天河APP設(shè)計精品培訓(xùn)班

【行業(yè)前景】

截止2012年10月，中國iOS、Android平臺的設(shè)備總量已達2億, 半年增長了125%。移動應(yīng)用啟動總次數(shù)一個季度增長了223.2%,設(shè)備高速發(fā)展轉(zhuǎn)向用戶參與行為加深，中國移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展達到新的高度。

【課程介紹】  

App開發(fā)，是指專注于手機應(yīng)用軟件開發(fā)與服務(wù)。 App是application的縮寫，通常專指手機上的應(yīng)用軟件，或稱手機客戶端。另外有很多在線app開發(fā)平臺。移動互聯(lián)網(wǎng)時代是全民的移動互聯(lián)網(wǎng)時代，是每個人的時代，也是每個企業(yè)的時代。APP便捷了每個人的生活，APP開發(fā)讓每個企業(yè)都開始了移動信息化進程。

【部分課程內(nèi)容】

APP設(shè)計提升班，主要是針對安卓、IOS系統(tǒng)之下的APP界面設(shè)計，用戶交互設(shè)計、UE用戶體驗設(shè)計進行提升開設(shè)的班級，利用3個月的時間進行有針對性的提升學(xué)員的能力，達到企業(yè)的用人標準；同時將課程的范圍不只局限在界面，更在交互、不同系統(tǒng)不同類型的APP所需要的不同的效果，進行多類型的集中訓(xùn)練，使得學(xué)員后期發(fā)展能夠橫縱向發(fā)展， 不因知識的不系統(tǒng)性導(dǎo)致在職場的晉升發(fā)展。該課程分為十個學(xué)習(xí)階段以下展示前五個階段學(xué)習(xí)階段進行了解

圖標：

1、剪影圖標，扁平化圖標，長投影，輕折疊，輕質(zhì)感，擬物化，主題圖標，

2、認識剪影圖標，知道剪影圖標來源知道布爾運算，矢量工具加減。

3、熟練掌握圖層樣式以及熟練應(yīng)用

交互原型圖設(shè)計：

1、交互基礎(chǔ)，axure基礎(chǔ)知識，簡單的鼠標事件，

2、設(shè)置事件條件，全局變量，判斷條件,

3、動態(tài)面板，中繼器

iOS-iPhone：

1、IOS界面規(guī)范，啟動圖標。

2、Loading頁，引導(dǎo)頁，

3、登錄注冊頁，首頁，其它二級頁面

交互原型圖設(shè)計Axure原型：

1、交互基礎(chǔ)，axure基礎(chǔ)知識，簡單的鼠標事件；

2、設(shè)置事件條件，全局變量，判斷條件；

3、動態(tài)面板，中繼器；

由學(xué)生自主設(shè)計一套APP原型圖

iOS-iPhone：

1、IOS界面規(guī)范，啟動圖標；

2、Loading頁，引導(dǎo)頁；

3、登錄注冊頁，首頁，其它二級頁面；

【課程時長】

4個月

【班級優(yōu)勢】

針對有基礎(chǔ)的學(xué)員， 能夠更快更有效的提升企業(yè)對設(shè)計師的能力要求，迅速適應(yīng)企業(yè)，2個月快速進階實現(xiàn)技能轉(zhuǎn)變，贏在職場不再是幻想。

【教學(xué)優(yōu)勢】

“賦能式”線下+線上教育模式

1、以線下教師為核心，按照線下教學(xué)計劃教授學(xué)員核心技術(shù)；

2、以線下教師為核心，按照每個學(xué)生特點制定線上學(xué)習(xí)計劃，并且通過教師、班主任共同的監(jiān)督指導(dǎo)，實現(xiàn)個人的“因材施教”；

3、以線上教學(xué)為拓展，在“云課堂”收集海量行業(yè)大咖教師經(jīng)驗，賦能學(xué)員，拓展知識結(jié)構(gòu)。

【師資團隊】

李柳平

Ta的學(xué)員：1132人Ta的課程：UI設(shè)計課程學(xué)員評分：4.9分

參與項目：ACAA_高級視覺設(shè)計師 ACAA_高級UI設(shè)計師 ACAA_高級UE設(shè)計師 ACAA_平面設(shè)計師 ACAA_電子出版師

工作經(jīng)歷：10年設(shè)計行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，曾參與組建國內(nèi)知名互聯(lián)網(wǎng)公司負責(zé)多款產(chǎn)品設(shè)計。曾在錘子科技和龍獅外包設(shè)計擔(dān)任UI設(shè)計師

教學(xué)感言：教師職業(yè)說到底就是良心職業(yè)。有了良心，才有對學(xué)生旳愛；有了良心，才有對家長旳負責(zé)；有了良心，才有對教育事業(yè)旳無私奉獻。

