成都高三復(fù)讀精品班

【課程介紹】

高三復(fù)讀精品班是成都學(xué)成高考補習(xí)學(xué)校專為高三考生特設(shè)的精品復(fù)讀課程，靶向定位，快速提分。聘用省會一線名師，量身定制高考課程復(fù)讀計劃，采用精品小班制授課，實行24小時無縫隙精細化管理模式。

【課程優(yōu)勢】

為什么選擇我們？

數(shù)千高考復(fù)讀學(xué)子成功考學(xué)

·量身定制個性化復(fù)讀方案，針對性解決學(xué)習(xí)問題

·因材施教，根據(jù)學(xué)生情況分班教學(xué)，狠抓過關(guān)，各學(xué)科難點針對性補習(xí)

全職教研團隊執(zhí)教，精準備考

·難度堪比考公務(wù)員，全職老師錄取率只有5%

·所有老師至少5年以上高三帶班經(jīng)歷，最長已有45年高中任教經(jīng)驗

全日制封閉式嚴格教學(xué)管理

·成都高考復(fù)讀學(xué)校占地15000余平方米，是市區(qū)內(nèi)一所標準高中校園環(huán)境的高考復(fù)讀學(xué)校，校園配套設(shè)施一應(yīng)俱全

【課程設(shè)置】

【招生對象】

高三復(fù)讀

【招生人數(shù)】

理科5個班、文科5個班，25人/班

【教學(xué)計劃】

【教學(xué)模式】

四維一體教學(xué)模式：

1.教學(xué)

優(yōu)秀高級教師，組建專業(yè)化的高考提分團隊。

2.教師過關(guān)

教師負責(zé)過關(guān)，將筆記、單詞、公式等默寫，將作業(yè)中不會的題及時的講解。

3.心靈課堂

班主任和心理老師隨時關(guān)注學(xué)生情緒，排除心里困惑，**學(xué)生心情舒暢，高效學(xué)習(xí)。

4.學(xué)生過手

學(xué)生默寫消化筆記，深入思考、完成作業(yè)，不會的題問老師，做到問題不過夜。

【學(xué)校簡介】

自建校以來，以“從學(xué)生發(fā)展為核心，全心全意為學(xué)去成長服務(wù)”為辦學(xué)宗旨；以“激情教育、高效課堂、精細化管理”為辦學(xué)特色；以“家庭陪伴式親情服務(wù)教育”及“先有父母心，再做教書人”為育人理念；以“辦負責(zé)任的學(xué)校，當(dāng)負責(zé)任的老師，做負責(zé)任的學(xué)生”為辦學(xué)實踐，精心打造一所封閉式全日制高考沖刺學(xué)校。

“封閉式管理”教學(xué)模式讓學(xué)生在學(xué)校的大環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，學(xué)生學(xué)習(xí)及生活由老師全程陪護，不僅可防止社會不良因素打擾，充分利用時間提高學(xué)習(xí)效率，又可增加學(xué)生相互交流、集體活動的機會，有助于身心健康。監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)進度，督促孩子完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)任務(wù)“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清要求，并對孩子進行生活管理和考前減壓的心理疏導(dǎo)。

學(xué)校不斷加強師資隊伍建設(shè)，全面提高教師的專業(yè)化水平，形成一支師德高尚、實力雄厚、學(xué)科建設(shè)以數(shù)名骨干名師為引領(lǐng)，中年教師為中堅力量的師資隊伍。招聘具有10年以后學(xué)校管理經(jīng)驗，在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懥Φ氖屑壱陨瞎歉山處?，形成學(xué)校管理團隊，采用人才引進，本部調(diào)派、社會選拔招聘等途徑，形成師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。切實滿足教育教學(xué)活動、教學(xué)管理工作需要。

堅持“走出去、引進來”教育戰(zhàn)略，打造國際化師資隊伍，定期組織教師交流、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)四七九中先進教育理念，教學(xué)方法等。

學(xué)成高考學(xué)校落實了“有學(xué)生的地方就有老師”的管理理念，通過課堂常規(guī)、課下常規(guī)、飲食常規(guī)、就寢常規(guī)等規(guī)范制度的執(zhí)行，幫助學(xué)生養(yǎng)成了“學(xué)就學(xué)個踏實、玩就玩?zhèn)€痛快、睡就睡個安穩(wěn)”的好習(xí)慣，學(xué)成的課堂上沒有打瞌睡的學(xué)生，學(xué)成的宿舍里沒有熬夜打疲勞戰(zhàn)的學(xué)生，科學(xué)而嚴謹?shù)墓芾?，幫助所有學(xué)生收獲理想的成績。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)校環(huán)境】