7-8歲少兒美術麥田啟智階段線上培訓班

【課程簡介】

少兒美術是造型藝術活動，反映少兒對周圍現(xiàn)實生活的認識和體驗。少兒美術不僅具有濃厚的趣味性還具有強烈的情感性，又直觀又形象，是最為少兒喜愛和接受的一種藝術形式。

少兒美術獨特的啟發(fā)引導模式，一切以孩子為中心，開闊兒童的胸襟和思維。給兒童藝術的美的欣賞與發(fā)現(xiàn)，最 大限度的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

【招生對象】

7-8歲的小朋友

【課程內容】

造型藝術：

1.主題的多元化引導;色彩的觀察和認知;色彩的應用和聯(lián)想;通過作品故事的講述，鍛煉孩子的繪畫語言表達。

2.激發(fā)學生通過記憶，想象、聯(lián)想與創(chuàng)意，記錄生活中的所見、所聞，表達自己的興趣與愿望。

主題繪畫：

1.通過不同的繪畫方式和繪畫材料的應用和學習，了解繪畫形式的多樣性和專業(yè)的構圖知識。

2.深入觀察、體驗、學習多種方法，加強寫生觀察與造型能力;強調事 物和直觀的手段調動視、聽、嗅和觸覺等 感知用點評和故事講解鍛煉孩子的繪畫語言表達。

藝術創(chuàng)想;

1.通過觀察與欣賞繪畫大師的畫，如:米羅、達利、畢加索等臨摹他們的優(yōu)秀作品，調動兒童心靈深處的潛在智慧與大師產(chǎn)生共鳴。掌握基本的繪畫技法，潛移默化的激發(fā)出兒童的創(chuàng)造潛能，結合自己對作品的理解進行創(chuàng)作，在藝術的空間里充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，使兒童在美術活動中產(chǎn)生愉快的心情體驗。

2.培養(yǎng)孩子刻畫細節(jié)的能力。訓練孩子對物體正確的觀察方法;研究造型規(guī)律。( 構圖、透視、明暗、空間感虛實)

探秘生活：

1.課程圍繞造型刻畫展開，通過對生活中不同物體的細節(jié)觀察,了解線條、物體體積、細節(jié)造型等內容，運用不同繪畫形式進行畫面表達。讓學生對物體的素描關系、畫面構圖進行初步的學習。

2.物體的觀察和認知;光影知識的初步滲透;運用色彩變化展現(xiàn)畫面物體體積感;通過作品的細節(jié)描述及故事講述，鍛煉孩，子的語言表達能力及想象能力。

3.鼓勵學生通過對生活中簡單物體的觀察，將物體進行創(chuàng)意再設計，鍛煉學生的想象能力及畫面創(chuàng)作能力。

【師資力量】

喻雯老師

從事少兒美術教育14年

中國少兒造型藝術協(xié)會會員

多次榮獲國內外繪畫大賽優(yōu)秀指導教師

SEL社會情感技能講師課程認證

“正面管教”家庭教育講師認證

謝璇璟老師

新疆建設兵團第九師美術協(xié)會會員

攝影協(xié)會會員

亞太藝術交流協(xié)會會員

英國愛丁堡藝術節(jié)優(yōu)秀指導老師

原木大賽/春芽杯/書畫等級考試/美院杯等國內國際大賽優(yōu)秀輔

【作品展示】

【學習情景】

【學校簡介】

繽紛鳥美術始于2004年歷經(jīng)十六年，全國600所校區(qū)，北京14家直營校區(qū)。繽紛鳥始終堅持創(chuàng)新，不斷研發(fā)課程體系、教學體系、服務體系、管理體系，才有一代又一代的少年兒童信任我們。國內首家將“思維導圖”完美融入教學中并取得突出效果。

繽紛鳥美術教育先后與西班牙皇家藝術協(xié)會及社會美育聯(lián)盟戰(zhàn)略合作、并榮獲新東方戰(zhàn)略投資。

繽紛鳥努力創(chuàng)造一個充滿溫馨、創(chuàng)意十足的藝術氛圍，讓孩子在真正屬于自己的創(chuàng)作過程中描繪童年的繽紛世界，為夢想插上翅膀，堅定地應對未來的各種挑戰(zhàn)，展翅高飛！

【學校優(yōu)勢】

生命悠長，無數(shù)定格畫面永存于記憶。很多年后，2004年繽紛鳥少兒美術誕生的這一刻，仍然會被一群夢想傳承者銘記。我們的夢想始于一間教室，至今，歷經(jīng)十六年，已有兩百萬家庭選擇繽紛鳥少兒美術。繽紛鳥始終堅持創(chuàng)新，不斷研發(fā)課程體系、教學體系、服務體系、管理體系，才有一代又一代的少年兒童信任我們。繽紛鳥美術教育致力于少兒美術及書法教學，在國內首家將“思維導圖”完美融入教學中并取得突出效果。如今繽紛鳥直營校區(qū)已逾五十家，覆蓋北京、西安、濟南、上海、深圳等城市的各主要商圈。目前，繽紛鳥是國內唯 一一家跨區(qū)域（一線城市與部分核心二線城市）直接經(jīng)營的少兒美術連鎖品牌。繽紛鳥在全國擁有超五百家盟校，遍布除港澳臺藏以外的其它省份。2018年9月社會美育聯(lián)盟、西班牙皇家藝術家協(xié)會與繽紛鳥美術教育集團戰(zhàn)略合作正式啟動。成果是夢想的開端。生命之所以悠長，因為永無止境的求知欲。繽紛鳥，一直在奮斗中。

【學校環(huán)境】