職稱評(píng)審及認(rèn)定考試培訓(xùn)班

【課程介紹】

職稱(Professional Title)最初源于職務(wù)名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級(jí)稱號(hào)，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。

隨著社會(huì)發(fā)展的需要，逐步產(chǎn)生了對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的水平評(píng)價(jià)與聘任崗位相分離的需要，即"評(píng)聘分離"，職稱的概念也相應(yīng)發(fā)生了變化。聘任的崗位稱之為"專業(yè)技術(shù)職務(wù)" ,簡(jiǎn)稱職務(wù);而專業(yè)技術(shù)人員的水平則以"專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格"來(lái)標(biāo)識(shí)，簡(jiǎn)稱職稱。

職稱的級(jí)別一般分為正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)四個(gè)級(jí)別。有部分系列初級(jí)可分設(shè)為助理級(jí)和員級(jí)。

建工教育協(xié)助申報(bào)廣東省、湖南省、天津等地初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職稱評(píng)審，職稱評(píng)審要求較高，對(duì)學(xué)歷、專業(yè)、工作年限、社保、工作業(yè)績(jī)等有一定要求， 且每年各地方具體情況有變化，想了解職稱，詳情聯(lián)系我們。

【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】

服務(wù)優(yōu)勢(shì)：

建工以招生老師+教務(wù)老師+班主任+校區(qū)負(fù)責(zé)人的四重模式進(jìn)行服務(wù)。同時(shí)開(kāi)設(shè)微信、QQ等交流學(xué)習(xí)群，群內(nèi)由6-8人組成服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)、答疑等服務(wù)。同時(shí)還定期組織校友會(huì)活動(dòng)，在建工學(xué)習(xí)不只是考個(gè)證書(shū)，還能結(jié)交一幫志同道合的同學(xué)、朋友。

課程優(yōu)勢(shì)：

建工開(kāi)設(shè)面授課程、直播課程、網(wǎng)絡(luò)視頻課程。線上課程學(xué)員可以利用片碎時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，定期晚上進(jìn)行直播系統(tǒng)課程，帶動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性并解決學(xué)員疑問(wèn)。同時(shí)開(kāi)設(shè)周末面授班、考前集訓(xùn)等課程，高強(qiáng)度高效率集中復(fù)習(xí)。行業(yè)中主流的學(xué)習(xí)方式盡在建工課堂。

師資優(yōu)勢(shì)：

建工邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀講師授課，師資庫(kù)中授課老師團(tuán)隊(duì)超500人，每階段配備不同特點(diǎn)的授課老師，課程結(jié)束后從班主任、跟班老師、學(xué)員三方進(jìn)行調(diào)研總結(jié)并設(shè)有淘汰制度。

【機(jī)構(gòu)介紹】

廣州建工2013年在廣州成立，建工教育專注于建筑工程類領(lǐng)域培訓(xùn)，培訓(xùn)項(xiàng)目包括:一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、注冊(cè)中級(jí)安全工程師、一級(jí)造價(jià)工程師、二級(jí)造價(jià)工程師、消防工程師、監(jiān)理工程師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理師、廣東省五大員、應(yīng)急管理局特種工、城鄉(xiāng)建設(shè)廳特種工、安全員ABC安管人員、廣東省技工、消防設(shè)施操作員、助理工程師、中級(jí)職稱、建筑企業(yè)資質(zhì)、函授中專、大專、本科學(xué)歷。

建工考試培訓(xùn)中心以線上網(wǎng)課、直播和線下面授相結(jié)合進(jìn)行課程培訓(xùn)服務(wù)，線上網(wǎng)絡(luò)課程建立合作錄播室、邀請(qǐng)全國(guó)名師錄制高清視頻課程;同時(shí)開(kāi)展線上直播，定期進(jìn)行線上直播課程教學(xué);線下面授課程在廣州、深圳、東莞開(kāi)設(shè)教學(xué)點(diǎn)，邀請(qǐng)省內(nèi)外專家親臨授課。與我校合作的師資來(lái)自全國(guó)各省，平均授課經(jīng)驗(yàn)5年以上，師資庫(kù)中已超500名一線授課老師。我校每年進(jìn)行淘汰制，選擇更優(yōu)秀的師資保障教學(xué)質(zhì)量。

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員風(fēng)采

優(yōu)秀學(xué)員