杭州符典藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校師資配置如何？

導(dǎo)讀：杭州符典藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是一所專門從事藝術(shù)培訓(xùn)的學(xué)校，其設(shè)置課程的專業(yè)程度在業(yè)內(nèi)推薦首屈一指。在專業(yè)的教學(xué)中，我們也配備了專業(yè)的藝術(shù)類師資團(tuán)隊(duì)，幫助參加音樂高考的同學(xué)們提高音樂技能和樂理知識(shí)。這不有了解過我們課程的同學(xué)私信小編，詢問杭州符典藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校師資配置如何？是真的有這么專業(yè)嗎？小編在得知后立即整理了我們的教學(xué)師資信息，下面來給大家詳細(xì)介紹一下吧~

配置的師資力量——

周俁希

符典創(chuàng)始人/浙江音樂學(xué)院畢業(yè)/符典藝術(shù)學(xué)校校長。

以省第1名成績考入浙江音樂學(xué)院流行演唱專業(yè)，師從龐龍、黃綺珊；2017年浙江賽區(qū)中國新歌聲評(píng)委，端口溫泉音樂節(jié)特邀嘉賓。

戴瓊

畢業(yè)于浙江音樂院作曲與指揮系

專業(yè)視唱練耳、樂理教師，從事藝考小三門教學(xué)四年，考學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，所輔導(dǎo)的學(xué)生有近百人考入浙江音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院等。

聲樂教師團(tuán)隊(duì)：

劉珉軒

2017年校園我最紅、最 佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)

錄制中央電視臺(tái)《記住鄉(xiāng)愁》開播晚會(huì)

擔(dān)任歌手龐龍“走著唱著龐龍和他的學(xué)生們”巡回演唱會(huì)嘉賓

2018 年蕭山萬象匯舉辦的“潮音戰(zhàn)紀(jì)”冠 軍

2019 中國好聲音李榮浩戰(zhàn)隊(duì)四轉(zhuǎn)學(xué)員

金品妍

浙江音樂學(xué)院流行音樂系

中國音樂家協(xié)會(huì)流行音樂協(xié)會(huì)會(huì)員

2017年獲中央人民廣播電臺(tái)“華夏之聲”原創(chuàng)歌曲比賽冠 軍

嚴(yán)凱（Kay）

畢業(yè)于浙江音樂學(xué)院流行音樂系流行演唱專業(yè)、HHB簽約藝人

個(gè)人擅長演唱風(fēng)格：流行、搖滾、R&B等曲風(fēng)

個(gè)人教學(xué)風(fēng)格：1.演唱方式及發(fā)聲技術(shù)、2.律動(dòng)與節(jié)奏感知、4.舞臺(tái)實(shí)踐表演.4.作品分析處理   （致力于用最小的力量完成無痕的聲區(qū)鏈接“像說話一樣唱歌”）

教學(xué)經(jīng)歷：從事流行演唱教學(xué)5年、善于幫助學(xué)生感知演唱律動(dòng)以及調(diào)整發(fā)聲方式、指導(dǎo)舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)模式創(chuàng)新化、教學(xué)過程輕松高效、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

演藝經(jīng)歷：

2017年受邀參與錄制浙江廣電《一千零一夜》音樂節(jié)目

2018年受邀參與武漢省運(yùn)會(huì)開幕式演唱曲目

2019年參與阿里巴巴二十周年活動(dòng)

2019年作為演出嘉賓出演2019云棲音樂節(jié)

2020年cub夏日音樂派對(duì)演唱

2020年外灘大會(huì)音樂節(jié)演唱

2020年天貓國際全球網(wǎng)紫大道演唱

2021年菜鳥綠浪音樂節(jié)演唱

葉瑜嘉

女高音，畢業(yè)于浙江音樂學(xué)院聲歌系，先后師從馬亞囡副教授，留德歌唱家陶維龍教授。2017年7月參加歌劇《卡門》片段排練并榮獲第九屆全國高等藝術(shù)院校歌劇展演暨第1屆SestoB-ruscation國際聲樂比賽重唱組第1名；參演北京國家大劇院全國高等藝術(shù)院校比賽獲獎(jiǎng)選手音樂會(huì)；曾參加浙江音樂學(xué)院聲歌系承辦的歌劇《魔笛》中飾演角色papagena,曾主持并參加浙江音樂學(xué)院聲樂歌劇系制作的歌劇《雷雨》；參加浙江音樂學(xué)院聲歌系藝術(shù)指導(dǎo)金麥克老師在杭州豐馬劇場和義烏大劇場舉辦的音樂麥克瘋音樂會(huì)；參加紹興上虞創(chuàng)作歌曲《黃家堰村歌》的錄制；參加李衛(wèi)導(dǎo)演、世界知名男高音歌唱家莫華倫聲樂大師課均獲得好評(píng)。

王昱釗

TZ簽約藝人

畢業(yè)于浙江音樂學(xué)院流行音樂系

網(wǎng)易云作品《三人游戲》

2019年6月于浙江音樂學(xué)院舉辦個(gè)人畢業(yè)音樂會(huì)