吳嘉敏

參與項目：7年從業(yè)自身設(shè)計師，曾任職電商網(wǎng)頁設(shè)計師，UI設(shè)計師職位 服務(wù)于大型電商平臺：天貓，京東，唯品會，1號店等企業(yè)店鋪裝修 移動端平臺：優(yōu)步H5項目，廣報匯app，中原地產(chǎn)APP等項目

工作經(jīng)歷：授課風(fēng)格新穎，樂于親近學(xué)員，與學(xué)員從生活中提煉設(shè)計靈感，進行更貼近市場需求的設(shè)計。

教學(xué)感言：“沒有不會學(xué)旳學(xué)生，只有不會教旳老師。”這句話激勵著我；“當(dāng)一輩子老師，一輩子學(xué)當(dāng)老師?！边@句話影響著我。

周靜

參與項目：5年多互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站實戰(zhàn)經(jīng)驗，精通Web網(wǎng)頁設(shè)計和電商設(shè)計，教學(xué)風(fēng)格嚴謹負責(zé)，擅長用實戰(zhàn)項目貫穿教學(xué)。

工作經(jīng)歷：超過5年設(shè)計行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院視覺傳達專業(yè)，科班出身

教學(xué)感言：教育是一方期望旳田野，最忌諱根浮葉衰，揠苗助長。只要耕耘不輟，加以絲絲甘霖，就會有：春之繁華，秋之收獲。

張捷明

參與項目：Adobe國際認證視覺設(shè)計專家 Adobe ACA國際資格證書 廣州市攝影藝術(shù)研究會資格認證 中國公信部_高級用戶體驗設(shè)計師證 中國公信部_高級UI設(shè)計師證 ACAA_高級視覺設(shè)計師 ACAA_平面設(shè)計師ACAA_電子出版師

工作經(jīng)歷：15年設(shè)計行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，曾參與組建國內(nèi)知名互聯(lián)網(wǎng)公司負責(zé)多款產(chǎn)品設(shè)計。曾擔(dān)任國內(nèi)知名4A廣告公司美指，專門從事外企高級視覺設(shè)計。

教學(xué)感言：教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知旳守望。要堅持一種操守，只有甘于寧靜，方能以致遠，正所謂：性天澄澈，何必談禪。

葉穎

Ta的學(xué)員：1294人Ta的課程：UI設(shè)計課程學(xué)員評分：4.9分

參與項目：15年視覺設(shè)計經(jīng)歷，擅長電商平臺設(shè)計、多媒體UI設(shè)計、品牌VI設(shè)計；服務(wù)過的大客戶有：廣州2010年亞運會委員會、恒大地產(chǎn)、富力地產(chǎn)、佳潤地產(chǎn)、民生銀行、中信銀行、奔馳仁孚、長隆歡樂世界等。

工作經(jīng)歷：參加過多個大型項目中主導(dǎo)設(shè)計方案，具備從0到1搭建設(shè)計流程、需求調(diào)研、制定設(shè)計方案和產(chǎn)品落地能力。

教學(xué)感言：教師職業(yè)說到底就是良心職業(yè)。有了良心，才有對學(xué)生旳愛；有了良心，才有對家長旳負責(zé)；有了良心，才有對教育事業(yè)旳無私奉獻。

【企業(yè)優(yōu)勢】

專業(yè)的師資團隊，專業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)

專業(yè)的教材輔導(dǎo)，專業(yè)的咨詢體系服務(wù)

專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)，專業(yè)的技能技巧實訓(xùn)

專業(yè)的項目崗位情景實訓(xùn)，專業(yè)的服務(wù)品質(zhì)享受

【教學(xué)現(xiàn)場】

【住宿環(huán)境】

【機構(gòu)簡介】

優(yōu)漫教育創(chuàng)辦于2000年，專注于IT技術(shù)培訓(xùn)、項目承接與研發(fā)、信息智能、觸控終端等領(lǐng)域。依托多年的技術(shù)積累，在2016年引入10年以上教育行業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)萬名學(xué)員的教育從業(yè)人員以提升學(xué)員職業(yè)競爭力為目標來打造產(chǎn)、學(xué)、研三位一體的IT技術(shù)及人才服務(wù)的綜合平臺，致力于從根本上解決學(xué)員就業(yè)不理想的問題；在2017年開始成立教育科技集團，開始發(fā)展教育事業(yè)，志于幫助更多的人走上緊缺技術(shù)的職業(yè)道路，也幫助企業(yè)解決緊缺技術(shù)招人難的問題。

【企業(yè)文化】

發(fā)展原則

IT教育品質(zhì)的守護者；做一個有文化主導(dǎo)的企業(yè)；緊跟社會需要提升企業(yè)競爭力；尊重并致力每一位員工的成長；充分利用系統(tǒng)支持提升企業(yè)競爭力。

品牌使命

為提升學(xué)生職業(yè)競爭力，長期**教育本質(zhì)是我們不變的追求

品牌愿景

致力成為受人尊敬的、有影響力的教育品牌