兒童繪畫心理分析師培訓課程

【課程介紹】

兒童繪畫是兒童純真心態(tài)的自然流露，是他們表達思想感情的一種特殊視覺語言，它是人的生命早期階段的行為產(chǎn)物，是兒童心理、情感、個性、創(chuàng)造能力的反映。

只有正確認識兒童繪畫，了解兒童繪畫的形式與表現(xiàn)特征，給與孩子熱情鼓勵與正確恰當?shù)囊龑?，才能使兒童的潛能得以開發(fā)，天性得以發(fā)展，成為具有健全人格、全面發(fā)展的人才。

李思誼老師

從事兒童教育以及研究21年，北師大0-3歲親子課題組研發(fā)人員。

   “晶靈城堡”課程體系創(chuàng)始人，兒童繪畫心理學發(fā)起人，“五大方向”深度測評創(chuàng)始人，個人撰寫兒童早期教育課程31門，服務10萬多個家庭的孩子陪伴時間。

【學習內(nèi)容】

《繪畫心理咨詢師理論知識》、《繪畫心理咨詢師實踐技能》兩部分合為一張試卷，考試時長120分鐘，開考后40分鐘可以交卷。

【考試內(nèi)容】

考試采取線上機考的方式，考生可以在電腦端或手機端操作完成答題，題目以選擇題和判斷題為主，比較簡單，通過機率也挺高的，滿分是100分，達到60分及以上分數(shù)為合格，頒發(fā)證書。

【適合人群】

1、心理學（心理學、應用心理學）學科的相關(guān)專業(yè)人員；

2、學校的輔導員、心理健康輔導老師及班主任、教師或校外輔導員；

3、青少年社會福利機構(gòu)、未成年犯管教系統(tǒng)的工作人員；

4、面向社會從事心理咨詢、心理疾病治療的心理工作者；國家民政、婦聯(lián)、司法等從事關(guān)系協(xié)調(diào)等其他心理學工作者。

【課程優(yōu)勢】

1、專業(yè)性強：由從事兒童教育及研究21年的資深專家李思誼老師親自參與，其深厚的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗確保了課程內(nèi)容的專業(yè)性和權(quán)威性。

2、體系化教學：課程內(nèi)容涵蓋了繪畫心理咨詢師的理論知識和實踐技能，形成了完整的教學體系，有助于學習者系統(tǒng)地掌握相關(guān)知識。

3、理論與實踐相結(jié)合：不僅提供理論知識的教學，還注重實踐技能的訓練，使學習者能夠在掌握理論的基礎上，更好地應用于實際工作中。

4、靈活的學習方式：考試采取線上機考的方式，方便學習者隨時隨地參與學習，不受時間和地點的限制，提高了學習的靈活性和便利性。

5、考試難度適中：題目以選擇題和判斷題為主，比較簡單，同時通過機率也較高，這有助于增強學習者的學習信心，提高學習動力。

6、廣泛的適用性：課程適合心理學學科的相關(guān)專業(yè)人員、教育工作者、社會福利機構(gòu)工作人員以及心理咨詢工作者等多個人群，具有廣泛的適用性。

7、權(quán)威證書：通過考試合格者將獲得證書，這不僅是對學習者學習成果的認可，也是其從事相關(guān)工作的有力憑證。

8、促進兒童發(fā)展：通過正確認識和引導兒童繪畫，有助于兒童的潛能開發(fā)、天性發(fā)展，為培養(yǎng)具有健全人格、全面發(fā)展的人才提供了有力支持。

【環(huán)境展示】

安徽校區(qū)內(nèi)部環(huán)境

安徽校區(qū)環(huán)境一覽

北京校區(qū)前臺

北京校區(qū)內(nèi)部環(huán)境