少兒英語(yǔ)培訓(xùn)簡(jiǎn)介
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是一種針對(duì)3到12歲兒童的英語(yǔ)培訓(xùn)課程或項(xiàng)目。提供少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的單位有很多,但是切記不要隨便給孩子選培訓(xùn)機(jī)構(gòu),因?yàn)?到12歲是少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的黃金時(shí)期,錯(cuò)過(guò)或者耽誤這個(gè)時(shí)期都會(huì)讓孩子留下遺憾,所以要選擇正式的、正規(guī)的、受到政府認(rèn)可的單位。
課程介紹
我們所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)少兒英語(yǔ)教學(xué),并不是那種對(duì)孩子一教的“填鴨式”教育!而是一種愛(ài)的態(tài)度,是語(yǔ)言環(huán)境和肢體表情的融合,是挖掘孩子潛質(zhì)的智力開(kāi)發(fā),從而掌握孩子的年齡特征和教學(xué)科學(xué)性,營(yíng)造家庭、學(xué)校、社會(huì)三大學(xué)習(xí)環(huán)境,透過(guò)“看、聽(tīng)、玩”、“說(shuō)、讀、寫(xiě)”六大學(xué)習(xí)功能,多方刺激、反復(fù)練習(xí),完整持續(xù)的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)
扎實(shí)孩子應(yīng)有基礎(chǔ)的同時(shí),擴(kuò)充其知識(shí)面,在輕松愉快的氛圍中延續(xù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律,并以情境,歌曲歌謠和故事等為載體靈活應(yīng)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。課程由獲得劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試中心TKT證書(shū)的專(zhuān)業(yè)教師,基于全語(yǔ)言教學(xué)法、全身動(dòng)作反應(yīng)法、交際教學(xué)法等學(xué)術(shù)研究成果,采用游戲、歌曲童謠、戲劇、故事、多媒體等豐富多元的教學(xué)手段。
授課對(duì)象
3-12歲
課時(shí)說(shuō)明
每期6個(gè)月,2節(jié)課/周
新課程表
學(xué)校簡(jiǎn)介
廣州康孚文化教育咨詢(xún)有限公司始創(chuàng)于2007年,現(xiàn)擁有300多位專(zhuān)兼職教師,大部分教師為教練員、裁判員,體育舞蹈碩士、全國(guó)、外教、海歸,公司現(xiàn)已設(shè)立多個(gè)分教點(diǎn)、加盟機(jī)構(gòu),多年來(lái)培訓(xùn)了上萬(wàn)名學(xué)員,業(yè)已成為國(guó)內(nèi)知名的舞蹈、教育培訓(xùn)品牌??垫诠鞠略O(shè)康孚國(guó)際舞蹈學(xué)院、康孚英才教育學(xué)院、品味精英俱樂(lè)部,為兒童、青少年、演藝人員、職業(yè)人士、城市精英、家庭主婦、孕產(chǎn)婦提供各類(lèi)舞蹈、減肥塑身、語(yǔ)言、形象設(shè)計(jì)、職業(yè)發(fā)展、婚戀等專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)和培訓(xùn)課程。
少兒英語(yǔ)的重要性
1、幼兒發(fā)音器官尚未定形,口腔肌肉彈性好。
人的發(fā)音器官,與身體其他器官的發(fā)展一樣,在青春期前皆處于發(fā)展?fàn)顟B(tài),具有相當(dāng)大的彈性。如果一個(gè)孩子從小接觸數(shù)種語(yǔ)言,有充分機(jī)會(huì)使用這些語(yǔ)言,他的發(fā)音器官自然會(huì)配合這些語(yǔ)言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)整形狀,發(fā)出這些語(yǔ)言需要的各種聲音
2、幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)學(xué)得接近母語(yǔ)。
幼兒在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí),大腦將外語(yǔ)貯存在“布羅卡斯區(qū)”,即與母語(yǔ)相同的部位。而成年人在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)大腦已無(wú)法將外語(yǔ)貯存在該區(qū),只能在大腦的另一部位重新建立記憶結(jié)構(gòu)。新的記憶結(jié)構(gòu)沒(méi)有“布羅卡斯區(qū)”靈敏,在使用時(shí)還需要與“布羅卡斯區(qū)”建立聯(lián)系。因此成年人學(xué)外語(yǔ)的速度慢,掌握得遠(yuǎn)沒(méi)有幼兒牢固,也較難形成基于“布羅卡斯區(qū)”的語(yǔ)感。
3、幼兒這張白紙上可以畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。
幼兒對(duì)任何新事物都充滿(mǎn)了好奇心。在家長(zhǎng)與老師的引導(dǎo)在比較容易培養(yǎng)興趣,養(yǎng)成習(xí)慣,接收理念。
上課情景