導(dǎo)讀:杭州非凡教育集團(tuán) 作為一個(gè)擁有多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的品牌,非凡教育擁有一支專(zhuān)門(mén)針對(duì)藝術(shù)生的高中教師團(tuán)隊(duì),每年為藝術(shù)生提供文化課程培訓(xùn),包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等。為廣大學(xué)子提供全方位教育培訓(xùn)解決方案,幫助大量高考學(xué)子進(jìn)入理想中的大學(xué),是我們非凡追求的首要目標(biāo)。有學(xué)員在后臺(tái)私信小編說(shuō),想了解更多非凡教育的師資。小編,整理了一些資料,現(xiàn)在一起來(lái)看看吧!
師資介紹——
戴靈曜老師
教育背景:
海南大學(xué),金融系畢業(yè)。多年從事畢業(yè)班歷史教學(xué),經(jīng)驗(yàn)豐富,多次獲得優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。2021年曾用一個(gè)月時(shí)間將學(xué)生成績(jī)從25分提升到75分。
教學(xué)特色:
生動(dòng)風(fēng)趣,代入感強(qiáng),語(yǔ)言幽默,歷史思維清晰透徹,知識(shí)量大,深知學(xué)生歷
史學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)所在,教學(xué)效果突出,進(jìn)步幅度大。
多次編寫(xiě)教材,善于使用啟發(fā)式教育,深受學(xué)生喜愛(ài)。
教學(xué)理念:
深入淺出,獨(dú)立人格
宮宇老師老師
教育背景:
從事高中英語(yǔ)教學(xué)多年,擁有豐富的一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其是針對(duì)高考畢業(yè)班頗有心得;目前上課累計(jì)近萬(wàn) 小時(shí),帶學(xué)生數(shù)量1000+,所帶學(xué)生高考有高分145,學(xué)生高提分有60+。
教學(xué)特色:
以積極探索快樂(lè)課堂為目標(biāo),靈活授課;設(shè)計(jì)新穎有趣的導(dǎo)入方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望;以合作學(xué)習(xí)的方式打造“活動(dòng)的課堂”。
教學(xué)理念:
樂(lè)教趣學(xué)。
賀語(yǔ)心老師
教育背景:
日本國(guó)立上越教育大學(xué),碩士(教育學(xué))。本科畢業(yè)于長(zhǎng)春師范大學(xué)日語(yǔ)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。日語(yǔ)教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)3年,深入鉆研高考日語(yǔ),編寫(xiě)出版日語(yǔ)復(fù)習(xí)資料若干。同時(shí)具有理論基礎(chǔ)與教學(xué)、教研實(shí)踐經(jīng)歷。
教學(xué)特色:
講課輕松貼近生活,思路清晰,將日本文化與日語(yǔ)授課相結(jié)合。耐心細(xì)心,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
教學(xué)理念:
教學(xué)相長(zhǎng)
宮晨博老師
教育背景:
師范大學(xué)生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè),3年高考生物學(xué)科教育工作經(jīng)驗(yàn),有豐富的藝考生提分案例積累,能夠幫助學(xué)生在短期內(nèi)搭建生物知識(shí)框架,輕松突破學(xué)科提升瓶頸。
教學(xué)特色:
上課風(fēng)格輕松有趣,引導(dǎo)提高學(xué)生對(duì)于生物學(xué)科的興趣,通過(guò)思維導(dǎo)圖的形式加深對(duì)學(xué)科知識(shí)的記憶,讓學(xué)生在歡樂(lè)的上課氛圍里感受生物學(xué)科的魅力。
教學(xué)理念:
腳踏實(shí)地,仰望星空。
李惠老師
教育背景:
從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年,具有豐富的授課實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
教學(xué)特色:
教學(xué)基本功扎實(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致;在教學(xué)中有鮮明的個(gè)人風(fēng)格,注重課前準(zhǔn)備和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),能有效指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)理念:
讓每個(gè)孩子都能成為更好的自己。
李亞杰老師
教育背景:
擁有豐富的高考政治一線(xiàn)藝考生教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 熟悉不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生的備考技巧,所帶學(xué)生高考有高分學(xué)生81,高提分有25+。
教學(xué)特色:
善于以靈活多變的方式進(jìn)行課堂導(dǎo)入,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,建立學(xué)習(xí)自信,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,在師生雙向的課堂中共同成長(zhǎng)。
教學(xué)理念:
雙向互動(dòng)樂(lè)教樂(lè)學(xué)
梁萍杰老師
教育背景:
高中日語(yǔ)老師,曾在云南重點(diǎn)中學(xué)任教,曾獲得優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào)。長(zhǎng)期從事高中日語(yǔ)的教學(xué),具有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)特色:
講課生動(dòng),學(xué)生上課主動(dòng),課堂氛圍活躍。思路較清晰,學(xué)生進(jìn)步較明顯。
教學(xué)理念:
因才施教,不忘初心。
林曉鈴老師
教育背景:
擁有6年藝考生畢業(yè)班執(zhí)教實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
教學(xué)特色:
熟悉不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生的備考技巧,幫助眾多學(xué)生提分40+;
歷年所帶學(xué)生高分為145,帶領(lǐng)多名考生考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中國(guó)政法大學(xué)、中山大學(xué)等學(xué)府;擅長(zhǎng)用邏輯思維將英語(yǔ)化難為易,上課風(fēng)格獨(dú)特,深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
教學(xué)理念:
以學(xué)定教,尊重學(xué)生,以人為本,以生為本
洪小鵬老師
教育背景:
高校資深數(shù)學(xué)老師,多次被評(píng)為優(yōu)秀教師;長(zhǎng)期從事高中畢業(yè)班教學(xué)工作,具有豐富的課堂授課實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)特色:
講課幽默風(fēng)趣、深入淺出、寓教于樂(lè)、思路清晰,教學(xué)效果突出,學(xué)生進(jìn)步幅度大;
多次親自編寫(xiě)數(shù)學(xué)專(zhuān)用教材,啟發(fā)式教學(xué)法和師生共研教學(xué)法,深受學(xué)生喜愛(ài)。
教學(xué)理念:
身為世范,為人師表。
劉林亮老師
教育背景:
本科和碩士畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué),四年中高考英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),兩年藝術(shù)生考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)特色:
注重考試實(shí)戰(zhàn),風(fēng)趣幽默;注重語(yǔ)言情境創(chuàng)設(shè),語(yǔ)境學(xué)習(xí);中英文語(yǔ)境例句與考試要點(diǎn)結(jié)合,提分效果明顯。
教學(xué)理念:
關(guān)注學(xué)生發(fā)展,重視以學(xué)定教。
楊揚(yáng)
教育背景:
從事多年高考語(yǔ)文教學(xué)工作,對(duì)高考語(yǔ)文有深入的了解。針對(duì)有抵觸情緒的學(xué)生采取引導(dǎo)的方式,引導(dǎo)學(xué)生放平心態(tài)理解語(yǔ)文、接納語(yǔ)文,學(xué)員提分效果顯著。
教學(xué)特色:
講課以寓教于樂(lè)的形式為主,旨在拓寬學(xué)生的知識(shí)面;幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建起語(yǔ)文的知識(shí)體系,更好地應(yīng)對(duì)考試。引導(dǎo)式的教學(xué)方法縮短了師生間的距離,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)理念:
有教無(wú)類(lèi),因材施教。