【課程體系】
1、基礎(chǔ)班
養(yǎng)老護理員中級基礎(chǔ)全科班,85講
養(yǎng)老護理員初級基礎(chǔ)全科班,77講
2、習題精析班
中級養(yǎng)老護理員習題精析班,10講
初級養(yǎng)老護理員習題精析班,10講
養(yǎng)老護理員基礎(chǔ)知識習題精析班,11講
【師資力量】
閆宇老師
授課風格:在護理員技能培訓方面有較豐富教學經(jīng)驗,擅長理論加實操系統(tǒng)教學,講課通俗易懂,思路清晰。
【品質(zhì)服務】
1、品質(zhì)課程
定制課程體系,視頻教學vv精講
2、多端試聽
課程在線離線,多個端口學習
3、師資實力
人氣強師團隊,多年授課經(jīng)驗
4、在線答疑
7 *8小時在線,課程題庫答疑
5、服務**
多年品牌公信,全程貼心服務
【教學優(yōu)勢】
1、全真模擬
模擬真實考試環(huán)境
2、章節(jié)練習
鞏固知識無限接近考試
3、歷年真題
記錄出題機率,精準預測考點
4、錯題查看
大數(shù)據(jù)統(tǒng)計,用戶高頻錯題
5、繼續(xù)上次練習
智能化保存做題記錄
【漸進式學習計劃】
1、基礎(chǔ)階段
班型:精講班
內(nèi)容:疏通教材,緊扣要點,逐章精講。
2、強化階段
班型:習題精析班
內(nèi)容:典型習題深度分析,幫助學員舉一反三多維通關(guān)
【授課場景】
【把握新興職業(yè)】
1、老齡化形勢嚴峻
人口老齡化是我國社會發(fā)展面臨的重要趨勢,實現(xiàn)”老有所養(yǎng)”是我們社會當下要思考并且解決的難題。
2、老年服務難**
社會對醫(yī)療衛(wèi)生和養(yǎng)老服務需求日益增加,如何**2.6億中國老人的養(yǎng)老問題,需要社會各界共同的關(guān)注。
3、人才短缺困境
養(yǎng)老護理員是養(yǎng)老服務的主要提供者,但當前我國養(yǎng)老護理人才總體上仍面臨數(shù)量短缺、專業(yè)能力不強等困境。
【就業(yè)前景】
1、政策開道
國家以及地方關(guān)于養(yǎng)老服務人員相關(guān)政策制度在不斷建設完善,國家鼓勵并規(guī)范著“養(yǎng)老人”市場,關(guān)乎2.6億中國老人的養(yǎng)老服務人才隊伍制度建設正在加快步伐。
2、就業(yè)方向廣
養(yǎng)老護理員可就業(yè)于政府決策、調(diào)研、管理部門,以及涉老機構(gòu)、老齡工作的事業(yè)單位等老年產(chǎn)業(yè)有關(guān)部門。
3、社會需求大
隨著收入水平的大幅提高,養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和社會福利的逐步完善,養(yǎng)老服務的潛在需求已成為有支付能力的有效需求。
4、崗位必備
護理員屬于醫(yī)療體系的專業(yè)職稱,實行持證上崗,否則不能以護理員的名義上崗,養(yǎng)老護理員證是從事醫(yī)療體系的必選證書。
【學校環(huán)境】
【學校簡介】
成都市新鴻程職業(yè)技能培訓學校(簡稱:新鴻程學校)是一家致力于職業(yè)技能培訓、企業(yè)管理咨詢培訓的大型教育機構(gòu),專注于國家職業(yè)資格培訓和企業(yè)培訓。以職業(yè)資格認證、職業(yè)技能培訓、成人考試、高端人才就業(yè)指導培訓為一體的綜合性技能培訓與服務的教育機構(gòu)。學校從學員角度出發(fā),切實做到以技能為基礎(chǔ)、以就業(yè)為導向的專業(yè)化職業(yè)培訓,幫助學員獲取資格證書的同時提升學員的創(chuàng)業(yè)及就業(yè)能力,為學員鑄就絢麗的職業(yè)前景。
新鴻程學校致力于推動企業(yè)發(fā)展的企業(yè)管理咨詢培訓,頂 級企業(yè)管理專家?guī)熧Y團隊根據(jù)企業(yè)自身特點和發(fā)展狀況“量身定做”專業(yè)化培訓方案,設置靈活教學方式和務實教學內(nèi)容,使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作價值觀等各方面得到有效改善和飛速提高,從而推動企業(yè)和員工的不斷進步,提升企業(yè)整體業(yè)績,實現(xiàn)企業(yè)和員工的雙重發(fā)展。新鴻程學校倡導“教育構(gòu)筑夢想,培訓成就輝煌”的經(jīng)營理念,立足四川,放眼全國,以社會主流需求為風向標,致力于各類人才的培養(yǎng),側(cè)重于學員職場競爭力和各項職業(yè)技能的提高,為學員和企業(yè)提供特色化培訓模式。
【辦學方針】
以服務為宗旨,以就業(yè)為導向 育人理念:誠信質(zhì)樸,勤學厚德 校風:艱苦敬業(yè),務實創(chuàng)新 教風:敬業(yè)、愛生、嚴謹、善導 學風:刻苦、尊師、惜時、善學。