鄭大經(jīng)管企業(yè)家總裁研修班

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 鄭州總裁管理研修 鄭大經(jīng)管企業(yè)家總裁研修班 課程正文

鄭大經(jīng)管企業(yè)管理層(MTP)培訓(xùn)發(fā)展項(xiàng)目

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鄭大經(jīng)管企業(yè)家總裁研修班

鄭大經(jīng)管企業(yè)家總裁研修班

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

鄭大經(jīng)管企業(yè)家總裁研修班

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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2023.11.15 艾*板 187*****009 咨詢了 開班時(shí)間
2023.05.04 郝*士 136*****823 咨詢了 開班時(shí)間
2023.04.21 晨*媽 136*****508 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.04.12 學(xué)*員 156*****454 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.04.10 學(xué)*員 152*****800 咨詢了 授課師資
2023.03.11 史*士 136*****951 咨詢了 開課校區(qū)
2023.03.09 張*士 156*****291 咨詢了 開課校區(qū)
2021.11.05 李*靜 135*****219 咨詢了 周邊交通
2021.10.12 汪*俊 159*****028 咨詢了 開課校區(qū)
2024.07.23 楊*冬 138*****088 咨詢了 授課師資
鄭大經(jīng)管企業(yè)管理層(MTP)培訓(xùn)發(fā)展項(xiàng)目

【課程背景】

企業(yè)中層管理人員是企業(yè)中最昂貴的人力資源,同時(shí)也是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的中間力量,是企業(yè)戰(zhàn)略、績效、目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵因素。企業(yè)的發(fā)展不僅需要決策層的有力指揮,更離不開中層管理團(tuán)隊(duì)的有效配合,只有企業(yè)中層的執(zhí)行力和管理觀念的提升才有可能帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。為了使中、高層管理人員具備崗位規(guī)范要求的綜合素質(zhì),增強(qiáng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)和駕馭復(fù)雜局面的能力,積極應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化給企業(yè)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,出色完成上級(jí)下達(dá)的承包任務(wù),必須全面提升企業(yè)中層管理人員的管理技能。

企業(yè)中層發(fā)展系統(tǒng)課程是以管理學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)理論為架構(gòu),使受訓(xùn)者較為系統(tǒng)地形成從管理到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知進(jìn)階,理解、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素和運(yùn)用策略,掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運(yùn)用原理,提升領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知水平與全方位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系建立能力,能夠依照員工與組織環(huán)境三者間動(dòng)態(tài)情景確定自身的領(lǐng)導(dǎo)行為方式 通過嚴(yán)格的課程品質(zhì)控制和系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練,幫助中層管理者從“中間”走向“中堅(jiān)”,使其在做中學(xué)、學(xué)中做,從而達(dá)到學(xué)以致用,進(jìn)而提升組織績效,推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略落地。

【課程目標(biāo)】

明晰中層管理者角色認(rèn)知錯(cuò)誤、職責(zé)界定模糊、向上思考不到位問題

梳理中層管理者團(tuán)隊(duì)管理混亂、人心激勵(lì)不足、上傳下達(dá)不暢問題

解決中層管理者工作計(jì)劃拖延、目標(biāo)制定不清晰、績效完成不達(dá)標(biāo)問題

 【課程收益】

了解管理者的角色定位及職責(zé)使命,承上啟下;

提升中層管理者的悟性、思維、理念;

掌握激勵(lì)與自我激勵(lì)的方法,掌握提升部屬工作意愿的方法與技巧;

全方位學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技巧,增進(jìn)管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力;

樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理意識(shí)和理念,明確作為職業(yè)經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì);

掌握有效的管理技能和方法,提升工作績效。

【優(yōu)勢】

1.系統(tǒng)性的培訓(xùn)計(jì)劃

MTP ( Middle-Level Training Program)是個(gè)傳門為中層管理人員設(shè)計(jì)的系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃,旨在培養(yǎng)和提升他們的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。這種系統(tǒng)性的培訓(xùn)可以幫助中層管理人員建立正確的管理思維和理念,掌握解決復(fù)雜問題的策略和方法。

2.提升綜合管理能力

MTP培訓(xùn)不僅涵蓋了管理基礎(chǔ)知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、戰(zhàn)略和目標(biāo)管理等內(nèi)容,還包括溝通與協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新和變革管理以及自我管理與個(gè)人發(fā)展等多方面的能力提升.這樣的全方位培訓(xùn)有助于提高管理者的綜合管理能力,從而提升企業(yè)的運(yùn)營效率和市場競爭力。

3.專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)

一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如光華賦能,擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),他們憑借豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí),為管理者們量身定制高效、實(shí)用的MTP管理能力發(fā)展培訓(xùn)方案。這樣的師資力量保證了培訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量和實(shí)用性。

4.實(shí)戰(zhàn)演練和反饋機(jī)制

MTP培訓(xùn)往往包含實(shí)戰(zhàn)演練和反饋機(jī)制,通過模擬真實(shí)工作場景,讓管理者們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué),發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)調(diào)整。這種方式有助于管理者們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高實(shí)際工作的效果。

5.結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行定制

在進(jìn)行MTP培訓(xùn)時(shí),可以根據(jù)組織的需示中層管理人員的特點(diǎn)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)進(jìn)行定制,確保培訓(xùn)內(nèi)容與組織目標(biāo)和中層管理人員的發(fā)展需求相匹配.這種個(gè)性化的培訓(xùn)更能滿足具體需求,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

6.升個(gè)人與管理者的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神

除了提升個(gè)人的management skills外, MTP還注重培養(yǎng)管理者的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。在培訓(xùn)中,通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目的開展,讓管理者們學(xué)會(huì)如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通、協(xié)作,共同推動(dòng)企業(yè)向前發(fā)展。

【招生細(xì)則】

招生對(duì)象:企業(yè)中層管理人員、儲(chǔ)備干部

課程時(shí)間:學(xué)制4個(gè)月,每月一次、一次兩天

學(xué)習(xí)費(fèi)用:6980元/人 

【學(xué)員風(fēng)采】

中鐵裝備內(nèi)訓(xùn)

擴(kuò)展團(tuán)建

移動(dòng)游學(xué)

同窗互訪

沙漠徒步

結(jié)業(yè)典禮

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