非標機械設計培訓班

【課程內(nèi)容】

基礎認識部分一

1.1機械自動化行業(yè)現(xiàn)狀分析及前景

1.2.1標準件認識（1）氣動系統(tǒng)組成

氣缸的結(jié)構，氣源識認，電磁閥的分類，磁性開關，三聯(lián)組件的結(jié)構及功能，氣動品牌及差異性，氣路配管，布線要求

1.2.2標準件認識（2）液壓系統(tǒng)簡介 

液壓缸認識，液壓泵及泵站，液配管路及電磁閥

1.2.3標準件認識（3）真空選型認識

真空發(fā)生器識認，真空泵選型，真空吸盤選型，負壓表的功能，真空用電磁閥，真空破壞

1.2.4標準件認識（4）導軌分類及選型方式

線軌的參數(shù)，標準軌的精度等級，線軌的負載能力，安裝線軌的方法，線軌品牌

1.3氣動及滑軌導向機構案例（案例：氣缸倍速及行程加倍機構，每期案例不重復）

教學方式：

多媒體教程參考，輔助選型軟件選擇演示，Solidworks2012軟件裝配體操作演示

教學目的：

學完本課程能對氣動元件及線性滑軌有一個初步認識2.能理解何種工況下使用氣缸，氣缸需要配備那些附助的元器件，

清楚各元件型號所代表的含意，知道氣動元件的品牌 3.能清楚線軌的精度等級及型號含意

基礎認識部分二

1.4.1標準件認識（5）電機的分類

動力電機的種類和分類方式，動力電機的應用，動力電機的特點，動力電機的選型方式，控制電機的分類，各控制電機的特點，控制電機的品牌及特點

1.4.2標準件認識（6）螺旋傳動與滾珠絲杠

螺旋傳動方式的受力分析，絲杠的分類，絲杠的選型，絲杠的精度等級，絲杠的螺帽樣式分類及傳動，絲杠加工的限制

1.4.3標準件認識（7）光電感應器及接近傳感器

光電感應器的認識和種類，接近開關的分類，感應器的應用與選型，傳感器的作用，傳感器的安裝方式，傳感器走線考量

1.4.3標準件認識（8）絲杠固定座及聯(lián)軸器、鍵連接

絲杠的固定方式及裝配要求，絲杠與電機的軸聯(lián)接方式，聯(lián)軸器的分類及應用，鍵的應用

1.5控制電機驅(qū)動的直線模組案例（第二期第三期案例：伺服三軸模組，每期案例不重復）

教學方式：

多媒體教程參考，輔助選型軟件選擇演示，Solidworks2012軟件裝配體操作演示

培訓目標：

1.學完本課程能對電機及絲杠有一個初步認識2.能理解何種工況下所使用的電機，各電機的精度及特點對比，清楚各元件型號所代表的含意，知道國內(nèi)外電機的品牌3.能應用相關知識實現(xiàn)多軸運動

基礎認識部分三

1.6.1標準件認識（9）同步帶及同步輪的選型及應用，其它帶傳動

同步輪的種類，同步帶的齒形分類，同步輪的安裝方式分類，同步帶的選用方式，同步帶的負載能力確定，帶的張緊，其它類帶傳動的應用及特點

1.6.2標準件認識（10）齒輪及齒條傳動，蝸桿和渦輪

齒輪的設計方式，齒輪各個參數(shù)的含義，齒輪傳動筘合條件，齒輪強度要求，齒輪傳動的精度及空回現(xiàn)象，其它齒輪分類及特點，蝸桿和渦輪認識，蝸桿和渦輪的設計

