【上課時(shí)間】
周一到周日9-18點(diǎn)
【招生對(duì)象】
零基礎(chǔ)學(xué)員
【授課方式】
面授+遠(yuǎn)程
【課程亮點(diǎn)】
朝九晚九全程跟班答疑、一對(duì)一督學(xué)、定期直播串講、五分鐘內(nèi)有問必答、出勤率和進(jìn)度監(jiān)督、作業(yè)與測(cè)試
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1, 通過線下3天學(xué)習(xí)掌握Python編程的基礎(chǔ)內(nèi)容;
2, 課程涉及到了Python基礎(chǔ)大部分內(nèi)容,內(nèi)容豐富;
3, 從Python入門開始介紹,沒有軟件基礎(chǔ)的人也可以聽;
4, 通過案例的講解,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校授課與實(shí)戰(zhàn)的目標(biāo)。
【課程內(nèi)容】
01章準(zhǔn)備工作-Python開發(fā)環(huán)境配置(線上-1小時(shí))
02章Python標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)類型(線上-6.5小時(shí))
03章控制流語(yǔ)句(線上-2小時(shí))
04章自定義函數(shù)與函數(shù)式編程(線上-3小時(shí))
05章異常和錯(cuò)誤(線上-穿插在其他內(nèi)容中講)
06章文件操作(線上-0.5小時(shí))
07章時(shí)間模塊(線上-0.5小時(shí))
08章python標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)類型—字符串其應(yīng)用(線下-1小時(shí))
09章python標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)類型—列表及其應(yīng)用(線下-1小時(shí))
10章python標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)類型—字典及其應(yīng)用(線下-1小時(shí))
11章python標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)—math科學(xué)計(jì)算庫(kù)的應(yīng)用(線下-1小時(shí))
12章python模塊—OS模塊的應(yīng)用(線下-1小時(shí))
13章python模塊—時(shí)間模塊的應(yīng)用(線下-1小時(shí))
14章Python標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)簡(jiǎn)介(線上-0.5小時(shí))
15章Numpy數(shù)組(線上-4.5小時(shí))
16章Pandas對(duì)象(線上-6小時(shí))
17章數(shù)據(jù)的獲取與存儲(chǔ),探索,處理流程介紹(線下-6小時(shí))
18章數(shù)據(jù)清洗實(shí)戰(zhàn)案例(線下-6小時(shí))
【學(xué)習(xí)周期】
24課時(shí)
【師資力量】
趙仁乾
擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)分析
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)7年
北京郵電大學(xué)管理科學(xué)與工程碩士
北京電信規(guī)劃設(shè)計(jì)院
魏小巍
擅長(zhǎng)python全棧
全棧教學(xué)經(jīng)驗(yàn)8年
曾就職于耐克體育中國(guó)有限公司
董雪婷(Yuki)
人工智能工程師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)10年
畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
孔同學(xué)
統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)挖掘理論是數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ),常規(guī)的統(tǒng)計(jì)理論和數(shù)據(jù)挖掘算法必須要學(xué)會(huì),想入行應(yīng)重點(diǎn)研究,并要學(xué)會(huì)制作風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分卡。其他算法了解即可。
董同學(xué)
三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間。緊湊的課程安排讓我感覺每一天都特別充實(shí),白天認(rèn)真聽講,晚自習(xí)鞏固復(fù)習(xí),每一天都在進(jìn)步和成長(zhǎng)。 我對(duì)未來(lái)充滿了希望。
王同學(xué)
CDA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,給我的人生增添了一段難忘的回憶,也給我在現(xiàn)在的工作中帶來(lái)了很大的幫助,在今后的工作中要更加努力,不斷完善自己。
蘇同學(xué)
學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,在CDA三個(gè)月集中學(xué)習(xí)的過程中,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),也增長(zhǎng)了一些校園以外的知識(shí),學(xué)習(xí)的過程很累很艱辛,卻覺得很值得! 痛并快樂著??!
李同學(xué)
CDA對(duì)于我而言,是一個(gè)新生活的起點(diǎn),經(jīng)過3個(gè)月的奮戰(zhàn),我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),更結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,這是我3個(gè)月的學(xué)習(xí)生活寶貴的財(cái)富。
趙同學(xué)
首先感謝的是課堂里茫茫多的教授級(jí)導(dǎo)師的個(gè)人魅力的熏陶,其次就是,三個(gè)月持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),讓我養(yǎng)成一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)和熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度。
【學(xué)生風(fēng)采】
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
如荷學(xué)為北京國(guó)富如荷網(wǎng)絡(luò)科技有限公司旗下專注于數(shù)字化人才培養(yǎng)及服務(wù)的教育品牌,致力于大數(shù)據(jù)在產(chǎn)、學(xué)、研的融合應(yīng)用。服務(wù)百萬(wàn)數(shù)字化人才,是全球500強(qiáng)企業(yè)的忠實(shí)合作伙伴。
如荷學(xué)以"培養(yǎng)企業(yè)需要的專業(yè)數(shù)字化人才,搭建弓|領(lǐng)數(shù)字化時(shí)代的企業(yè)人才梯隊(duì)”為使命,為TD時(shí)代數(shù)字化人才的數(shù)據(jù)能力提升及企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供標(biāo)準(zhǔn)化、效率、可落地的數(shù)據(jù)應(yīng)用側(cè)解決方案。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【發(fā)展歷程】
2006年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、計(jì)量實(shí)戰(zhàn),學(xué)術(shù)研究等相關(guān)培訓(xùn)視頻和現(xiàn)場(chǎng)班
2007年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析相關(guān)培訓(xùn)班
2011年 隨著大數(shù)據(jù)熱潮的來(lái)臨,依托累計(jì)上萬(wàn)類共享資料,多年沉淀師資團(tuán)隊(duì),論壇召集多位專家,研發(fā)CDA數(shù)據(jù)分析師體系
2013年CDA數(shù)據(jù)分析師品牌成立,提供系統(tǒng)化的大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)和認(rèn)證
2014年 CDA INSTITUTE 成立 ,并推出第 一屆全國(guó)CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試
2015年第 一屆中國(guó)數(shù)據(jù)分析師行業(yè)峰會(huì)(CDAS)在9月11日成功舉辦,參會(huì)人數(shù)逾3000人
2016年 CDA匯聚海內(nèi)外大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析專家上千人,推出就業(yè)班、數(shù)據(jù)科學(xué)家訓(xùn)練營(yíng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、CDA俱樂部等多個(gè)項(xiàng)目
2017年整合論壇與CDA數(shù)據(jù)分析師業(yè)內(nèi)資源,形成數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域生態(tài)圈,并進(jìn)一步升級(jí)CDA企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系,正式推出大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室
2018年北上廣深等多個(gè)城市均有校區(qū);擁有200多位專業(yè)師資;培養(yǎng)學(xué)員超過3萬(wàn)人,每年6月/12月全國(guó)28個(gè)城市舉辦CDA認(rèn)證考試
2019年已舉辦九屆數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試,得到業(yè)界廣泛認(rèn)可,學(xué)員遍布各大知名企業(yè)。人工智能產(chǎn)品“好學(xué)AI”問世,引領(lǐng)DT時(shí)代新一波技術(shù)培訓(xùn)浪潮