兒童心理評估專項技能培訓(xùn)課程

【課程簡介】

兒童心理評估的專業(yè)性很強(qiáng)，對工作人員的專業(yè)背景、技術(shù)和心理素質(zhì)都有一定的要求。而且，不同年齡段兒童的生長發(fā)育規(guī)律存在特異性，不同階段對應(yīng)不同的成長水平，心理評估者需要經(jīng)過專業(yè)性的評估訓(xùn)練并嚴(yán)格遵守心理測量學(xué)和倫理方面的要求。故此，本項目針對廣泛的社會需求，結(jié)合兒童發(fā)展的規(guī)律和心理測量技術(shù)，圍繞常見的兒童心理行為問題，幫助相關(guān)從業(yè)人員提升兒童心理評估專項技能。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

★ 聚焦3—14歲兒童心理測評；

★ 課程內(nèi)容包括兒童心理發(fā)展理論和兒童咨詢技巧，專業(yè)測評工具、測評軟件以及測評報告；

★ 從自我、認(rèn)知和情緒等全面了解孩子發(fā)展；

★ 幫助兒童心理工作者專注兒童心理發(fā)的基本規(guī)律；

★ 掌握兒童心理問題的診斷標(biāo)準(zhǔn)與評估方法；

★ 能夠為來訪者、家長或?qū)W校提供個性化教育方案；

★ 提高心理咨詢師、心理教師等人群對兒童心理問題的評估和診斷能力！

旨在培養(yǎng)既能全面掌握兒童心理發(fā)展理論，又能進(jìn)行實際評估操作的兒童心理評估工作者。

【課程特點】

1、凱途同創(chuàng)教育聯(lián)合中國心理學(xué)會、華南師范大學(xué)、臺灣師范大學(xué)、深圳大學(xué)等單位著 名心理學(xué)專家與學(xué)者共同開發(fā)「SJT情境式兒童心理測評系統(tǒng)」，透過線上系統(tǒng)為兒童做一般性與特殊性評估，具有高度嚴(yán)謹(jǐn)性與專業(yè)性，客觀性與實用性。

2、全國唯 一結(jié)合情境式+動畫的線上兒童測評，透過更為有趣的測驗?zāi)Ｊ剑寖和軐Ｗ⒂跍y評進(jìn)行。

3、務(wù)求將測驗理論與實務(wù)操作合而為一，讓學(xué)員能經(jīng)由課程學(xué)習(xí)，能在兒童狀態(tài)評估做快速、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)等判斷，以提供家長與學(xué)校更為科學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)展建議。

【教學(xué)內(nèi)容】

三大課程模塊，共計112學(xué)時

線上學(xué)習(xí)+線下實操訓(xùn)練+小組訓(xùn)練

【部分師資】

陳 桄  博士

發(fā)展與教育心理學(xué)博士，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)院講師，碩士生導(dǎo)師，教育技術(shù)學(xué)北京市重點實驗室副主任。

張敏強(qiáng)  教授

華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。

李昌楷  博士

臺灣某人才測評系統(tǒng)股份有限公司執(zhí)行長，蘇州某企業(yè)管理咨詢有限公司副總經(jīng)理，在多家高校擔(dān)任課程講師，教授心理測評相關(guān)課題。

林碧芳  助理教授

世新大學(xué)講師、助理教授，臺灣某人才測評系統(tǒng)股份有限公司總監(jiān)，臺灣統(tǒng)計方法學(xué)會副理事長。

【教學(xué)方式】

1、線上+線下學(xué)習(xí)：學(xué)員依照課程總體安排和考核時間要求，通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)+線下實操訓(xùn)練+小組訓(xùn)練。