第五屆天翼飛young校園好聲音浙江省冠 軍、全國第四名

浙江橫店“白日夢”演唱會(huì)比賽全國冠 軍

橫店白日夢萬人演唱會(huì)演出嘉賓

參與錄制CCTV《記住鄉(xiāng)愁》第四季開播晚會(huì)

2018-2019“走著唱著 龐龍和他的學(xué)生們”全國巡演杭州站表演

浙江音樂學(xué)院第1屆“盡善獎(jiǎng)”比賽三等獎(jiǎng)

'HaveFun'杭州大學(xué)生音樂節(jié)表演嘉賓。

羅晨浩（Hh）

畢業(yè)于浙江音樂學(xué)院流行音樂系流行演唱專業(yè)，師從流行音樂系教授龐龍

個(gè)人擅長演唱風(fēng)格：流行、民謠、搖滾等曲風(fēng)。

個(gè)人教學(xué)風(fēng)格：1.作品分析處理、2.演唱方式及發(fā)聲技術(shù)、3.舞臺(tái)實(shí)踐表演、4.吉他彈唱.（拒絕像機(jī)器一樣唱歌，致力于技巧與自然唱歌結(jié)合的教學(xué)方式）

教學(xué)經(jīng)歷：從事流行演唱教學(xué)4年、吉他彈唱3年、善于作品處理以及發(fā)現(xiàn)學(xué)生演唱問題并有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整、教學(xué)模式多元化、教學(xué)過程極其細(xì)膩、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

演出經(jīng)歷：1.2017年浙江音樂學(xué)院溫州樂清大劇院“手握夢想”巡演

2.參加2017-2018浙江音樂學(xué)院新年音樂會(huì)演出

3.2018年參與浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校運(yùn)會(huì)歌曲錄制

3.2019年受邀參加華為圣誕節(jié)線下活動(dòng)演唱

王美玲女高音

浙江音樂學(xué)院聲歌系2021屆研究生 師從張蓉副教授。本科浙江音樂學(xué)院，師從張羨聲教授。曾獲第九屆全國高等藝術(shù)院校歌劇聲樂比賽歌劇片段組三等獎(jiǎng) 并受邀參演國家大劇院全國高等藝術(shù)院校比賽獲獎(jiǎng)選手音樂會(huì)  ，獲杭州市第二十六屆“三江歌手”美聲組銀獎(jiǎng)。獲湖南省三獨(dú)比賽聲樂組一等獎(jiǎng)  ，浙音聲歌系“雙馨獎(jiǎng)”的三等獎(jiǎng) ，第五屆全國高等院校中國聲樂展演優(yōu)秀獎(jiǎng)  。在讀期間  多次獲得專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金 。在浙江音樂學(xué)院聲歌系制作的歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》中扮演角色芭芭麗娜 并隨劇組在上海音樂學(xué)院演出。參演歌劇《雷雨》扮演“四風(fēng)”角色 ，并多次在各地巡演獲得一致好評(píng) 。參演歌劇《魔笛》 扮演“夜后”角色。曾參加過聲樂藝術(shù)指導(dǎo)烏里?！た评拇髱煱?，聲樂藝術(shù)指導(dǎo)波拉的大師班 ，中央音樂學(xué)院趙登營大師班，中國音樂學(xué)院宋一 大師班，德國男高音聲樂教授托馬斯德瓦爾德的聲樂大師班，莫華倫大師班以及上海學(xué)院周正大師班。

古盛懷

畢業(yè)于浙江音樂學(xué)院聲樂歌劇系，師從于青年教師解本康老師。2017年12月參加“榕城之秋·金芙蓉”全國音樂比賽，獲得聲樂演唱銀獎(jiǎng)。2018年7月參加第六屆孔雀獎(jiǎng)全國高等藝術(shù)院校聲樂展演，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。2018年9月參加《第六屆全國高等藝術(shù)院校中國聲樂展演》華東賽區(qū)，獲得銅獎(jiǎng)。2018年11月參加《第六屆全國高等藝術(shù)院校中國聲樂展演》總決賽，獲得優(yōu)秀成績。

器樂教師團(tuán)隊(duì)：

王孟鑫

畢業(yè)于浙江音樂學(xué)院流行音樂系（音樂表演-演奏），師從于檀昊廷。

自幼學(xué)習(xí)爵士鼓、薩克斯，以爵士薩克斯專業(yè)河北省第二的成績考入浙江音樂學(xué)院。

個(gè)人擅長演奏風(fēng)格：流行、搖滾、爵士。

教學(xué)經(jīng)歷：從事架子鼓、薩克斯教學(xué)5年，曾擔(dān)任上海寶山一中學(xué)音樂教師。

曾榮獲河北省青少年藝術(shù)杯薩克斯一等獎(jiǎng)，爵士鼓二等獎(jiǎng)。

秦皇島市藝術(shù)特長生比賽第1名。

2017浙江音樂學(xué)院盡善獎(jiǎng)第1名。

曾和薩克斯大師杜銀鮫老師，上海音樂學(xué)院章嘯路老師，臺(tái)灣知名薩克斯演奏家李承育老師同臺(tái)演出并取得優(yōu)異成績。

張曉穎

畢業(yè)于浙江音樂學(xué)院作曲與指揮系，師從朱慧副教授。

在讀期間曾參加校園原創(chuàng)歌手大賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。數(shù)次獲得系專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金。畢業(yè)后主要從事高中藝考培訓(xùn)行業(yè)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注于視唱練耳以及樂理的教學(xué)。在教學(xué)中秉承著有教無類因材施教的原則，系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法以及個(gè)人獨(dú)特的親和力，與學(xué)生在學(xué)習(xí)上以及生活中亦師亦友，使得學(xué)生學(xué)中樂，樂中學(xué)。

