美國金門大學心理學碩士申請服務

【院校介紹】

美國金門大學(簡稱GGU) 成立于1901年，是位于美國加州的一所知名非營利性私立大學。主校區(qū)位于美國第4大城市一一舊金山市中心，靠近美國的科技中心硅谷，且距離金門大橋僅15分鐘車程。

該校的優(yōu)勢專業(yè)偏重于商學、信息技術(shù)和心理學研究等領(lǐng)域，課程專門針對實際的商業(yè)環(huán)境而設(shè)計提升學員在瞬息萬變的商業(yè)市場中的競爭優(yōu)勢。

金門大學獲得了美國西部院校聯(lián)盟 (WASC) 認證USNews將該校的在線學位項目評選為全美優(yōu)秀的在線學位之一。

【學位認證】

學員獲得碩士學位證書后，可申請海牙、WES、NSC等權(quán)威三方國際認證，以滿足自身證書使用場景需求。

海牙認證

WES認證

NSC認證

【專業(yè)介紹】

專業(yè)：心理學碩士 Master of Arts in Psychology

學制：1-1.5年

授課語言：中文

授課形式：在線學習（online）

培養(yǎng)目標：隨著對咨詢師、治療師、調(diào)解員、組織咨詢師和其他職業(yè)道路的需求不斷增長，學習金門大學心理學碩士的畢業(yè)生將：

1. 掌握與心理健康專業(yè)人員相關(guān)的咨詢心理學領(lǐng)域的全面和綜合知識，包括人類發(fā)展，精神病理學，團體，家庭，夫妻和個人動態(tài)

2. 掌握從關(guān)系和系統(tǒng)角度進行個人、夫妻、家庭和團體心理治療的能力

3. 掌握研究設(shè)計和心理學研究參數(shù)的知識，特別是在咨詢心理學領(lǐng)域，以及批判性評估心理學研究的能力

4. 掌握心理學專業(yè)人士在領(lǐng)域內(nèi)的道德和實踐標準的知識

5. 具備從文化謙遜的立場進行心理治療的能力和意愿

就業(yè)前景：心理學專業(yè)作為交叉性極強的學科，在當今與教育學、理科、工科、哲學、管理學、經(jīng)濟學和醫(yī)學等都有深度融合，很多行業(yè)都會運用到心理學的知識，所以心理學的就業(yè)呈現(xiàn)出更多元化的局面。

【課程設(shè)置】

生命周期的發(fā)展：理論和實踐

研究發(fā)展問題對個人、夫妻和家庭關(guān)系產(chǎn)生的心理、治療和健康影響；以及老齡化的生物、社會、認知和心理方面。課程將涵蓋對人類發(fā)展的文化理解，以及經(jīng)濟和社會壓力對人類發(fā)展的影響。此外，還將涉及治療方面的影響，包括長期護理、臨終關(guān)懷和悲傷問題。

跨文化心理學

探討文化和種族對心理和行為的影響。學生將研究不同文化群體的文化特征和價值觀。還將探討對工作和組織環(huán)境以及心理咨詢的影響。

精神病理學

探討心理和情緒功能障礙的范式。強調(diào)用于評估個人心理障礙的臨床技術(shù)和專業(yè)實踐。將通過案例研究來檢查不同的障礙，并學習如何使用DSM5。

應用心理學研究

本課程旨在幫助學生批判性地思考與人類行為和思維過程相關(guān)的實際問題。課程將向?qū)W生介紹心理學家在研究中使用的一系列方法工具-從科學探究、道德行為和受控觀察的基礎(chǔ)知識，到共同關(guān)系、實驗和應用研究方法。在整個學習過程中，學生將結(jié)合心理學不同領(lǐng)域的經(jīng)典和現(xiàn)代研究來學習研究方法。

心理咨詢的溝通技術(shù)

研究心理咨詢實踐中使用的專業(yè)溝通技巧。學生將學習基本的心理咨詢技能、干預措施以及將心理訪談作為評估工具的使用方法。

心理咨詢的精神動力學模型

研究心理咨詢和心理治療的主要傳統(tǒng)和現(xiàn)代心理動力學模型。這些模型關(guān)注生命體驗的意識、潛意識、無意識和主觀建構(gòu)。學生將學習如何使用這些模型與個人合作，同時關(guān)注這些模型的變革原則和技術(shù)，及其基本理論依據(jù)。學生還將學習制定臨床病例和治療計劃，考慮與咨詢實踐和結(jié)果相關(guān)的神經(jīng)因素，并根據(jù)客戶的文化和社會身份，修改病例和治療干預措施。

認知行為療法及短程咨詢的模型

研究和比較行為、認知行為和其他短期咨詢與心理治療模式。讓學生掌握必要的工具和循證技術(shù)，幫助個人解決客戶提出的一系列問題。學生還將學習夫妻和團體咨詢的行為和認知行為模式；學習制定臨床病例和治療計劃；考慮與解決特定心理問題相關(guān)的神經(jīng)因素；基于客戶的文化和社會身份、社會經(jīng)濟地位，修改病例，調(diào)整治療實踐和干預措施。

團體心理咨詢

概述小組心理治療。通過本課程，學生將掌握參與和領(lǐng)導治療小組所需的知識和技能。內(nèi)容包括團體咨詢理論、技術(shù)和研究調(diào)查；討論團體實踐中的專業(yè)、倫理和臨床問題；回顧團體的發(fā)展階段；以及作為團體成員和領(lǐng)導進行實踐。體驗式實踐貫穿課程始終。

兒童、青少年心理評估與咨詢

研究與兒童和青少年治療相關(guān)的問題，包括評估。本課程將兒童發(fā)展思維、語言、感知和行動能力的原則，以及青春期經(jīng)歷的道德、智力和認知變化應用到治療過程中。學生將學習在青少年工作中使用的不同評估方法和療法。

家庭與伴侶咨詢的原理

探討家庭和夫妻咨詢中使用的主要理論方法和治療技術(shù)。學生將學習家庭系統(tǒng)的基本概念，并掌握幾種干預方法。

【學習模式】

上課時間：課程內(nèi)容將每周發(fā)放，學生可以靈活安排學習。

上課形式：課程線上學習

考核標準：每一門課按照要求，按時完成作業(yè)，即可獲得該門課學分。

畢業(yè)模式：學生修滿學分，可獲得美國金門大學頒發(fā)的碩士學位證書。學生可前往學校參加畢業(yè)典禮，或通過郵寄的形式獲取學位證書。