廣州諸鼎教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州公務(wù)員 廣州諸鼎教育 課程正文

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國(guó)家公務(wù)員面試實(shí)戰(zhàn)突破班

授課方式 :
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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

廣州諸鼎教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢
2018.01.04 熊* 138*****830 咨詢了 課程費(fèi)用
2017.02.09 賴* 150*****311 咨詢了 周邊交通
2017.02.04 歐*陽(yáng) 137*****530 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2017.01.10 熊* 138*****830 咨詢了 授課師資
2016.12.21 曹*生 155*****482 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2016.12.20 曹*生 159*****113 咨詢了 課程費(fèi)用
2016.10.03 郭*生 139*****381 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2016.05.14 方* 130*****228 咨詢了 周邊交通
2015.12.24 陳*生 131*****989 咨詢了 周邊交通
2015.12.09 李*生 136*****825 咨詢了 課程費(fèi)用
2015.01.11 陳*姐 188*****120 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2014.04.12 鄧*姐 134*****692 咨詢了 授課師資
2014.03.30 趙*學(xué) 183*****503 咨詢了 課程費(fèi)用
2014.03.05 何*姐 132*****652 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2018.07.02 周*生 150*****423 咨詢了 上課時(shí)段
國(guó)家公務(wù)員面試實(shí)戰(zhàn)突破班
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【課程設(shè)置】

開(kāi)課前半主要是重要理論、答題思路、破題技巧、歷年真題的講解;其余時(shí)間是實(shí)戰(zhàn)模擬+名師點(diǎn)評(píng);

模擬的方式有三種:

①1對(duì)1全真模擬;

②小組模擬+名師指導(dǎo);

③隨機(jī)抽問(wèn)。

【上課模式】

理論基礎(chǔ)+實(shí)戰(zhàn)演練

【上課內(nèi)容】

儀容儀表、自我認(rèn)知類、人際關(guān)系、計(jì)劃活動(dòng)類、社會(huì)現(xiàn)象分析、應(yīng)急應(yīng)變類、社會(huì)熱點(diǎn)等模塊教學(xué)。

【課時(shí)】

三天三晚

【師資力量】

徐棟、李夏、余思君、孫天霖、李弢、滿博等全國(guó)名師聯(lián)袂助陣諸鼎公考。上岸不再是夢(mèng)!我們將會(huì)繼續(xù)針對(duì)學(xué)生班教學(xué),采取“考前基礎(chǔ)、提高、沖刺班+真題訓(xùn)練+考場(chǎng)模擬”模式,并準(zhǔn)備大量資料贈(zèng)送給學(xué)員,讓我們學(xué)習(xí)不再困擾!

【上課情景】

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【公務(wù)員調(diào)任程序】

第九條 調(diào)任按照以下程序進(jìn)行:

(一)根據(jù)工作需要確定調(diào)任職位及調(diào)任條件;

(二)提出調(diào)任人選;

(三)征求調(diào)出單位意見(jiàn);

(四)組織考察;

(五)集體討論決定;

(六)調(diào)任公示;

(七)報(bào)批或者備案;

(八)辦理調(diào)動(dòng)、任職和公務(wù)員登記手續(xù)。

第十條 根據(jù)調(diào)任職位的要求,調(diào)任人選通過(guò)組織推薦方式產(chǎn)生。必要時(shí),可以對(duì)調(diào)任人選進(jìn)行考試。

第十一條 對(duì)調(diào)任人選應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)格考察,并形成書(shū)面考察材料??疾靸?nèi)容包括調(diào)任人選的德、能、勤、績(jī)、廉等方面的表現(xiàn)。

考察時(shí),應(yīng)聽(tīng)取調(diào)任人選所在單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、群眾和干部人事部門、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)。所在單位應(yīng)予積極配合,并提供客觀、真實(shí)反映調(diào)任人選現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和廉政情況的材料。

第十二條 根據(jù)考察情況集體討論決定擬調(diào)任人員,并按照任前公示制有關(guān)規(guī)定在調(diào)出、調(diào)入單位予以公示。

第十三條 公示期滿,對(duì)沒(méi)有反映問(wèn)題或者反映問(wèn)題不影響調(diào)任的,按規(guī)定程序進(jìn)行審批或備案;對(duì)反映有嚴(yán)重問(wèn)題未經(jīng)查實(shí)的,待查實(shí)并做出結(jié)論后再?zèng)Q定是否調(diào)任。

第十四條 按照干部管理權(quán)限確定擬調(diào)任人員后,調(diào)入機(jī)關(guān)按照規(guī)定的權(quán)限辦理審批或者備案。

地方省級(jí)以下機(jī)關(guān)調(diào)任公務(wù)員須報(bào)市(地)級(jí)以上公務(wù)員主管部門審批。

呈報(bào)審批、備案的材料應(yīng)當(dāng)包括請(qǐng)示、公務(wù)員調(diào)任審批(備案)表、考察材料、調(diào)出單位意見(jiàn)和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)提供的廉政情況;按規(guī)定需要進(jìn)行離任審計(jì)或者經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的人員,應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行審計(jì),并提供審計(jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)結(jié)論。

調(diào)任人員審批、備案后,辦理調(diào)動(dòng)手續(xù),并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公務(wù)員登記。

第十五條 調(diào)任人員的級(jí)別和有關(guān)待遇,根據(jù)其調(diào)任職務(wù),結(jié)合本人原任職務(wù)、工作經(jīng)歷、文化程度等條件,比照調(diào)入機(jī)關(guān)同等條件人員確定。

第十六條 調(diào)任人員除由權(quán)力機(jī)關(guān)依法任命職務(wù)的以外,一般實(shí)行任職試用期制,試用期為一年。試用期滿考核合格的,正式任職;考核不合格的,另行安排工作。

【關(guān)于我們】

諸鼎教育注重于集諸聚鼎,培育英才的企業(yè)理念,在公務(wù)員考試、司法考試、考研、公選等多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入研發(fā),并構(gòu)建了的教師團(tuán)隊(duì)、的研發(fā)隊(duì)伍、高效的教學(xué)系統(tǒng)、誠(chéng)信透明的課程體系。

諸鼎教育在教學(xué)理念上,堅(jiān)持以學(xué)員基本情況為出發(fā)點(diǎn),實(shí)行“1對(duì)1”教學(xué),注重學(xué)員的實(shí)際,采取針對(duì)性教學(xué)方式,在考試技巧領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新。

目前,中國(guó)正處于一個(gè)前所未有的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式已經(jīng)成為歷史,新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的要求越來(lái)越高。所以,要適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的需要,就必須推陳出新,強(qiáng)調(diào)具體實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的教學(xué)理念,全面提高人得綜合素質(zhì)。

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