武漢金博教育的優(yōu)秀學(xué)員心得分享

導(dǎo)讀：武漢金博教育歷年高考平均一本錄取率達(dá)76%，本科平均錄取率達(dá)到了94%的好成績(jī)，歷年來(lái)被華中科技大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等名校錄取的學(xué)生不勝枚舉。接下來(lái)，小編帶了部分學(xué)員在校期間的學(xué)習(xí)心得，希望各位學(xué)員通過(guò)努力也能成為別人眼優(yōu)秀的樣子~

學(xué)員心得分享——

夏慧

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

入學(xué)成績(jī) 475，高考成績(jī) 561
提分經(jīng)驗(yàn)分享：

作為一名美術(shù)生，我的文化課成績(jī)并不突出， 在三月份才完成我的?？迹墙鸩┑睦蠋熢谶@ 么短的時(shí)間內(nèi)給我合理安排課程，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn) 梳理，將知識(shí)點(diǎn)條理化突出易記，我才能夠系 統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握，我逐漸建立屬于自己的獨(dú)特知 識(shí)框架，有完整的思想體系，在學(xué)習(xí)興趣和能 力上得到明顯提高。  我在金博學(xué)習(xí)生活中信心不斷增強(qiáng)，上課 由引導(dǎo)思考變?yōu)橹鲃?dòng)思考，課下按時(shí)完成相關(guān) 練習(xí)，遇見(jiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)跟老師交流反饋，我 的進(jìn)度能夠按照計(jì)劃有序推進(jìn)，學(xué)習(xí)能力逐步 增強(qiáng)，建立的知識(shí)框架也得到了逐漸完善。課 后根據(jù)老師推薦的記憶法及結(jié)合自己的框架體 系，使我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)和背誦能夠按照老師 的要求及時(shí)完成，思維方式得到提升，學(xué)習(xí)主 動(dòng)性日漸增強(qiáng)，答題能力逐漸提升。  金博不僅給了我追逐夢(mèng)想的勇氣，更幫助 我獲得了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。感謝金博的所有老 師，希望學(xué)校能夠越辦越好。

李昌順

湖北工業(yè)大學(xué)

入學(xué)成績(jī) 315，高考成績(jī) 468

提分經(jīng)驗(yàn)分享：  我 以 前 上 課 從 未 認(rèn) 真 聽(tīng) 講 ，也 沒(méi) 有 及 時(shí) 做 筆 記 ， 學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)欲望較弱，金博的老師結(jié)合我的 具體情況進(jìn)行針對(duì)性講解，帶領(lǐng)我建立學(xué)科完整的 知識(shí)框架體系，梳理高考考點(diǎn)，攻破重難點(diǎn)，分析 試 卷 結(jié) 構(gòu) ，有 針 對(duì) 性 的 對(duì) 我 進(jìn) 行 考 前 復(fù) 習(xí) ，查 漏 補(bǔ) 缺 ， 有的放矢，抓得分點(diǎn)。  進(jìn)入金博后我會(huì)跟老師反饋學(xué)習(xí)中的遇到問(wèn)題， 與老師溝通自己存在的薄弱點(diǎn)，監(jiān)督自己學(xué)習(xí)并及 時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，查缺補(bǔ)漏。老師根據(jù)反饋及時(shí)調(diào) 整和完善教學(xué)進(jìn)度，并幫助我改善了學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn) 換思維模式，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。課后及時(shí)梳理 知識(shí)框架，采用“放電影式”進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，對(duì) 知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)和答題要點(diǎn)的記憶能夠按照老師的要 求及時(shí)完成，我的源動(dòng)力逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)信心得到 迅速增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，思維方式和答題策略得 到質(zhì)的提升。  在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我有一度要放棄學(xué)業(yè)的準(zhǔn) 備，感謝金博的老師，讓我的不可能變成了可能。 在未來(lái)的日子里，希望您們可以幫助更多的學(xué)生實(shí) 現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

張佩

南昌大學(xué)

入學(xué)成績(jī) 310，高考成績(jī) 470

提分經(jīng)驗(yàn)分享：

在進(jìn)入金博前，我的地理基礎(chǔ)知識(shí)較為薄弱， 學(xué)習(xí)興趣比較低。金博針對(duì)我在自然地理中的基礎(chǔ) 知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，帶領(lǐng)我建立知識(shí)框架體系，用 生動(dòng)形象的例子為我講解問(wèn)題，加深了我對(duì)知識(shí)點(diǎn) 的理解，并帶領(lǐng)我們進(jìn)行舉一反三，打消了我對(duì)地 理的畏難心理，使我不再抗拒語(yǔ)文地理，點(diǎn)燃了我 內(nèi)心學(xué)習(xí)的火焰。  老師在課堂上會(huì)引導(dǎo)我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí) 做筆記，帶領(lǐng)我們進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理并共同探索適合 我們自己的記憶方法，講解更多更有效的解題技巧 和 方 法 ，使 我 們 的 理 解 能 力 逐 漸 提 高 ，信心逐漸增強(qiáng) ， 師生及時(shí)交流，及時(shí)反饋，我們也逐步培養(yǎng)了良好 的 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 和 思 維 方 式 。 老 師 會(huì) 給 到 我 們 每 個(gè) 學(xué) 生 相對(duì)應(yīng)當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)的習(xí)題，課后會(huì)進(jìn)一步帶領(lǐng)我 們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)并進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，不斷完善知識(shí) 體系，提高我們的解題能力，這樣也使得我們的答 題正確率不斷提升。  非常感謝金博的每一位老師在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的幫助。

周鏈

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

入學(xué)成績(jī) 425，高考成績(jī) 536

提分經(jīng)驗(yàn)分享：

我剛進(jìn)入金博的時(shí)候英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱， 語(yǔ)法知識(shí)沒(méi)有學(xué)好，針對(duì)我的情況，老師有針 對(duì)性分析和診斷我的問(wèn)題然后設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 從簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)講起，慢慢增加難度，配合 歷年真題的語(yǔ)法進(jìn)行練習(xí)，我逐漸搭建好自己 的語(yǔ)法知識(shí)體系。  當(dāng)我有了詞匯和語(yǔ)法做基礎(chǔ)，我開(kāi)始強(qiáng)化 訓(xùn)練閱讀理解和完形填空。老師會(huì)分析考試的 考點(diǎn)和重難點(diǎn)以及相對(duì)應(yīng)的解題思路。我依托 歷年真題進(jìn)行練習(xí)，總結(jié)考試的難點(diǎn)和自己的 問(wèn)題短板。在閱讀理解和完形填空的題目中取 得了重大進(jìn)步。  閱讀理解是我失分最多的地方，也是我最 害怕的板塊。老師會(huì)詳細(xì)的為我講解歷年真題 的題型分類(lèi)和每類(lèi)題型的解題思路，帶領(lǐng)我解 讀考試的重難點(diǎn)和易錯(cuò)題型，精準(zhǔn)解析答 案 。  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在金博度過(guò)的時(shí)光，因?yàn)?那是我人生中最認(rèn)真也是最有意義的時(shí)光。