1.6.3標準件認識（11）鏈傳動的特點，摩擦輪傳動

鏈輪的設計及負載能力，鏈條的選用方式，鏈條的張緊方式，摩擦輪的特點，摩擦力的特點

1.6.3標準件認識（12）軸、軸承及導柱、軸座

軸的受力分析，軸的設計要求，軸承的分類，分種軸承的安裝及固定方式，軸座及軸固定與導向，軸及輪系傳動與制動、離合

1.7輪系傳動及軸系傳動案例（第二期案例：封邊機傳動系統(tǒng)，每期案例不重復）

教學方式：

多媒體教程參考，輔助選型軟件選擇演示，Solidworks2012軟件裝配體操作演示

培訓目標： 

1.學完本課程能對各輪系及帶傳動和軸的設計有一個初步認識

2.能理解何種工況下所使用的傳動方式，各傳動方式的精度及特點對比，清楚各元件型號所代表的含意，能獨立選用零件。

3.能應用相關知識實現(xiàn)各種傳動方式4.會設計軸及應用軸承，會設計齒輪，能獨立選擇同步帶及同步輪5.運動的停止與運動分離的應用。

基礎認識部分四

1.8.1各種直線運動系統(tǒng)的對比應用

成本、加工周期、精度、加工難易度、使用限制條件（如速度、制動能力、慣性量等對比）

1.8.2凸輪及簡單連桿的的設計和應用

凸輪機構的組成、分類，凸輪的設計方法，凸輪時序圖的畫法及時序分析，凸輪的設計，連桿的配合及模擬方法，凸輪的力自鎖和形自鎖，槽輪機構的應用，棘輪機構的應用

1.8.3其它標準件的認識

銷釘、拖鏈、鉸鏈、彈簧、手柄、柱塞、緩沖器、腳輪、腳杯、螺絲等的認識與應用

1.9凸輪機構案例（案例：雙曲線凸輪機構，每期案例不重復）

機械裝配知識：

裝配方便性原則，拆卸方便性原則，裝配工藝要求及裝配圖標注要求

2.4.2零件的連接、約束，設備的外觀及性能要求

零件的連接方式，約束及配合，設備外觀美學，機構布局合理性，機械動運平衡

2.4.3電氣控制原器件選型及控制原理

電氣元件的選型，電控時序的排布，電氣布線的規(guī)劃，各感應器及安全元器件的應用

2.5間歇機構的選型

凸輪分割器選型，DD馬達，棘輪機構，旋轉(zhuǎn)平臺，槽輪等機構的對比和優(yōu)劣

2.6物料排列方式及震動

震動盤及震源，排列機及篩選機，輸送帶，導引、導流器，彈夾機構，震動的利與害

2.7設備的人體力學及安全性

人體力學要求之設備尺寸定義，人體力學對疲勞度的影響，人體力學對工藝效能的影響，設備的安全性要求，國內(nèi)外安規(guī)標準

2.8機、光、電、聲一體化集成要求

機械系統(tǒng)分析，機器人認識，CCD影像認識，激光及聲控識別技術的嵌入

2.9間歇機構案例

項目管理：

3.1設備方案總體要求：

設備的使用條件及性能，工作流程規(guī)劃，設備兼容性，技術協(xié)議及其運輸方式等確認

3.2方案談判及成本評估：

防止知識產(chǎn)權外瀉方法，配件性能與設備質(zhì)量性能的平衡

3.3零部件品牌與報價：

報價技巧與成本控制，替代品的合理應用

3.4項目進度控制：

各負責人員之追蹤，進度掌控能力，

3.5BOM表、圖紙的輸出

3.6零配件檢查確認及追蹤

3.7備件清單及操作說明、驗收事宜

3.8裝配的指導

3.9機器問題點總結(jié)

【師資力量】

老師均系學校核心骨干、教學是工作也是自己的事業(yè)；

小班化分進度上課、課程兩年內(nèi)免費反復多次學習；

理論課程與實踐相結(jié)合，理論課講完馬上實操學習。

【學員風采】

【學校簡介】

天津美恪職業(yè)培訓學校（辦學許可證編號為：12011621190001）是義紅教育集團下屬專業(yè)職業(yè)技術技能培訓機構，是經(jīng)天津市人力資源和社會**局批準的正規(guī)職業(yè)培訓學校，通過設立的天津南開校區(qū)、濱海校區(qū)輻射津濱雙城以及京津冀周邊區(qū)域。

集團分設機電智能學院、裝飾設計學院、美業(yè)形象學院。旨在為最廣泛的朋友提供職業(yè)技術提升和創(chuàng)造就業(yè)以及提升優(yōu)化職業(yè)路徑。

自2009年成立以來培養(yǎng)學員近萬名。為年前學員們提供和創(chuàng)造了諸多就業(yè)機會。獲得了廣泛的社會好評和學員認可。

企業(yè)愿景：有溫度、有高度、有深度的職業(yè)教育機構！

企業(yè)使命：致力于幫助學員找到職業(yè)方向、提升職業(yè)技術、刷新職業(yè)高度！

企業(yè)價值觀：美心恪志、創(chuàng)新篤行。

【學校優(yōu)勢】

1、學校設有天津濱海校區(qū)、濱海校區(qū)區(qū)。校區(qū)均位于城市繁華位置，公寓可住宿，校區(qū)有公共食堂等設施。

2、學校設有實訓實踐基地，學校高度重視學員實踐實習。集團投資運營的工廠車間、美業(yè)門店均可以為學員提供帶薪實踐機會。另外學校與諸多津濱企業(yè)、獵聘公司戰(zhàn)略合作為學員職業(yè)路徑保駕護航。

【學校環(huán)境】