導(dǎo)讀:在準(zhǔn)備選擇復(fù)讀學(xué)生的群體中,既有高分的學(xué)生,也有低分的學(xué)生,在這些不同層次的學(xué)生中,每個(gè)人都想盡自己的努力考上理想的高中。無論是中考還是高考,都會(huì)有學(xué)生沒有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,所以很多同學(xué)有了“再來一次”的想法。而怎樣去選優(yōu)質(zhì)的中考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校呢?小編剛好收集了桃李園教育的資料,一起來看看吧~
學(xué)校簡(jiǎn)介——
廣西南寧桃李園職業(yè)技能培訓(xùn)集團(tuán)有限公司創(chuàng)辦于2009年,專注于中小學(xué)教育教學(xué)研究及教育教學(xué)服務(wù),14年的發(fā)展與精研廣西本土乃至全國(guó)名校教學(xué)特色,沉淀出一套桃李園教育獨(dú)有的教育教學(xué)和教研模式,在快樂學(xué)習(xí)的氛圍中提分效果顯著,幫助了廣西廣大學(xué)生考入理想學(xué)府,深得家長(zhǎng)朋友喜愛,建立了良好的育人口碑,積累了數(shù)十萬的優(yōu)質(zhì)客戶資源。開創(chuàng)了廣西本土特色的中小學(xué)教育培訓(xùn)模式,持續(xù)深耕品牌力,成長(zhǎng)為教育行業(yè)的標(biāo)桿。
使命: 給孩子未來更多選擇,幸福億萬家庭!
愿景: 堅(jiān)守教育初心,踐行五心教育,引領(lǐng)教培行業(yè),鑄就百年品牌!
口號(hào):桃李滿天下,天下滿桃李園!
價(jià)值觀:
以人為本、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、忠誠(chéng)感恩
扎實(shí)用心、創(chuàng)新超越、合作共贏
辦學(xué)理念——
01采用心理干預(yù)等手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)源動(dòng)力,變要我學(xué)為我要學(xué)。
02采用股權(quán)激勵(lì)等手段激發(fā)教師工作源動(dòng)力,變被動(dòng)工作為。
教學(xué)管理——
01一站式學(xué)業(yè)規(guī)劃+入學(xué)定位
02雙班主任制管理
為了解決專業(yè)課教師在管理方面壓力,全校實(shí)行雙班主任制,生活班主任與專業(yè)班主任跟家長(zhǎng)能第yi時(shí)間溝通聯(lián)系,保證學(xué)生生活起居不受影響。學(xué)生日常作息情況24小時(shí)監(jiān)督,確保學(xué)生養(yǎng)成良好作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
03大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)
通過科技賦能,利用大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的精準(zhǔn)教學(xué)模式,多維度高效采集學(xué)生學(xué)情數(shù)據(jù)、心理健康發(fā)展數(shù)據(jù)及日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣數(shù)據(jù),精準(zhǔn)分析診斷教學(xué)共性問題及學(xué)生個(gè)性化需求,通過分層培養(yǎng)及建立學(xué)校校本資源庫,實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的教研聯(lián)動(dòng)大數(shù)據(jù)庫,為學(xué)生高效學(xué)習(xí)提升成績(jī)打造多元化的育人新模式。
教研體系——
強(qiáng)師團(tuán)隊(duì)助你一臂之力
擁有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和超卓的能力,量身定制學(xué)習(xí)方案
“兩聽三看可視化教學(xué)管理模式
兩‘聽”
家長(zhǎng)能夠聽到孩子的反饋;
家長(zhǎng)能夠聽到老師的反饋;
三“看”
家長(zhǎng)能夠看 到孩子的行為;
家長(zhǎng)能夠看到老師的行為;
家長(zhǎng)能夠看 到其他家長(zhǎng)優(yōu)秀的教育模式。
教學(xué)流程——
01課前信息交流會(huì)
02首ci課教學(xué)詳案
03教學(xué)計(jì)劃,三次課后寫本期教學(xué)計(jì)劃
04面對(duì)面家長(zhǎng)會(huì)
05階段性測(cè)試+報(bào)告( 段考)
06結(jié)果測(cè)試+報(bào)告(期考)
校園環(huán)境——
學(xué)員風(fēng)采——
師資介紹——