北京國際學校合作藝術輔導

【項目內(nèi)容】

與國外學校合作的藝術設計專業(yè)課程，學生興趣培養(yǎng)及海外藝術學院申請為目標，針對國外學院具體情況，定制課程內(nèi)容和上課形式，鼓勵學生不斷突破自己嘗試新鮮的創(chuàng)作手段，提升視覺化表達能力。

【教學模式】

【四維評估體系】

斯芬克采用以形成性評估為主，配合終結性評估的審核方法。

我們相信好的審核系統(tǒng)能讓學習產(chǎn)生更高的效能。

及時發(fā)現(xiàn)學生的不足，并在第 一時間給予針對性反饋。

斯芬克自主研發(fā)了輔助審核工具——四維評估表，使評估多元化、具體化。

使審核結果更有效，從而達到最 佳的教學質(zhì)量和學習效果。

【 自我評估 】為你提供了一把標尺，度量自己前進的方向

【 小組評估 】在展現(xiàn)自己、交流作品的平臺上，從其他背景學員的意見中獲得新的啟發(fā)

【 導師評估 】根據(jù)你的日常表現(xiàn)與學習習慣，任課老師提出個性化的提升建議

【 教研評估 】資深教研導師針對最終作品給出最權威的評估反饋

【服務顧問】

顧問介紹:艾老師

斯芬克藝術留學規(guī)劃顧問艾林老師，本專業(yè)視覺傳達設計從事藝術留學4年時間擅長各類藝術專業(yè)的申請流程規(guī)劃與分析針對準備出國讀藝術的學生做精準的學習方案匹配，輔助學生申請到耶魯大學、南加州大學、卡內(nèi)基梅隆大學、羅德島藝術學院、藝術中心設計學院、斯萊德美術學院、皇家藝術學院、倫敦藝術大學、愛丁堡大學、新加坡南洋理工大學、香港理工大學、加拿大謝爾丹學院、英屬哥倫比亞大學，等世界頂 尖院校。關注親子關系以及學生的心理健康問題。升學并不是我們的最終目的，我們要幫助更多的學生找到藝術領域的自我存在價值。

教務介紹:晴兒老師(海淀教務主管)

DIY申請倫敦藝術大學本科，多年海外游學的背景，在學習和生活上可以全方面給學生建議和幫助。擅長與學生和家長溝通，是個熱情積極向上的小太陽型教務老師，可以在保持亦師亦友的關系中，給予全方面支持。深受學生和家長的信賴，7年行業(yè)經(jīng)驗之下，最有成就感的事情就是見證了孩子們的成長和收獲。

Ms He

畢業(yè)于中央圣馬丁藝術與設計學院。曾先后任職于英國倫敦Erdem,美國紐約Ohne Titel,中國赫基國際Coven Garden等女裝品牌。

作為當年入圍的中國作品《moving body》于日本東京獲得新人獎New Designer Fashion Grand Prix佳作獎。

【服務現(xiàn)場】

【作品展示】

【機構簡介】

斯芬克國際藝術教育是一家專注于國際藝術創(chuàng)新教育、作品集培訓、藝術留學規(guī)劃的專業(yè)教育機 構。2012年在北京正式成立，現(xiàn)已于上海、廣州，深圳，成都、杭州、武漢、南京、重慶、西安、鄭 州、紐約設立分公司。 斯芬克設立全球產(chǎn)品研發(fā)中心，吸收西方藝術教育精髓，針對亞洲學生的獨特性，研發(fā)設計出一整 套完善的藝術設計培訓體系。 斯芬克專注于國際化啟發(fā)式教學，以專業(yè)為核心，能力培養(yǎng)為目的，培養(yǎng)學生獲得敏銳的設計思 維，創(chuàng)新力，團隊協(xié)作能力和動手實踐能力。放眼不同領域進行學習和人探索實踐。快速向國際化學 習環(huán)境過渡。目前培訓可覆蓋英美澳加等13個發(fā)達國家，50+藝術細分專業(yè)。

【機構環(huán)境】

【發(fā)展歷程】

2012年 成立

2013年 中國區(qū)總部入駐北京當代MOMA

2014年 上海及成都分公司成立

2015年 在美國成立紐約海外研發(fā)中心；杭州及廣州分公司成立

2016年成立海外藝術課程在線平臺《醬TV》；深圳分公司成立

2017年成立音樂留學獨立品牌《Music Plus》；獲取BTEC國際藝術預科課程授課認可；南京分公司成立

2018年加入世界權威藝術教育協(xié)會NAEA ；武漢、鄭州、西安及重慶分公司成立

2019年 斯芬克教學產(chǎn)品全新升級 ；專業(yè)技能及藝術潛能雙重提升

【學員風采】

【機構品牌優(yōu)勢】