【課程概括】
理療師指的是提供康復(fù)理療指導(dǎo)或幫助的人,理療即物理療法,其優(yōu)點(diǎn)是作用廣泛,無(wú)損傷性,又沒(méi)有痛苦,比較安全,對(duì)許多病傷均有不同程度的治療效果,康復(fù)理療技術(shù)是根據(jù)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論,運(yùn)用針灸刮痧、推拿點(diǎn)穴、拔罐熱療、耳穴診治、反射療法、心理療法、飲食療法等防治疾病,簡(jiǎn)單易行、無(wú)痛苦、無(wú)毒副作用、療效顯著,是亞健康狀態(tài)防治的重要手段,康復(fù)理療師技能培訓(xùn)課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有常見(jiàn)癥狀康復(fù)理療,常見(jiàn)疾病的理療手法,學(xué)習(xí)中醫(yī)理療的相關(guān)知識(shí)。
【課程內(nèi)容】
常見(jiàn)癥狀康復(fù)理療,常見(jiàn)頸椎,胸椎,腰椎,筋傷等診斷,康復(fù)理療診斷技術(shù),針灸刮痧、推拿點(diǎn)穴、拔罐熱療、耳穴診治、反射療法、心理療法、飲食療法等防治疾病技術(shù)等
【師資力量】
楊廣軍
臨床工作經(jīng)驗(yàn)22年
脊椎病因?qū)W專家-轉(zhuǎn)業(yè)軍醫(yī)
師承國(guó)醫(yī)圣手、中央保健局成員、新醫(yī)正骨創(chuàng)始人
空軍總醫(yī)院副院長(zhǎng)馮天有門下
廣州軍區(qū)總醫(yī)院龍層花教授:龍氏正骨傳承人
圣手教育教務(wù)主任中共黨員
一九九八年畢業(yè)于廣州軍區(qū)第 一軍醫(yī)大學(xué)附屬衛(wèi)訓(xùn)隊(duì)
原廣州軍區(qū)一九一醫(yī)院針推科醫(yī)生
廣安堂脊柱健康創(chuàng)始人
廣州廣仁門診針推科主任
圣手教育集團(tuán)創(chuàng)始人
圣手連鎖中醫(yī)門診創(chuàng)始人
圣手教育集團(tuán)中國(guó)共產(chǎn)黨支部書(shū)記
牛永剛
臨床工作經(jīng)驗(yàn)二十三年
轉(zhuǎn)業(yè)軍醫(yī)-中共黨員
1997年畢業(yè)于廣州第 一軍醫(yī)大學(xué)附屬衛(wèi)訓(xùn)隊(duì)
解放軍第 一九一醫(yī)院理療師
牛氏中醫(yī)正骨門診創(chuàng)始人
河南少林永化堂禪醫(yī)傳承中心培訓(xùn)講師
河南登封盧氏康復(fù)中醫(yī)院外治法負(fù)責(zé)人
河南鄭州管城人民醫(yī)院中醫(yī)大講堂講師
圣手中醫(yī)大講堂聯(lián)合創(chuàng)始人、高級(jí)講師
圣手教育集團(tuán)中國(guó)共產(chǎn)黨支部組織委員
【教學(xué)情境】
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】
三甲醫(yī)院退休教授帶隊(duì)線上授課
轉(zhuǎn)業(yè)軍線上一對(duì)一教學(xué),師資力量雄厚
終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn),終身推薦高薪就業(yè)
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
圣手教育集團(tuán)專注中醫(yī)教培行業(yè)三十年,主營(yíng)品牌——圣手國(guó)醫(yī)大講堂、圣手中醫(yī)門診,集團(tuán)以推動(dòng)大健康技術(shù)傳播和提升天下人健康為己任,致力于培養(yǎng)中醫(yī)大健康理療人才和研究、創(chuàng)新中西融合療法。
圣手國(guó)醫(yī)大講堂坐擁占地2000平方米的校區(qū),且吸納了一批平均臨床工作經(jīng)驗(yàn)20年以上的三甲醫(yī)院退休老中醫(yī),包含從中醫(yī)內(nèi)科到中醫(yī)外治的主任醫(yī)師和專業(yè)軍醫(yī),師資力量龐大。
發(fā)展至今,圣手教育的教學(xué)涵蓋了職業(yè)化的中高端中醫(yī)理療型人才和全能型的創(chuàng)新人才培養(yǎng),還實(shí)現(xiàn)了線上線下全覆蓋,以小班授課的形式,細(xì)分出了全日制班、夜校班、周末班和線上班,個(gè)性化了教學(xué)模式。
并且終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn),終生推薦就業(yè)。秉承著“仁心仁術(shù),濟(jì)世育人,愛(ài)傳天下,健康報(bào)國(guó)”的辦學(xué)理念,圣手教育還創(chuàng)新性的將中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校與中醫(yī)門診強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,搭建了入口與出口閉環(huán)的中醫(yī)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,解決了畢業(yè)學(xué)員們的就業(yè)問(wèn)題。
為有意再就業(yè)和職場(chǎng)轉(zhuǎn)型人群、以及熱衷于學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀中醫(yī)理療古法的國(guó)人創(chuàng)造了更多可能,真正踐行了傳播中醫(yī)文化。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】