2、小組訓(xùn)練：通過小組練習(xí)和現(xiàn)場答疑督導(dǎo)的方式練習(xí)、鞏固和提升專業(yè)技能。

3、考試：學(xué)員完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，統(tǒng)一組織考試。

【學(xué)員受益】

1、獲得相應(yīng)的權(quán)威證書:學(xué)員修完規(guī)定課程后，通過考試后，由中科院心理所頒發(fā)證書。

2、免費獲得自主研發(fā)系統(tǒng)賬號: 每位學(xué)員可免費獲得50個《SJT情境式兒童心理測評系統(tǒng)》賬號，供實際操作演練。

3、全面提升兒童教養(yǎng)的效能感: 通過學(xué)習(xí)，無論是家長群體，還是兒童教育的相關(guān)從業(yè)者，切實掌握科學(xué)教養(yǎng)兒童的原則、理念，結(jié)合心理評估的具體使用方法，實時掌握孩子的心理狀態(tài)，使孩子的潛能得到充分開發(fā)，讓孩子能健康、快樂的成長。

4、問題兒童的診斷與咨詢技能: 通過評估與診斷的方法和技術(shù)學(xué)習(xí)，有效甄別高危兒童或存有潛在問題的兒童，不僅能在問題未出現(xiàn)時做到及早預(yù)防，又能在問題出現(xiàn)時做好實時輔導(dǎo)與咨詢，全面為孩子的健康快樂成長保駕護(hù)航。

5、人脈資源平臺: 學(xué)習(xí)過程中，組織人脈資源平臺，通過舉辦系列課外活動，幫助大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果、建立專業(yè)圈子、促進(jìn)情感交流等，比如定期組織微課、講座、聚餐、沙龍、聯(lián)誼、親子游、年會等，讓同學(xué)們共享人脈資源平臺，增強(qiáng)團(tuán)體動力。

【獲得證書】

【機(jī)構(gòu)簡介】

凱途心理—中國科學(xué)心理學(xué)教育,其核心團(tuán)隊自2006年起開展心理學(xué)教育培訓(xùn)工作，15年來我們與中國科學(xué)院心理研究所、中國心理學(xué)會、中央財經(jīng)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)、華南師范大學(xué)等高校和科研機(jī)構(gòu)精誠合作，培養(yǎng)了數(shù)萬名高層次心理學(xué)工作者，積累了深厚的經(jīng)驗并取得良好的社會效益。被譽(yù)為中國應(yīng)用心理學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo) 者。目前我司總部設(shè)立于深圳，分別在上海、廣州、杭州、西安、鄭州、南京等地設(shè)立直屬分支機(jī)構(gòu)。

【機(jī)構(gòu)發(fā)展】

2018年3月：中國科學(xué)院心理研究所授權(quán)第 一批心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)項目培訓(xùn)單位；

2019年7月：在關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心、中國心理學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)委支持下成功舉辦2019首屆中國兒童心理健康發(fā)展大會；

2019年7月：中國心理學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)委（簡稱）在深圳召開學(xué)術(shù)評審會，評審論證通過公司申報項目兒童青少年心理健康輔導(dǎo)等專業(yè)能力技能證書課程；

2020年2月：先后與深圳大學(xué)、深圳圖書館，用心抗疫志愿者團(tuán)隊、中國心理衛(wèi)生協(xié)會青專委等單位組織聯(lián)合開展系列直播活動；

2020年10月：凱途同創(chuàng)教育機(jī)構(gòu)全額投資創(chuàng)辦國內(nèi)首 個新感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)凱途寶貝兒童腦科學(xué)發(fā)展中心揭牌；

2020年12月：中國科學(xué)院心理研究所在北京召開學(xué)術(shù)評審會，評審論證通過公司申報項目兒童感覺統(tǒng)合、兒童心理評估專項技能培訓(xùn)項目課程；

2021年2月：與馬來西亞城市大學(xué)中國管理中心合作開展CTU教育心理學(xué)碩士項目；

2021年3月：中國科學(xué)院心理研究所授權(quán)為心理學(xué)專項/專業(yè)技能培訓(xùn)項目對接機(jī)構(gòu)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】