后與西班牙皇家藝術(shù)協(xié)會及社會美育聯(lián)盟戰(zhàn)略合作、并榮獲新東方戰(zhàn)略投資。

繽紛鳥努力創(chuàng)造一個充滿溫馨、創(chuàng)意十足的藝術(shù)氛圍,讓孩子在真正屬于自己的創(chuàng)作過程中描繪童年的繽紛世界,為夢想插上翅膀,堅定地應(yīng)對未來的各種挑戰(zhàn),展翅高飛!

【學校環(huán)境】

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