呂聰穎

浙江小百花越劇團(tuán)優(yōu)秀青年主胡演奏員

曾擔(dān)任《步步驚心》《吳越王》《碧玉簪》《何文秀》《白兔記》等劇目的主胡演奏。其中《步步驚心》榮獲浙江省戲劇節(jié)劇目獎(jiǎng)；《吳越王》榮獲五個(gè)一工程獎(jiǎng)。在團(tuán)期間曾多次出訪英國、法國、德國、新加坡、泰國、中國香港、中國澳門等國家和地區(qū)，進(jìn)行對(duì)外文化藝術(shù)交流

2017年榮獲第二屆國際二胡邀請(qǐng)賽專業(yè)A組金獎(jiǎng)

2018年榮獲第十屆國際華人藝術(shù)節(jié)浙江賽區(qū)榮譽(yù)金獎(jiǎng)

2019年被文化和旅游部確定為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)傳承發(fā)展計(jì)劃——當(dāng)代戲曲音樂名家收徙傳藝工程”入選人員。

浦原棋

2009年-2015年期間就讀于沈陽音樂學(xué)院附中，師從鍵盤學(xué)科主任李曉軍老師，畢業(yè)于浙江音樂學(xué)院，師從上海音樂學(xué)院鋼琴教育家唐哲教授及旅德青年鋼琴家黃翔老師，此期間曾得到諸多世界知名鋼琴教育家：如Yoheved Kaplinsky、Barry Snyder、Boris Berman、Stanislav Loudenitch、Alessandro Deljavan、陳宏寬、朱雅芬等多位大師指導(dǎo)。

他曾在北京、上海、廣州、深圳、沈陽、杭州、武漢、哈爾濱等許多城市知名音樂廳留下演出足跡。并作為獨(dú)奏者分別與沈陽音樂學(xué)院交響樂團(tuán)、四川愛樂樂團(tuán)以及浙江交響樂團(tuán)等國內(nèi)知名樂團(tuán)進(jìn)行協(xié)作演出，獲得業(yè)內(nèi)人士好評(píng)。

他在2010年、2015年成功舉辦個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì)；而在學(xué)習(xí)過程中他也多次參演大師班、國內(nèi)知名音樂節(jié)、匯報(bào)演出等藝術(shù)活動(dòng)。其中包括：2014年“上海國際鋼琴藝術(shù)節(jié)”、2015年“沈陽音樂學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生匯報(bào)音樂會(huì)”、2016年“YAMAHA全國音樂獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)?wù)咭魳窌?huì)”、2016年“星海音樂學(xué)院鋼琴藝術(shù)節(jié)”、2018年“良渚國際鋼琴音樂節(jié)”、2019年“中國大運(yùn)河國際鋼琴藝術(shù)節(jié)”、2020年浙江音樂學(xué)院招生考試鋼琴演奏示范等。在此同時(shí)，他組建的室內(nèi)樂組合“浙音新三重奏”多次于國內(nèi)比賽活動(dòng)中進(jìn)行展演和錄制，例如：2018年“浙江音樂學(xué)院新年音樂會(huì)”、2017年“全國大學(xué)生人才藝術(shù)展演”、CCTV音樂頻道“浙江音樂學(xué)院專場音樂會(huì)”等。

他還曾在第十一屆中國音樂金鐘獎(jiǎng)鋼琴比賽、2016年“YAMAHA亞洲音樂學(xué)院大獎(jiǎng)”、第1屆中國大運(yùn)河國際鋼琴比賽、2014年中國音樂小金鐘獎(jiǎng)第二屆全國鋼琴比賽、于斯課堂全國青少年鋼琴人才展演比賽、2012年“中國-香港國際青少年鋼琴比賽”等諸多國際國內(nèi)重要比賽中取得優(yōu)異成績及榮譽(yù)。

沈亮

畢業(yè)于浙江音樂學(xué)院，曾師從教授余小信老師、夏小燕老師、魯一老師，獲第十七屆環(huán)亞洲香港鋼琴公開賽，浙江賽區(qū)一等獎(jiǎng)，于同年赴香港獲決賽銀獎(jiǎng)；于在校期間獲得上?！胺桨倮镅?qǐng)賽”獲首輪一等獎(jiǎng)、中國長江鋼琴小金鐘三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在校期間參加與開展多場音樂會(huì)，于2015年受邀赴德國“藝術(shù)與和平”音樂藝術(shù)節(jié)作文化交流。