西安創(chuàng)作空間的速寫師資怎么樣，好不好？

導(dǎo)讀：我們在多年發(fā)展中，致力于打造精良師資團(tuán)隊(duì)，主教老師均有6--10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且來自全國各地區(qū)，打破本地化教學(xué)資源，為美考方向的大融合提前做好準(zhǔn)備。下面為大家介紹一下關(guān)于速寫專業(yè)的師資力量，讓大家認(rèn)識一下速寫專業(yè)教師。事不宜遲，我們就一起去看一下吧！

師資力量——

劉卜瑜

創(chuàng)作空間速寫主管

2017年畢業(yè)于西安工程大學(xué)新媒體藝術(shù)學(xué)院。獲學(xué)士學(xué)位; 12年中國美院全國68名

從事八年一線考前速寫科目教學(xué)，對于速寫教學(xué)思路清晰，方法簡單易學(xué)，能通過短期的教學(xué)，讓學(xué)生的畫面有明顯的提高。八余年積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。歷所帶學(xué)生眾多考八美院及各大院校。

2017年所帶班級速寫90分以上者8人( 班級人數(shù)28人);3人被中國美術(shù)學(xué)院錄取(圖媒1人、上海設(shè)計(jì)2人) ;

2018年陜西省聯(lián)考速寫90分以上者8人( 班級人數(shù)23人) ;

2019年陜西省聯(lián)考所帶班級平均分79.6 ; 15人西安美術(shù)學(xué)院拿證; ( 班級人數(shù)32人) ;

2020年于杭州教研研修至今

2021年所帶三美版，全班平均分251分，全班過線率

陳昇

創(chuàng)作空間主教教師

從事美術(shù)高考教育多年，多次赴杭州參加教師教研培訓(xùn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

2022屆所帶班級取得266的高分，甘肅班聯(lián)考平均分243分，過線率

2021屆所帶班級取得甘肅省第2名、第4名的優(yōu)異成績,2人取得甘肅省聯(lián)考速寫狀元

2020屆所帶班級2人考入中國美術(shù)學(xué)院，2人取得甘肅省聯(lián)考速寫狀元，多人考入藝術(shù)類獨(dú)立院校

2019屆所帶班級一人考入廣州美術(shù)學(xué)院，多人考入藝術(shù)類獨(dú)立院校

2018屆所帶班級2人分別取得中國美術(shù)學(xué)院全國第4名、第11名的優(yōu)異成績

教學(xué)心得

通過言傳身教，做到知行合一去引導(dǎo)學(xué)生是做好教育的關(guān)鍵。我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是可以通過認(rèn)真，耐心的引導(dǎo)使其變得更優(yōu)秀。

孫雨晴

創(chuàng)作空間主教教師

畢業(yè)于陜西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院

主攻傳統(tǒng)繪畫

2016年，長期從事美術(shù)培訓(xùn)工作，擅長速寫，在教學(xué)上有自己獨(dú)特的方法與技巧，經(jīng)常與學(xué)生探討問題解決問題，對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)關(guān)心備至多名學(xué)生考入西安工程大學(xué)，西安美術(shù)學(xué)院，西安工業(yè)大學(xué)

教學(xué)座右銘:誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力

張歡

創(chuàng)作空間校長

現(xiàn)任創(chuàng)作空間速寫組督導(dǎo)

專業(yè)通過全國各大美院，其中取得中國美院雕塑專業(yè)類全國15名次

04年加入創(chuàng)作空間杭州校區(qū)

09年攜團(tuán)隊(duì)建立西北地區(qū)創(chuàng)作空間美術(shù)至今總計(jì)培養(yǎng)美術(shù)高考生5000人左右，所帶團(tuán)隊(duì)人數(shù)總計(jì)達(dá)到300多人。

辦校座右銘

其身正，不令而行;其身不正，雖令不從

宋彬

創(chuàng)作空間主教教師

2018年到2021年獨(dú)立代班任職速寫素描兩科科目期間

2018~2019年復(fù)讀班素描平均分80分，速寫平均分81分，班級總分240。

2019~2020帶甘肅班速寫82分。

2020~2021陜西班雙科科目平均分80分

教學(xué)心得

選擇速寫這一科目的喜好之處在于速寫的機(jī)動靈活，可隨時(shí)隨地隨心的表現(xiàn)各色的物與象。自從2016年正式接觸高考美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)工作，經(jīng)歷了六年的不間斷的反復(fù)練習(xí)。對速寫的理解也是進(jìn)而有退，退后再進(jìn)的過程，現(xiàn)在這個(gè)階段更是處于迷惑不解的境地，反觀自身的不足與缺憾。希望各位同行嚴(yán)厲指正。

教學(xué)特點(diǎn)

有基本科目的的互通能力，運(yùn)用靈活，教學(xué)執(zhí)行力強(qiáng)，力求全面提高學(xué)生的認(rèn)知與能力，不拘于一幟。

三項(xiàng)**

1、安全**

①24小時(shí)保安公司（專業(yè)保安公司管理學(xué)校專業(yè)班主任與學(xué)生同吃同住在校）

②注重培養(yǎng)孩子平時(shí)的生活習(xí)慣（成功從平時(shí)細(xì)節(jié)抓起）

③創(chuàng)始人與校長日常在校值班盯校

2、生活**

①專業(yè)的酒店式保潔服務(wù)模式，節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間

②全校太陽能，電輔熱洗澡，中央空調(diào)配置，生活區(qū)免費(fèi)飲水，中間不再收取任何水費(fèi)電費(fèi)

3、心理**

①每個(gè)階段處于繪畫瓶頸期的學(xué)生，校長1v1疏通指導(dǎo)

②每屋安排宿舍及班主任心理疏導(dǎo)

③定期為學(xué)生舉辦生日等減壓活動